5.1 走向世界大舞台（教学设计）-2019-2020学年道德与法治九年级下册同步轻松备课（部编版）

5.1走向世界大舞台（教学设计）-2019-2020学年道德与法治九年级下册同步轻松备课（部编版）备课组主备人授课教师授教学科授课班级课题名称设计意图本节课以“走向世界大舞台”为主题，旨在引导学生了解我国在国际舞台上的地位和作用，培养学生的国际视野和全球意识。通过学习，使学生认识到我国在国际事务中的重要作用，增强民族自豪感和自信心，为今后参与国际竞争和合作奠定基础。核心素养目标1.培养学生具有全球意识和国际视野。

2.提升学生对我国国际地位和作用的认知。

3.增强学生的民族自豪感和国家荣誉感。

4.培养学生参与国际竞争和合作的能力。重点难点及解决办法重点：

1.学生对我国在国际事务中作用的深入理解。

2.学生对全球化和国际合作的认知。

难点：

1.学生如何将抽象的国际事务与自身实际生活联系起来。

2.学生如何形成正确的国际视野和全球意识。

解决办法：

1.通过案例分析和角色扮演，让学生直观感受我国在国际舞台上的角色。

2.结合时事新闻，引导学生讨论和思考，培养批判性思维。

3.设定小组讨论任务，让学生在合作中提升国际视野。

4.利用多媒体资源，丰富教学形式，激发学生学习兴趣。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的道德与法治九年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如国际组织介绍、我国外交成就展示等。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，准备白板或黑板用于展示教学内容。教学过程【导入新课】

师：同学们，今天我们要一起走进一个充满挑战与机遇的世界，一个我们每个人都是其中一员的舞台——世界大舞台。准备好了吗？（微笑）那么，我们就从认识这个舞台开始。

【新课讲授】

环节一：走进世界舞台

1.展示世界地图，引导学生观察世界格局，认识不同国家和地区。

师：同学们，请大家看这幅世界地图，我们生活的地球是一个多元化的世界。在这个舞台上，有不同肤色、不同语言、不同文化的人们。接下来，让我们一起来认识这个大舞台。

2.学生讨论：世界舞台上有哪些国际组织？它们在国际事务中扮演什么角色？

师：请同学们以小组为单位，讨论一下，世界舞台上有哪些重要的国际组织？它们在国际事务中有什么作用？

环节二：我国在国际舞台上的地位与作用

1.展示我国在国际事务中的成就，引导学生了解我国在国际舞台上的地位。

师：同学们，请看大屏幕，这里展示的是我国在国际事务中取得的一些成就。大家认为，我国在国际舞台上的地位如何？

2.学生讨论：我国在国际事务中扮演了哪些角色？有哪些作用？

师：请同学们继续讨论，我国在国际事务中扮演了哪些角色？发挥了哪些作用？

环节三：全球意识和国际视野

1.引导学生思考什么是全球意识和国际视野，并举例说明。

师：同学们，请大家思考一下，什么是全球意识？什么是国际视野？请举例说明。

2.学生分享：谈谈自己的全球意识和国际视野。

师：请同学们分享一下，你们自己的全球意识和国际视野。

环节四：参与国际竞争与合作

1.引导学生思考如何在国际舞台上发挥自己的作用，提升国际竞争力。

师：同学们，如何在国际舞台上发挥自己的作用？如何提升国际竞争力？

2.学生讨论：如何参与国际竞争与合作？

师：请同学们讨论一下，如何参与国际竞争与合作？

环节五：总结与拓展

1.教师总结本节课的重点内容。

师：同学们，今天我们学习了世界大舞台、我国在国际舞台上的地位与作用、全球意识和国际视野以及如何参与国际竞争与合作。希望大家在今后的学习和生活中，不断提升自己的国际竞争力。

2.学生分享心得体会。

师：请同学们分享一下，今天这节课的学习心得体会。

【课堂小结】

师：同学们，今天我们一起走进了这个充满挑战与机遇的世界大舞台，了解了我国在国际事务中的地位与作用，学习了全球意识和国际视野，以及如何参与国际竞争与合作。希望大家在今后的学习和生活中，不断提升自己，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

【作业布置】

1.请同学们收集我国在国际事务中的重大成就，下节课分享。

2.结合本节课内容，写一篇关于如何提升自己国际竞争力的文章。

【教学反思】

本节课通过引导学生认识世界大舞台、了解我国在国际事务中的地位与作用，培养学生的全球意识和国际视野，提高学生的国际竞争力。在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力，提高课堂实效。知识点梳理一、国际舞台概述

1.世界格局：全球多元化，不同国家和地区构成复杂的世界格局。

2.国际组织：联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等在国际事务中扮演重要角色。

二、我国在国际舞台上的地位与作用

1.国际地位：世界大国，在国际事务中具有重要影响力。

2.作用：维护世界和平，促进共同发展，推动构建人类命运共同体。

三、全球意识和国际视野

1.全球意识：关注全球问题，如气候变化、贫困等，以及国际间的相互依赖。

2.国际视野：了解世界各地的文化、政治、经济等方面，具备跨文化交流能力。

四、我国参与国际竞争与合作

1.竞争优势：经济实力、科技创新、文化软实力等。

2.合作领域：贸易、投资、科技、教育、文化等。

五、提升国际竞争力

1.教育培养：培养具有国际视野和创新能力的复合型人才。

2.科技创新：加大科技研发投入，提升自主创新能力。

3.文化交流：积极参与国际文化交流，提升国家文化软实力。

六、参与国际事务的方法与途径

1.政府层面：积极参与国际组织和多边合作，推动全球治理体系改革。

2.企业层面：拓展国际市场，提升企业竞争力。

3.个人层面：学习外语，了解国际规则，提升自身综合素质。

七、我国外交政策

1.坚持独立自主的和平外交政策。

2.坚持和平共处五项原则。

3.坚持互利共赢的开放战略。

八、国际关系基本准则

1.尊重国家主权和领土完整。

2.遵循国际法和国际关系基本准则。

3.维护世界和平，促进共同发展。

九、国际冲突与解决

1.冲突类型：政治冲突、经济冲突、军事冲突等。

2.解决途径：和平谈判、外交斡旋、国际仲裁等。

十、全球性问题

1.气候变化：全球变暖、海平面上升等。

2.贫困与不平等：全球贫富差距、发展不平衡等。

3.传染病与公共卫生：艾滋病、流感等。课堂小结，当堂检测【课堂小结】

同学们，今天我们一起探索了“走向世界大舞台”这一主题，学习了我国在国际事务中的地位与作用，以及如何培养全球意识和国际视野。通过这节课的学习，我们了解到：

1.世界是一个多元化的舞台，我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

2.全球意识和国际视野对于个人和国家发展至关重要。

3.我们需要积极参与国际竞争与合作，提升自身国际竞争力。

在今后的学习和生活中，希望大家能够：

-关注国际新闻，了解世界动态。

-学习国际规则，提升跨文化交流能力。

-积极参与国际活动，为我国的国际形象贡献力量。

【当堂检测】

1.简述我国在国际事务中的主要角色。

2.请举例说明全球意识和国际视野的重要性。

3.如何提升个人的国际竞争力？

4.结合所学，谈谈你对我国在国际舞台上的期待。

请同学们认真思考并回答以上问题，我们可以通过小组讨论或个人陈述的方式来进行。接下来，我们将请几位同学分享他们的观点和想法。教学反思与改进八、教学反思与改进

今天的课，我觉得挺有收获的，但也发现了一些可以改进的地方。首先，我发现同学们在讨论我国在国际事务中的作用时，有些学生表达得比较拘谨，可能是因为对这方面的知识还不够熟悉。所以，我想在未来的教学中，可以增加一些互动环节，比如角色扮演，让同学们更直观地感受和体验。

其次，对于全球意识和国际视野的培养，我觉得可以结合一些具体的案例，比如通过分析一些国际事件，让学生们自己思考如何从不同的角度看待问题。这样不仅能提高他们的分析能力，还能激发他们的兴趣。

还有，我发现有些同学对国际竞争与合作的理解还不够深入。为了解决这个问题，我打算在接下来的课程中，引入一些实际的国际合作案例，让学生们了解在实际操作中，如何进行有效的国际合作。

另外，我也注意到在课堂小结时，有的同学回答问题时显得有些迷茫。这可能是因为他们对课程内容的理解还不够透彻。因此，我计划在课后提供一些相关的学习资料，帮助同学们加深对课程内容的理解。内容逻辑关系①

重点知识点：

-世界格局的多元化

-国际组织的角色与作用

重点词句：

-“全球多元化”

-“联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等”

②

重点知识点：

-我国在国际事务中的地位

-我国在国际事务中的作用

重点词句：

-“世界大国，在国际事务中具有重要影响力”

-“维护世界和平，促进共同发展，推动构建人类命运共同体”

③

重点知识点：

-全球意识和国际视野的培养

-国际竞争与合作的重要性

重点词句：

-“关注全球问题，如气候变化、贫困等”

-“提升国际竞争力，积极参与国际竞争与合作”典型例题讲解例题1：

我国在联合国安理会中发挥的作用主要体现在哪些方面？

答案：我国在联合国安理会中发挥的作用主要体现在维护世界和平、推动国际法和国际关系基本准则的实施、促进全球治理体系改革等方面。

例题2：

全球意识的培养对个人和国家发展有何意义？

答案：全球意识的培养有助于个人拓宽视野，增强跨文化交流能力；对国家而言，有助于提升国际竞争力，推动构建人类命运共同体。

例题3：

请举例说明我国在国际事务中推动构建人类命运共同体的具体措施。

答案：我国在国际事务中推动构建人类命运共同体的具体措施包括：提出“一带一路”倡议、推动全球气候治理、参与联合国维和行动等。

例题4：

在国际竞争与合作中，如何提升我