陕西省汉中市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省汉中市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音字形全部正确的一项是A.莘莘学子（shēn）褫夺（chǐ）B.鞭笞（chī）刚愎（bì）C.羁绊（bàn）诘问（jié）D.颤栗（zhàn）嫉妒（jí）答案：B解析：A项“莘莘”应读“shēnshēn”，而非“shēn”；C项“羁绊”读音无误，但偏旁部首有误，应为“罥”；D项“颤栗”应为“chànlì”，而非“zhàn”。(2)下列成语使用正确的一项是A.这道题真可谓首当其冲，难倒了所有同学。B.他在会议上侃侃而谈，真是差强人意。C.听了这个故事，大家忍俊不禁地笑了起来。D.他听从老师教导，终于登堂入室，取得了成功。答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与题干不符；C项“忍俊不禁”是形容忍不住笑，而非“笑起来”；D项“登堂入室”比喻学问或技艺有所成就，用在此处不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们不能否认，这种变化是令人鼓舞的。B.由于天气恶劣，导致列车延误。C.她不仅学习好，而且品德优良，是同学们学习的榜样。D.他看到那个熟悉的身影，不禁激动万分。答案：D解析：B项“导致”与“由于”连用，构成赘述；C项“不仅……而且……”结构使用不当，属于搭配不当；A项“不能否认”结构完整，逻辑清晰。(4)下列句子中，与“阳光洒满大地”衔接最自然的一项是A.柳枝轻轻摇曳B.天气异常晴朗C.鸟儿欢快地歌唱D.风吹过山岗答案：C解析：选C更符合语境，表达自然流畅。A、B、D项虽然与“阳光洒满大地”意象相关，但缺乏对仗或递进关系。(5)“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”中使用了哪种修辞手法？A.对偶B.拟人C.借代D.反复答案：A解析：对偶是古诗中常见的修辞方式，前后句结构对称，意义相对，如“一寸光阴一寸金”对“寸金难买寸光阴”。(6)下列字形正确的一项是A.克扣民脂民膏B.声名鹊起C.图穷匕见D.唯妙唯肖答案：B解析：A项“民脂民膏”应为“民脂民膏”；C项“图穷匕见”正确无误；D项“唯妙唯肖”应为“惟妙惟肖”。(7)下列选项中，与“牛顿的《自然哲学的数学原理》”相关的一项是A.提出相对论B.创立经典力学体系C.发现万有引力定律D.发明微积分答案：B解析：《自然哲学的数学原理》是牛顿的经典力学著作，系统阐述了万有引力定律与运动三大定律，而相对论是爱因斯坦的成就，微积分的主要贡献者是莱布尼茨和牛顿，但并非该书的主旨。(8)下列句子中，对象使用不当的一项是A.他这个人很谦虚，常自谦为“过客”B.那位老者对孩子们不厌其烦地讲解C.他常常不耻下问，向老师请教问题D.这位艺术家作品精美，令人叹为观止答案：A解析：A项“过客”用于自谦，不符合词义，通常用于形容他人。(9)请选出下列词语中形容“态度认真”的正确成语A.精益求精B.莫衷一是C.风云变幻D.谈笑风生答案：A解析：A项“精益求精”表示追求更完美，形容态度认真；B项“莫衷一是”指意见分歧，无法决定；C项“风云变幻”形容局势变化，不相关；D项“谈笑风生”形容谈吐幽默，不相关。(10)下列句子中的主干分析正确的一项是A.他写的一篇文章得到了读者的广泛好评B.她的思想、品德、行为都是值得学习的C.天气虽好，但不适合郊游D.在草地上玩耍的孩子们，显得格外活泼答案：A解析：A项的主干是“文章得到好评”；B项主干是“思想、品德、行为是值得学习的”；C项主干是“天气适合郊游”；D项主干是“孩子们活泼”。(11)下列句子中，使用比喻的一项是A.风吹过峡谷，发出呼啸声B.他的声音如同洪钟一般有力C.清晨的露珠在草叶上闪烁D.河水滔滔不绝，流向远方答案：B解析：B项“声音如同洪钟”是比喻；A、C、D项均为陈述事实或自然现象，并未使用比喻。(12)下列句子属于结构混乱的一项是A.他们从网上下载了关于全球变暖的新闻，因此决定参加环保活动B.这座建筑虽然古老，却雄伟壮观C.他因为生病和家里有事，所以请假D.由于还没有找到合适的人选，因此会议没有召开答案：D解析：D项“由于……因此……”句式重复，属于结构混乱；A、B、C句式清晰，结构合理。(13)下列句子中，符合书面语体的一项是A.那个老乞丐，我算是明白了，他真的好可怜B.她的演讲，内容精彩，感染力强，听起来真动人C.今天天气不错，适合出去玩D.他一看到我就激动，扯着嗓子喊了起来答案：B解析：B项语言规范，适用于书面语体；A、C、D项多为口语表达，不如B项正式。(14)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心B.绿树村边合，青山郭外斜C.大漠孤烟直，长河落日圆D.寒蝉聒噪，柳叶飘零答案：B解析：B项描写的是村庄春景，绿树青山，充满生机；A项描写山水，意境空灵；C项描写大漠秋景；D项描写夏末秋初的景象。(15)下列句子中，描写手法正确的一项是A.风雨交加的夜晚，雷声震耳欲聋B.他的笑容显得暗淡无光C.夜空中星星闪烁，如同撒落的钻石D.母亲的背影消失在渐暗的暮色中答案：C解析：C项使用比喻手法，将“星星”比作“钻石”；A项为听觉描写；B项为视觉描写；D项为视觉描写，并非描写手法。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《江畔独步寻花·其五》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。答案：1.本诗的作者是（）A.杜甫B.白居易C.杜牧D.李白答案：A解析：《江畔独步寻花》是杜甫的代表作，这首诗描写的是春日江边赏花的场景，风格清新。2.本诗主要运用了哪些修辞手法？（2分）A.拟人、比喻B.借代、对偶C.夸张、排比D.隐喻、设问答案：A解析：诗中“压枝低”赋予花以人的动作，是拟人；“千朵万朵”则是夸张，增强画面感。3.本诗中，哪一个字是诗眼？（2分）A.娇B.好C.留D.自在答案：D解析：“自在娇莺恰恰啼”中的“自在”是表达诗人愉悦心情的关键词，是诗眼。4.本诗表达了怎样的情感？（2分）A.怅惘B.欣赏C.忧愁D.沉郁答案：B解析：诗人通过对花的描写，展现出对自然美景的喜爱，情感轻松愉悦。5.本诗的结构特点是（2分）A.起承转合B.起伏跌宕C.紧凑集中D.情感递进答案：C解析：全诗结构简洁，四句分别描写花、蝶、莺、景，紧凑而富有画面感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)项脊轩志归有光项脊轩，志室一所，旧为书室。室仅方丈，可容一席。其南为小丘，其西为竹林，其北为园，园中多植果蔬，日出而作，日入而息。门前有小溪，水清可鉴，虽有鱼之跃，然而不可得。其地偏僻，人迹罕至，然幽静胜美，颇有诗意。答案：1.下列加点字解释错误的一项是（3分）A.果蔬（果实蔬菜）B.然而（但是）C.映照（映照）D.清可鉴（清澈得可以照见）答案：C解析：“鉴”在此处是“镜子”的意思，表示“清澈得可以照见”，故C项解释错误。2.“其地偏僻，人迹罕至”翻译为现代汉语是（3分）A.这里位置偏僻，人很少来。B.这里气候偏僻，人很少来。C.这里地形偏僻，人很少来。D.这里产业偏僻，人很少来。答案：A解析：翻译应为“这里位置偏僻，人迹稀少”。3.从文中可以推知“项脊轩”最可能是（3分）A.一座书斋B.一间药房C.一个酒馆D.一个庭院答案：A解析：文中提及“书室”、“门前有小溪”、“园中多植果蔬”等，表明这是一处用于读书和静修的场所。4.下列句子不属于文言特殊句式的一项是（3分）A.室仅方丈B.虽有鱼之跃，然而不可得C.其地偏僻D.项脊轩，志室一所答案：C解析：C项为一般陈述句，A、B、D项均为文言特殊句式，如省略句、判断句、状语后置等。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《时间之河》时间是一条河，每个人都是其中的旅人。起初，我们对时间充满好奇，仿佛能抓住它的流速。随着年岁增长，才发现它悄无声息地从指缝中溜走。时间教会了我们珍惜，也带走了我们的天真。它不像空间那样可以被丈量，却在我们的记忆中留下深深的痕迹。正如古人所说“光阴似箭，日月如梭”，时间的脚步从未停歇。它不因我们的意志而停留，也不因我们的悲伤而减速，只是一往无前地流淌。有时，我们会回望过去，试图找到时光的来处，却发现它早已化为星辰，漂泊在生活的角落。在时间的长河里，每个人都在追寻意义。有人追求功名利禄，有人追寻爱情与理想，有人只是想静静地守护心爱之人。无论何种方向，时间总是悄无声息地把你推向下一个码头。于是我们学会了顺其自然，不再执着于某个时间节点，而是珍惜当下，把握每一个瞬间。答案：1.文章围绕“时间之河”展开，下列哪项最能概括文章内容？（2分）A.时间与空间的对比B.时间的流逝与意义C.时间的不可捉摸与人们的感悟D.人们在时间中的成长答案：C解析：文章主要描述时间的流逝和人们对时间流逝的感悟，属于抽象性和哲理性。2.分析文中“时间不相信眼泪”一语的表达效果。（2分）答案：这一句用拟人手法，赋予时间以情感和意志，表达时间不受情绪影响，滚滚向前，也体现出作者对时间无法掌控的无奈和感伤。解析：解析略。3.请将文中“时间不像空间那样可以被丈量”的句式改为反问句。（2分）答案：时间难道像空间那样可以被丈量吗？解析：解析略。4.文中使用了哪些修辞手法？（2分）答案：比喻（将时间比作河流）、拟人（赋予时间以意志）、引用（“光阴似箭，日月如梭”）。解析：解析略。5.文中提到“时间教会了我们珍惜”，这句表现出什么情感倾向？（2分）答案：表现出一种反思和成长的情感，明白时间的重要性，懂得珍惜当下的生活。解析：解析略。6.文中“每个人都在追寻意义”中的“意义”指的是什么？（2分）答案：人生的目标、个人的价值实现。解析：解析略。7.文章的情感变化是怎样的？请用简洁语言概括。（2分）答案：从好奇到无奈，再到珍惜和接受。解析：解析略。8.请写