2026年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音相同的一组是A.休息（xī）休息（xī）B.好奇（hǎo）好看（hào）C.模样（mó）模仿（mú）D.强壮（qiáng）强迫（qiǎng）答案：A解析：A项中“休”读音相同；B项中“好”读音不同；C项中“模”读音不同；D项中“强”读音不同。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.难以至信B.人迹罕至C.一针见血D.辛辛苦苦答案：B解析：B项中词语书写正确；A项应为“难以置信”；C项应为“一针见血”；D项应为“辛辛苦苦”。(3)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为天气很冷，所以我们穿上了棉衣。B.尽管他很努力，但是还是没有取得好成绩。C.不仅他成绩好，而且精神也很好。D.虽然今天下雨，可是我们还是去上学了。答案：B解析：B项中“尽管……但是”用于转折关系，但“但是”使用不当，应为“但是”后的内容与前文形成对比关系。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.昨天天气预报说今天会下雨。B.他最喜欢打篮球、游泳和跑步。C.爸爸每天骑车上班，爬山虎。D.语文是我最不擅长的科目。答案：A解析：A项句式正确；B项“游泳”“跑步”应统一为“游泳和跑步”；C项“爬山虎”与前文不搭配；D项“最不擅长”语义重复。(5)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.接天莲叶无穷碧B.登高欲穷千里目C.野火烧不尽D.梅子黄时雨答案：D解析：D项出自《忆江南》，描写的是江南春天的梅子时节；A项描写夏天；B项描写秋天；C项是描写秋天草木的。(6)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.风像母亲的手抚摸着大地。B.灯光闪闪，像天上的星星。C.老师的批评如当头一棒。D.我的家乡是个美丽的地方。答案：D解析：D项是直接陈述，没有使用比喻；其余三项均使用了比喻的修辞手法。(7)下列句子中，"被"字句转换正确的一项是A.老师表扬了他→他被老师表扬了。B.我爱吃苹果→苹果被我吃了。C.他被我批评了→我批评了他。D.他们邀请了我→我被他们邀请了。答案：A解析：A项是正确的“被”字句转换；B项不恰当，"被"字句通常用于被动语态；C项是主动句，与“被”字句不符；D项转换不恰当。(8)下列词语中，属于褒义词的一项是A.轻蔑B.真诚C.阴谋D.痛苦答案：B解析：B项属于褒义词；A、C是贬义词；D是中性词。(9)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.谁言寸草心，报得三春晖C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.会当凌绝顶，一览众山小答案：A解析：A项出自《静夜思》，表达思乡之情；B项表达感恩；C项描写自然景象；D项表达豪情壮志。(10)下列说法中，错误的一项是A.《清明》的作者是杜牧B.《小儿垂钓》的作者是胡令能C.《题西林壁》的作者是王之涣D.《晓出净慈寺送林子方》的作者是杨万里答案：C解析：C项错误，《题西林壁》的作者是苏轼，而非王之涣。(11)下列选项中，与"精卫填海"故事有关的人物是A.精卫B.炎帝C.女娲D.夸父答案：A解析：精卫填海是《山海经》中的故事，主角是精卫鸟。(12)下面不是古代传说的一项是A.精卫填海B.守株待兔C.囊萤夜读D.鹅飞不下答案：D解析：D项“鹅飞不下”并非古代传说，而是现代短文。(13)下列哪项属于讽刺性成语？A.画蛇添足B.井底之蛙C.掩耳盗铃D.邯郸学步答案：C解析：C项“掩耳盗铃”带有讽刺意味，表现自欺欺人的行为；其余三项为劝诫类成语。(14)以下说法中，正确的一项是A.《长歌行》作者是李白B.《凉州词》作者是王昌龄C.《春夜喜雨》作者是陆游D.《观书有感》作者是欧阳修答案：B解析：B项正确，《凉州词》作者是王昌龄；A项出自《长歌行》的作者是汉乐府；C项作者是杜甫；D项作者是朱熹。(15)下面哪一项不属于中国传统节日？A.春节B.端午节C.清明节D.华诞节答案：D解析：D项“华诞节”不是中国的传统节日，而是一个现代节日。(16)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.他不知道你为什么生气。B.这难道不是一件好事吗？C.我今天要去学校。D.他是非常勇敢的人。答案：B解析：B项为反问句，用于加强语气。(17)下列诗句中，与“虚实结合”写作手法一致的一项是A.山重水复疑无路B.两个黄鹂鸣翠柳C.风声雨声读书声声声入耳D.接天莲叶无穷碧答案：A解析：A项“山重水复疑无路”通过想象与现实结合，体现虚实结合；B项写景；C项排比；D项直接描写。(18)下列诗句中，描写夏日景象的一项是A.泥融飞燕子B.碧玉妆成一树高C.草色遥看近却无D.山重水复疑无路答案：B解析：B项出自《咏柳》，描写春天柳树的新芽；A项描写春天；C项描写早春；D项描写山水。(19)下列句子中，词语感情色彩褒贬不当的一项是A.他十分善良，乐于助人。B.她总是满口承诺，却不兑现。C.这次考试他真有“绝顶聪明”。D.他特别敬业，从不迟到早退。答案：C解析：C项中“绝顶聪明”用词不当，属于贬义词。(20)下列哪位是《西游记》的作者？A.罗贯中B.吴承恩C.曹雪芹D.施耐庵答案：B解析：B项正确，《西游记》作者是吴承恩；A为《三国演义》；C为《红楼梦》；D为《水浒传》。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请根据拼音写词语：guānyīnpúsà答案：观音菩萨解析：根据拼音正确填写对应词语。(22)请写出“吟”在诗句“谁言寸草心，报得三春晖”的意思。答案：诵读、唱诵解析：此句出自《游子吟》，"吟"指吟唱。(23)请写出“倚”在诗句“日出江花红胜火”的意思。答案：靠、靠山解析：诗句“日出江花红胜火”出自《忆江南》，"倚"形容太阳靠近江面。(24)请写出《春日》一诗的作者。答案：朱熹解析：《春日》是宋朝朱熹的代表作。(25)请写出《宿建德江》中“野旷天低树”的下一句。答案：江清月近人解析：此句出自《宿建德江》，完整诗句为“野旷天低树，江清月近人”。(26)请写出“童孙未解供耕织”的上一句。答案：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜解析：此句出自《四时田园杂兴》，上下句分别为“童孙未解供耕织”与“也傍桑阴学种瓜”。(27)请写出《石灰吟》的作者。答案：于谦解析：《石灰吟》是明代于谦的作品。(28)请写出“明月松间照”的下一句。答案：清泉石上流解析：此句出自《山居秋暝》，原诗为“明月松间照，清泉石上流”。(29)请写出“不识庐山真面目”的下一句。答案：只缘身在此山中解析：此句出自《题西林壁》，原诗为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。(30)请写出“两个黄鹂鸣翠柳”的上一句。答案：一行白鹭上青天解析：此句出自《绝句》，完整诗句为“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)鹤鸣于梢，沙稍出浪端。水远天低，风轻雀不安。其内心之需，恰如墙外花样。（1）请用自己的话解释这首诗的主题思想。答案：这首诗通过描写自然景象，表现了事物内在的需要与外在表现之间的关系，富有哲理意味。解析：这首诗通过描述鹤、沙、水、风、雀等自然现象，暗示事物的内在要求与外部表现之间的矛盾，富有象征意味。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)詹克礼以桑蚕为业，常早起而晚息，不辞辛劳。有一年，桑叶歉收，蚕饥而弱，詹克礼忧心忡忡，遂携家人食尽而不知所措。最终他与邻里共商计策，设法收集桑叶，使得蚕得以生存之恩。（1）解释下列句子中“以”的意思：“詹克礼以桑蚕为业”答案：用，凭借解析：此处“以”表示手段或凭借。（2）请翻译“不辞辛劳”一词。答案：不推辞辛苦的工作解析：不辞辛劳是指不推辞辛苦的事情，形容勤奋努力。（3）请你概括文言文的主要内容。答案：詹克礼因桑叶歉收而担忧，通过与邻里合作，解决蚕的生存问题，体现了团结互助的精神。解析：通过概括，理解了故事中詹克礼为解决困难所采取的行动和其体现的品质。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)暮色渐浓，小雨淅沥，小明独自走在回家的路上。他的书包沉重，仿佛压住了心头的忧闷。空气中弥漫着泥土的清香，雨滴轻轻落在树叶上，发出细微的响声。他的心中想起老师的话：“只有努力，才能成功。”这句话像一盏灯火，照亮了他的前路。（1）文中的“暮色渐浓”描写了什么情形？答案：傍晚时节，天色变暗，氛围变得安静。解析：此句描写了时间和天气的变化，营造出安静、神秘的氛围。（2）请找出文中的一个比喻句，并指出其作用。答案：他的心中想起老师的话：“只有努力，才能成功。”这句话像一盏灯火，照亮了他的前路。解析：这句比喻将老师的话比作“一盏灯火”，作用是使抽象的思想具象化，突出其对小明的鼓励与指引作用。（3）本段的主要情感是什么？答案：小明感到迷茫与悲伤，但老师的叮嘱让他看到希望。解析：情感变化从沉重忧闷到有所寄托，体现了希望与坚持的主题。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)我还记得小学时的一次露营，那天我们走进了森林。阳光透过树叶洒在地上，仿佛为我们铺了一条金光大道。在一座小山前，我们点燃了篝火，炭火噼啪作响，温暖如春。大家都围坐在火堆旁，分享故事、唱歌，笑声在林中回荡，久久不息。（1）文中的“阳光透过树叶洒在地上”用什么修辞手法？答案：拟人解析：该句将阳光拟人化，营造出温暖、善意的氛围。（2）“炭火噼啪作响，温暖如春”中的“噼啪作响”说明了什么？答案：说明篝火燃烧旺盛。解析：通过“噼啪作响”可判断炭火燃烧的状态。（3）本篇文章表达了哪种情绪？答案：快乐和怀念解析：文章通过描写露营的场景，表现出对过去美好时光的怀念和对当时友情的留恋。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)请以“一次难忘的尝试”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的尝试在我上小学六年级时，学校组织了一次班级演讲比赛。我虽然练习了很久，但站在舞台上时，却紧张得说不出话。我