2026秋北师大版四年级数学上册综合实践导航给的时间准吗课件

综合实践

导航给的时间准吗结合具的问题情境，理解导航工作原理及信息准确性。（重点）通过小组合作制订模拟实验方案，研究步行一定距离所需时间是否与导航预计相符，并对模拟实验和实地研究中得到的数据进行分析。（难点）能够清晰地表达自己在实验和研究过程中的发现、观点和结论，提升交流表达能力。学习目标情境导入人们出行时常常使用导航了解距离、时间和道路状况等信息，科技的发展让出行安排变得更加合理。北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星导航系统，它能提供定位、导航等服务。导航中的时间是卫星导航系统测算的预计时间。情境导入导航给出了两种方案。探索新知出行导航导航给出的预计时间和实际一致吗?小组合作研究并形成研究报告。你了解导航吗?导航给出的预计时间准吗?说一说你的经历。如何理解“导航给出的预计时间与实际一致”?预计时间与实际时间完全相同吗?步行800米需要12分钟吗?小组合作，制订模拟实验方案。探索新知导航显示从家到学校的步行距离是800米，预计需要12分钟。这个预计时间和实际一致吗?用模拟实验的方法来验证一下吧!（教材P100）模拟实验小组根据实验方案展开模拟实验，过程中遇到了什么问题?小组成员轮流进行模拟，每个人的用时一致吗?导航的预计时间和实际是否一致?为什么?小组讨论并完成实验记录单。探索新知实验记录单学校操场（1圈400米）一人负责计时，一人负责步行，一人记录数据秒表

1.站在起点处，用秒表开始计时，以正常步行速度沿操场行走。2.走了1圈后，立即点击秒表停止计时，记录下所用时间后乘2。3.重复上述步骤2-3，进行多次实验（如3次），取平均值。|10分钟步行800米实际所用时间与12分钟不同探索新知可能是每个人步速不同以及存在如红绿灯等影响因素。探索新知你记录过从家到学校有多远，需要多长时间吗?使用导航查询，导航会给出相关的信息，这些信息符合实际的情况吗?（教材P101）实地研究从家到学校，导航给你提供了哪些信息?查一查，记一记。从家到学校实际需要多少时间?周一到周五进行实地考察并记录。实际时间和导航提供的预计时间一致吗?小组合作完成研究报告。探索新知实地研究从家到学校，导航给你提供了哪些信息?查一查，记一记。距离数据，即从家到学校的总行程长度；时间数据路线类型数据，比如驾车、步行等交通状况数据，包含实时拥堵、施工等情况；道路名称数据……探索新知实地研究导航预计时间和实际行驶时间存在一定差异。预计行驶时长、途经路段、限速提示等信息实际出发时间为早上8:00，到达学校时间为8:28，实际行驶时长28分钟实际行驶时长比导航预计时长多3分钟差异主要源于导航未完全预判到突发拥堵从家到学校的实际行驶时间和导航预计时间存在一定差异，差异主要受实时路况、红绿灯等待时长等不可预估因素影响，导航预计时间可作为出行参考，但实际出行需预留一定缓冲时间探索新知你们是怎样开展模拟实验和实地研究的?遇到了什么困难?有什么发现?在班级里分享小组的研究成果吧!（教材P102）研究分享哪一组的研究报告具有说服力?评一评。听完大家的分享，你产生了什么新的想法?你们的研究还能进一步改进吗?结合完成任务的过程说一说，你有什么收获？还有哪些想研究的问题?想一想，说一说：影响导航预计时间的因素？交通信号灯‌：在步行过程中遇到红灯等候，会增加实际用时，导致与导航预计时间不一致。个人因素‌：个人的步行速度、体力等差异也会导致实际用时与导航预计时间不同。探索新知‌道路拥堵情况‌：当道路发生拥堵时，导航的预计时间会发生改变，实际通行时间也会受到影响。‌（1）导航是人们出行时常用的工具，可帮助了解距离、时间和道路状况等信息，其依靠卫星导航系统（如我国自行研制的北斗卫星导航系统）提供定位、导航等服务。（2）导航中的时间是卫星导航系统测算的预计时间，并非绝对准确。导航探索新知随堂小练1.国庆假期，红红一家开车到离家500千米的姥姥家探亲。（1）到服务区后，红红听到爸爸的手机导航播报：“距离目的地还有225千米。”她灵机一动，就算出汽车已经行驶了()千米。（2）下午4：25汽车驶出高速，手机导航播报：“前方100米拥堵，通行时间约2分40秒，也就是()秒；预计25分钟后到达目的地。”红红到姥姥家的时间预计是下午()。2751604:502.张阿姨计划乘坐:出租车从家到书店，导航显示出租车的行驶距离是15千米。如图，如果不考虑堵车产生的累加费用，张阿姨乘出租车从家到书店最少要支付多少钱？随堂小练收费3千米以内（含3千米）

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8元超过3千米的部分：每千米收费2元注：不足1千米按1千米计算（15-3）×2+8=32（元）答:张阿姨乘出租车从家到书店最少要支付32元。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结（1）导航是人们出行时常用的工具，可