湖南省益阳市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

湖南省益阳市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的地理意义是（

）

A.形成四季B.形成昼夜交替C.形成气候带D.形成极昼极夜

答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而四季更替和极昼极夜是由于地球公转引起的。下列属于我国第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.长江中下游平原C.四川盆地D.云贵高原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；四川盆地、云贵高原位于第二级阶梯；长江中下游平原位于第三级阶梯。下列属于先天性行为的是（

）

A.猴子学会骑自行车B.鹦鹉模仿人说话C.蜜蜂采蜜D.马戏团狮子表演节目

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，属于先天性行为；其他选项均是通过学习获得的行为。下列哪种现象最能体现动物在维持生态平衡中的作用（

）

A.鱼类摄食藻类B.鸟类迁徙C.狐狸捕食兔子D.松鼠储存松果

答案：A

解析：鱼类摄食藻类有助于控制藻类数量，维持水体生态平衡；其他现象虽有关联，但对生态平衡的作用较小。在生态系统中，细菌和真菌主要属于（

）

A.食物链的生产者B.食物链的消费者C.食物链的分解者D.食物链的非生物成分

答案：C

解析：细菌和真菌在自然界中主要作为分解者，参与物质循环。下列哪种生物是通过无性生殖方式繁殖的（

）

A.桃树B.鸡C.蝗虫D.酵母菌

答案：D

解析：酵母菌通过出芽生殖进行繁殖，属于无性生殖；桃树通过有性生殖（开花结果）；鸡和蝗虫均为有性生殖。被称为“微生物中的大熊猫”的动物是（

）

A.蝴蝶B.青蛙C.大熊猫D.金丝猴

答案：C

解析：大熊猫由于栖息地的减少，数量稀少，被称为“微生物中的大熊猫”。下列属于基因的显性性状的是（

）

A.单眼皮B.长发C.能卷舌D.色盲

答案：C

解析：能卷舌是显性性状，其他均为隐性性状。下列属于保护生物多样性的措施是（

）

A.毁林开荒B.滥捕滥杀C.建立自然保护区D.大量引进外来物种

答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效手段，其他做法会破坏生物多样性。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蚊子D.蟋蟀

答案：C

解析：蚊子的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝉和蟋蟀为不完全变态发育。人类和现代类人猿的共同祖先是（

）

A.大猩猩B.猩猩C.森林古猿D.猩猩

答案：C

解析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，这是进化论的核心观点之一。下列关于细菌的说法，正确的是（

）

A.都是益生菌B.都是病原体C.都没有成形的细胞核D.都能进行光合作用

答案：C

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，部分细菌可进行光合作用，但并非所有细菌。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂筑巢B.家蚕吐丝C.老马识途D.蜘蛛结网

答案：C

解析：蜜蜂筑巢、家蚕吐丝、蜘蛛结网均属于先天性行为；老马识途是通过经验学习获得的行为。下列属于我国南方地区特征的是（

）

A.年降水量少B.冬季寒冷C.气候湿润D.农业以畜牧业为主

答案：C

解析：我国南方地区气候湿润，河流密布，农业以水稻种植为主。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，而环境多样性不是其组成部分。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.疫苗接种B.冬季多穿衣服C.注意个人卫生D.以上都是

答案：D

解析：疫苗接种、注意个人卫生、切断传播途径等均属于传染病预防措施。下列哪种生物的生殖方式属于无性生殖（

）

A.玉米B.桂花C.葡萄D.玫瑰

答案：C

解析：葡萄可以通过扦插或压条进行繁殖，属于无性生殖；玉米、桂花、玫瑰均通过有性生殖繁殖。据统计，我国约有（

）种裸子植物，居世界首位。

A.100B.200C.300D.400

答案：C

解析：我国裸子植物种类丰富，约占世界的三分之一，居世界首位。下列哪种动物属于两栖动物（

）

A.鸡B.青蛙C.蛇D.蜘蛛

答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，既能在水中生活，也能在陆地上生活。下列属于免疫器官的是（

）

A.胸腺B.血液C.淋巴细胞D.抗体

答案：A

解析：胸腺是免疫器官，能够产生T细胞；血液中含有免疫细胞，但不属于免疫器官。下列属于人类性染色体的是（

）

A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.B和C

答案：D

解析：人类性染色体包括X和Y染色体，决定了性别遗传。下列属于遗传病的是（

）

A.色盲B.流感C.肺炎D.营养不良

答案：A

解析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，色盲是隐性遗传病；流感和肺炎由病毒引起，营养不良是环境因素导致的。下列关于变异的叙述，正确的是（

）

A.变异都是有利的B.变异都是有害的C.变异可以增加生物的适应性D.变异是随机的

答案：C

解析：变异在生物的进化过程中起到重要作用，可以增加生物的适应性，但并非全部都是有利或有害的。下列关于细菌的说法，错误的是（

）

A.细菌没有成形的细胞核B.细菌都是单细胞的C.细菌对人类是有害的D.有些细菌可以净化水体

答案：C

解析：细菌对人类既有好处也有害处，如乳酸菌可帮助消化，放线菌可降解污染物。下列属于生物圈中人类作用的是（

）

A.捕食其他动物B.维持生态平衡C.传播某些疾病D.以上都是

答案：D

解析：人类在生态系统中既是消费者，也能通过破坏环境影响生态平衡，同时可能传播疾病。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）填空（每空2分，共10分）

（1）人体的结构层次包括：细胞→组织→器官→________→________。

（2）生态系统包括生产者、消费者、________、________。

答案：

（1）系统、人体

（2）分解者、非生物部分

解析：人体结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→人体；生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成。根据《地理中国地形图》，填空（每空2分，共10分）

（1）我国最大的盆地是______，其内部有著名的______沙漠。

（2）我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界山脉是______。

答案：

（1）塔里木盆地、塔克拉玛干

（2）大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山

解析：塔里木盆地位于新疆，内部有塔克拉玛干沙漠；第二级阶梯与第三级阶梯的分界线为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线。阅读“某地区气候资料图”，填空（每空2分，共10分）

某地年平均气温为12℃，年降水量为600毫米，植被类型为________。

夏季多雨，冬季寒冷干燥，该地可能位于________地区。

答案：

（1）亚热带常绿阔叶林

（2）南方

解析：该地区年平均气温适中、降水丰富，适合亚热带植被，属于我国南方地区。阅读“细菌分类图”，填空（每空2分，共10分）

（1）细菌按照细胞壁成分分为________和________。

（2）根据形态分类，细菌可以分为________、________、________三种类型。

答案：

（1）革兰氏阳性、革兰氏阴性

（2）球菌、杆菌、螺旋菌

解析：细菌根据细胞壁成分分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌；根据形态分为球菌、杆菌和螺旋菌。阅读“遗传图谱图”，填空（每空2分，共10分）

（1）图中显示人的性别由________染色体决定。

（2）若某夫妇均为携带者（Aa），则其后代出现患病的概率为________%。

答案：

（1）性

（2）25

解析：人的性别由性染色体决定；若父母均为Aa（隐性致病基因），则子代有25%的概率患病（aa）。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）阅读“动物运动图”，回答问题（5分）

（1）图中箭头所示的结构是________，起________作用。

（2）该动物属于________（填写类别，如“鱼类”“鸟类”“哺乳类”等）。

答案：

（1）骨骼、支撑身体

（2）哺乳类

解析：箭头所示结构为骨骼系统，具有支撑身体和运动的作用；该动物具有脊椎和哺乳特征，属于哺乳类动物。阅读“细菌结构图”，回答问题（5分）

（1）图中结构A是________，简称________。

（2）细菌的遗传物质储存在________（填结构）。

答案：

（1）细胞壁、CW

（2）拟核

解析：结构A是细胞壁，简称CW；细菌的遗传物质位于拟核中，不形成染色体。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某校生物兴趣小组开展“观察植物细胞”实验，回答以下问题（10分）

（1）制作临时装片的正确顺序是什么？

（2）在显微镜下观察到清晰的细胞结构，其中细胞膜的特征是________。

（3）细胞核的功能是________。

答案：

（1）擦→滴→撕→展→盖→染→吸

（2）控制物质进出

（3）控制细胞生命活动

解析：植物细胞制作装片顺序为：擦去多余的水分，滴一滴清水，撕取叶片，展平，盖上盖玻片，滴染色剂，吸去多余染色液。细胞膜具有选择透过性，而细胞核控制细胞的生命活动。某实验小组在探究“蚯蚓的运动”时，做了如下实验：（10分）

（1）提出的问题是：蚯蚓的运动是否与其体壁有关？

（2）作出的假设是：蚯蚓的运动与体壁的收缩有关。

（3）实验中，应选用哪种方法观察？

（4）若将蚯蚓放在光滑玻璃板上，其运动速度会比放在粗糙纸板上________（填“快”或“慢”）。

（5）实验结束后，应对蚯蚓进行________处理。

答案：

（1）蚯蚓的运动与体壁有关

（2）探究法

（3）观察法

（4）慢

（5）放归自然

解析：实验通过观察法进行，蚯蚓在纸板上摩擦力较大，运动速度较慢；实验结束后应将蚯蚓放归自然，体现社会责任意识。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题（10分）

材料指出：酵母菌在发酵过程中可以将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，这一过程被称为无氧呼吸。若在相同温度下，增加酵母菌的数量可以加快发酵速度，但也可能导致醪液酸化。（