成都石室双楠2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都石室双楠2026初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，字形全部正确的一项是：A.水泄不通、争先恐后、异口同声B.泾渭分明、专心致志、相辅相成C.抱怨不休、忧心仲仲、神采奕奕D.饱经风霜、满腔热情、风和日丽答案：B解析：A项“忧心仲仲”是错别字，正确应为“忧心忡忡”；C项“抱怨不休”正确，“忧心仲仲”错误；D项“饱经风霜”正确，“风和日丽”也正确，但整体比B项更优。(2)下列句子中，没有语病的一项是：A.他因为生病了，所以没来上学。B.小张在商店买了苹果、梨子和香蕉。C.因为下课铃响了，所以学生们陆续离开了教室。D.我们参观了学校新建的实验楼和图书馆。答案：D解析：A项句式杂糅，“因为”“所以”连用导致句子不连贯；B项句式语序不当，“买了苹果、梨子和香蕉”应为“买了苹果、梨子和香蕉”；C项重复啰嗦，“所以”和“因为”重复。(3)下列词语中，“和”字读音不正确的一项是：A.和睦（hé）B.和谐（hé）C.和面（huó）D.风和日丽（hé）答案：C解析：“和”在“和面”中读作“huò”，不是“huó”。(4)下列诗句中，与“欲穷千里目，更上一层楼”表达相同哲理的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.山中相送罢，日暮掩柴扉C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层答案：D解析：此诗强调站在高处才能看得更远，与“更上一层楼”表达同样的哲理。(5)下列诗句中，与“春种一粒粟，秋收万颗子”主题一致的一项是：A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来C.野火烧不尽，春风吹又生D.粟米重，万粒千斤答案：D解析：诗句表达的是春种秋收的农事主题，与D项的意思最接近。(6)选择下列句子中，运用反问句的一项：A.他的声音真清脆。B.那怎么可能呢？C.她总是默默无闻地工作。D.他跑得真快啊！答案：B解析：反问句是带有疑问语气但不需要回答的句子，B项使用“那怎么可能呢”来表达否定的意思，为反问句。(7)诗句“锄禾日当午”中的“锄”指的是：A.一种工具B.一种动物C.一种植物D.一种节气答案：A解析：“锄”是锄头，是农民锄地时使用的一种农具。(8)下列诗句中，描写乡村生活的是一项是：A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见C.墨梅清白传千古，不争春色只争香D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：B解析：B项出自《渔歌子》，描绘了农忙时的情景，是乡村生活内容。(9)下列作家中，谁是唐代诗人：A.陆游B.杜甫C.陈子昂D.屈原答案：B解析：杜甫是唐代著名诗人，陆游是宋代，陈子昂是唐代，屈原是战国时期。(10)下列诗中，哪位是“诗仙”：A.杜甫B.李白C.白居易D.孟浩然答案：B解析：“诗仙”是李白，“诗圣”是杜甫。(11)下列诗句中，能够体现作者对家人的思念的一项是：A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.母亲啊，你是荷叶，我是红莲D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横答案：B解析：B项出自《泊船瓜洲》，表达的是对家乡的思念之情。(12)下列诗句中，能表达坚韧不拔精神的一项是：A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间B.野火烧不尽，春风吹又生C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：A解析：A项出自《石灰吟》，诗人表达的是即使粉身碎骨也决心保持清白的坚定意志。(13)下列诗句中，能表现春天生机盎然的一项是：A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦答案：D解析：D项出自《咏柳》，描写柳枝绿色的景象，表现春天的生机。(14)在《精卫填海》中，“精卫”是：A.一个人的名字B.一个神话中的生物名称C.一种动物D.一种植物答案：B解析：精卫是古代神话中的一种鸟，由炎帝之女溺亡化为。(15)下面哪个作者是“诗圣”：A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：B解析：“诗圣”是对杜甫的高度评价，因其诗歌富有现实主义精神。(16)下列选项中，不符合中国古代习俗的一项是：A.初一拜年B.春节贴春联C.中秋吃月饼D.端午包粽子答案：A解析：初一是春节，“拜年”主要在除夕和春节进行；A项不符合习俗，应是春节“拜年”。(17)下列句子中，哪句运用了比喻的修辞手法：A.群山如猛虎，云雾似轻纱B.他很努力，今天终于考上了好学校C.母亲啊，你是荷叶，我是红莲D.小明跑得比兔子还快答案：A解析：A项将山比作猛虎，云雾比作轻纱，是比喻句。(18)下列句子中，哪句运用了拟人的修辞手法：A.风儿轻轻吹过树梢B.狼牙山五壮士英勇抗敌C.月亮像一张笑脸D.小溪欢快地流淌答案：D解析：D项将小溪拟人，用“欢快”形容小溪，属于拟人修辞。(19)下列句子中，哪句是反问句：A.你不是说不来了吗？B.今天天气真好C.他一边说一边笑D.妈妈下班后做了晚饭答案：A解析：反问句不需要回答，A项就是反问句。(20)下列句子中，哪句是因果关系的复句：A.因为他是班长，所以很受同学尊敬B.尽管天很冷，我们还是去上学了C.风从东边来，雨从西边下D.他不是去上课，就是去打球答案：A解析：A项“因为……所以……”是因果关系的复句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自《______》。答案：冬夜读书示小妹解析：该句出自陆游的《冬夜读书示小妹》，表达了从书本上获得的知识是浅薄的，需要实践才能真正掌握。(22)“明月几时有，把酒问青天”是苏轼《水调歌头》中的名句，这两句诗体现出的情感是：______。答案：对月的思念解析：这两句诗表达了诗人对亲人和月亮的思念之情。(23)“十五个吊桶打水”这个歇后语的意思是：______。答案：七上八下解析：这个歇后语形容人心情不安，忐忑不安。(24)请根据提示填空：“风一更，雪一更，______。”答案：聒碎乡心梦不成解析：出自《长相思》，描写了作者对家乡的思念。(25)请填空：“______，明月来相照。”答案：深林人不知解析：出自王维的《竹里馆》，描写了一种清幽宁静的意境。(26)请填空：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自：______。答案：村居解析：该诗是高鼎的《村居》，描写的是春天村庄的美景。(27)请填空：“______，西出阳关无故人。”出自《送元二使安西》。答案：劝君更尽一杯酒解析：诗句表达了对友人的惜别之情，是王维的名作。(28)请填空：“但使龙城飞将在，______。”答案：不教胡马度阴山解析：出自王昌龄《出塞》，表达守卫边疆的愿望。(29)“七步诗”作者是：______。答案：曹植解析：曹植是三国时期魏国文学家，他的《七步诗》表达了对兄长迫害的不平与哀怨。(30)“欲穷千里目，更上一层楼”这两句出自于：______。答案：登鹳雀楼解析：这是王之涣《登鹳雀楼》中的名句，意在表达登高望远的哲理。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)请简要概括这首诗的主题思想。答案：这首诗描绘了清明时节的雨景和行人的忧伤之情，借问酒家来表达对亲人的怀念和对人生的感慨。解析：全诗通过描写清明时节的雨景、行人的孤独心情，以及牧童指引的意象，传达了对逝去亲人的深切怀念之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)1.文言文中“尝与诸小儿游”的“尝”意思是：A.试B.曾经C.尝试D.尝味答案：B解析：“尝”在这里是“曾经”的意思，表示过去某事发生过。(32)2.文言文中“唯戎不动”的“唯”意思是什么？A.只有B.因为C.所以D.那么答案：A解析：“唯”字在这里是“只有”的意思，强调只有王戎没有上前摘李子。(32)3.文言文结尾“取之，信然”中“信然”意思是：A.好像真的B.确实如此C.不确定D.假的答案：B解析：“信然”意思是“确实如此”，表示前文所说的内容是真实的。(32)4.这则故事告诉我们什么道理？答案：要善于观察和思考，不能盲目跟从别人。解析：故事说明王戎通过观察李树的位置和果实数量，推断果实为苦，体现了他的智慧与独立思考能力。(32)5.文中“诸儿竞走取之”的意思是：答案：孩子们都争着跑去摘李子。解析：这句话说明其他孩子都急于去摘李子，而王戎没有这么做。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨，阳光洒在校园的小路上，树叶上还挂着露珠，空气中弥漫着湿润清新的味道。小学生们背着书包，欢声笑语地涌向教室。他们像一群小鸟，叽叽喳喳地讨论着今天要学的新课。老师站在讲台上，微笑着看着孩子们，仿佛看到了希望的种子正在发芽。(33)1.文中“阳光洒在校园的小路上”用的是哪种描写方法？答案：环境描写解析：这是对校园环境的描写，营造了一个清新、温馨的早晨氛围。(33)2.文中“像一群小鸟”运用了哪种修辞手法？答案：比喻解析：将小学生比作小鸟，形象生动，突出其活泼可爱的特点。(33)3.这段话描写的是什么时间？答案：清晨解析：第一句中的“清晨”明确说明了时间。(33)4.作者对孩子们的情感是怎样的？答案：充满希望和喜爱解析：通过“微笑着看着孩子们，仿佛看到了希望的种子正在发芽”，可以看出作者对孩子们的喜爱和期待。(33)5.给这段文字加上一个合适的标题。答案：《清晨的校园》解析：标题应体现文章描写的时间和地点，即“清晨”和“校园”。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在海边，我发现了一只被困的蝴蝶。它的翅膀是那么精致，仿佛是用金线与银丝编织而成。它的颜色是如此斑斓，像一幅精心绘制的画。我试图解开它被困的网，它却动也不动，静静地停留着。直到我轻轻帮它解开，它才慢慢飞向蓝天。(34)1.请用一句话概括这段文字的主要内容。答案：文中讲述了一只被困的蝴蝶被帮助后飞翔的故事。解析：全文主要体现的是帮助他人、拯救生命的过程和寓意。(34)2.文中“它的翅膀是那么精致”中的“精致”可以换为哪个近义词？答案：精美解析：“精致”和“精美”都可以形容精细美丽，是近义词。(34)3.请指出哪一句是比喻句：答案：“它的翅膀是那么精致，仿佛是用金线与银丝编织而成。”解析：这句话将蝴蝶的翅膀比作金线与银丝编织的作品，为比喻句。(34)4.请分析“直到我轻轻帮它解开，它才慢慢飞向蓝天”这句话的表达效果。答案：通过“直到”、“才”两种词语的搭配，突出了蝴蝶被解救后的恢复过程，强调了帮助的重要性。解析：句子结构紧凑，含有时间上的延迟和因果关系，增强了叙述的感染力。(34)5.请写出你读完这段文字的感受。答案：我觉得帮助他人是一件很有意义的事情，因为这不仅拯救了生命，也让我感受到温暖。解析：此题为开放性题目，鼓励学生表达真情实感，强调爱心与责任。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我难忘的那一次要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一次那是去年夏天的一天，阳光炽热，蝉声阵阵。我在足球场的草坪上和小伙伴们一起踢球，欢笑声、呐喊声此起彼伏。我们分成两队，比赛十分激烈，我方队员纷纷表示要赢，而对方也不甘示弱。我与队友配合默契，大家齐心协力，奋力拼搏，球一次次踢到对方的区域。比赛进行到一半时，我带球突破射门，却在冲向球门的那一刻，不小心踩到了别人的球鞋，球被踢偏了，对方轻松得分。我感到非常懊恼，甚至有些沮丧，心想：“这下我们真的输了。”然而，我对队友说：“没关系，我们继续努力。”于是，我们重新