四川省达州市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-四川省达州市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（dí）D.刚愎（bì）自用答案：B解析：A项“莘莘”应读“shēnshēn”，形容众多；B项“褫夺”读“chǐduó”；C项“鞭笞”应读“chī”；D项“刚愎”应读“bì”。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.泛滥成灾B.断章取义C.哑哑学语D.枉费心机答案：D解析：A项“泛滥”应为“泛滥”；B项“断章取义”无错别字；C项“哑哑学语”应为“呀呀学语”；D项“枉费心机”无错别字。(3)下列选项中，与“施行”意思相近的一项是A.实行B.实施C.实用D.实质答案：A解析：“施行”强调执行某计划或措施，“实行”也是指把计划、政策等贯彻执行。(4)下列成语使用正确的一项是A.对于这个问题，我真是首当其冲B.他的发言真是一针见血，差强人意C.听了这个消息，他如痴如醉D.他总是言简意赅，语言非常简捷答案：D解析：A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇不幸，用错；B项“差强人意”表示大体上还能使人满意，用错；C项“如痴如醉”形容极度迷恋，用错；D项“言简意赅”与“简捷”意思相近，用于形容语言简洁明了，正确。(5)下列句子中没有语病的一项是A.他因为工作太忙，所以没时间去参加活动B.教室里坐着大约几十个学生的座位C.这篇文章的内容和形式都很完美D.由于天气突变，导致比赛暂停答案：A解析：B项重复啰嗦，“大约”与“几十个”矛盾；C项搭配不当，“内容”与“形式”不能说“完美”；D项成分残缺，“由于”、“导致”连用，造成结构混乱。(6)下列句子中，词语使用不当的一项是A.这个突然的变故让所有人猝不及防B.那个问题解决得煞费苦心C.他的回答字斟句酌，充满智慧D.她总是首鼠两端，难以决定答案：B解析：“煞费苦心”表示用尽心思，多用于褒义，不能用于形容“解决”过程。(7)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是夜幕降临，皎洁的月光___在湖面上，远处隐约传来悠扬的乡音，令人不禁心驰神往。A.倒映/传来B.倒映/飘荡C.投射/回荡D.照耀/飘荡答案：B解析：“倒映”可用于月亮与湖面的反射关系；“飘荡”与“乡音”搭配更合适。(8)下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我们要认真研读《论语》、《孟子》等传统文化经典B.读书要用心、用脑，动手写笔记，不要死记硬背C.他问：“今天几点？”我答：“三点。”D.雨停了，我走出雨幕，看到彩虹，感受到大自然的美答案：D解析：A项顿号应为逗号；B项“用心、用脑”后应用逗号；C项问号后应为冒号。(9)下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是A.他的脸像黄泥一样糊着B.他走在路上，像风一样自由C.风声鹤唳，草木皆兵D.他的成绩真是“芝麻开花——节节高”答案：D解析：A项比喻不当；B项比喻恰当；C项“风声鹤唳，草木皆兵”是典故，非修辞；D项歇后语使用恰当。(10)下列句子中，标点使用恰当的一项是A.他写了一封信，内容是告诉我他要出国了B.那个问题解决得煞费苦心C.月亮的圆缺，时节的更替，都是自然规律D.“你为什么不来？”她问，“我们现在可以见面了。”答案：C解析：A项逗号应为冒号；B项“煞费苦心”前不能用逗号；C项顿号使用正确；D项引号位置错误，破折号应为冒号。(11)下列句子语序调整后，文意更明确的一项是A.她坐在窗前，看着窗外的雨B.看着窗外的雨她坐在窗前C.她看着窗外的雨坐在窗前D.她坐在窗前，看着窗外的雨景答案：D解析：B项“看着”作状语前置不当；C项有歧义；D项语序合适。(12)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.他今天身体不舒服，所以请假了B.他们组织了三个小组，分别进行调查C.这个方案，我认真思考过D.尽管天气恶劣，比赛还是按计划进行答案：A解析：B项成分残缺，“组织了”后应补全“三个小组”等；C项主语缺失；D项成分赘余，“尽管”与“还是”搭配不当。(13)下列句子中，与“蜜蜂采蜜”隐喻相同的一项是A.写字如跳舞B.书声如泉水C.风如刀削D.他像一条狡猾的狐狸答案：A解析：A项“如跳舞”是比喻，“采蜜”是隐喻；B项“泉水”比喻书声；C项“刀削”比喻风；D项是明喻。(14)下列句子中，表达得体的一项是A.贵校的办学理念令人钦佩B.我们必须纠正这种状况C.请您高抬贵手，别再批评了D.今天天气真好，我们去郊外享受一下答案：A解析：A项“贵校”是敬称；B项口语化；C项“高抬贵手”用错；D项正式场合用语不当。(15)下列诗句中，使用借代手法的一项是A.大漠孤烟直B.野径云俱黑C.舌间澜海渺无涯D.玉露凋伤枫树林答案：C解析：A项是直接描写；B项是直接描写；C项“舌间”借代“言语”；D项是直述景象。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：（1）诗人通过“白日依山尽”描绘了落日的景象，表达诗人对自然壮丽景色的赞美。（2）“黄河入海流”这一句写出了黄河奔流不息的气势，给人以强烈的视觉冲击。（3）“欲穷千里目”中的“穷”字表达了诗人想要看尽万里风光的愿望，“更上一层楼”则体现了一种不断进取的精神。解析：（1）该句运用了描写手法，通过自然意象抒发诗人情感，意象清晰，意境开阔。（2）该句是动态描写，展现了自然的壮美，属于振起的句式。（3）“穷”强调极尽，“更上一层楼”与“欲穷千里目”形成呼应，突出诗人积极向上的情怀。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《游褒禅山记》节选褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者，褒之所庐也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。……然力足以至焉，于彼则又不能至也，故非有志者不能至也。答案：（1）这段文字选自《游褒禅山记》，作者是王安石。（2）“其后”在文中指的是慧褒的后代。（3）“乃”在文中是“是”的意思。（4）这段文字主要谈的是“志”的重要性。解析：（1）《游褒禅山记》是王安石的作品，描写游山过程。（2）“其后”是“之后”的意思，代指慧褒的后代。（3）“乃”在文言文中意思是“是”或“乃”表示“于是”、“是”，此处为“是”。（4）文章通过游山经历，强调“志”的重要性，是议论类文言文的代表。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，嫩绿的叶子上还带着晶莹的露珠。麻雀在枝头跳跃，叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢迎春天的到来。孩子们脱下了厚重的棉衣，奔向外面享受温暖的阳光。花朵们也在努力绽放，有桃花，有杏花，还有刚开的玉兰花，她们在风中轻轻摇曳，好像在跳一支轻快的舞蹈。春天的景象真是美不胜收。答案：（1）文章通过描写春天的自然景象，展现了春天万物复苏、生机勃勃的氛围。（2）“嫩绿”在文中形容小草的新芽，说明春天的新鲜与活力。（3）文章采用了比喻和拟人的修辞手法，使春天的景象更加生动形象。（4）文章表达了作者对春天的喜爱之情，同时赞扬了自然的美妙和生命力的强大。解析：（1）文章内容紧扣春天主题，描绘了各种自然元素，展现出春景的美丽。（2）“嫩绿”是关键字，直接描述了春天小草的颜色特征，体现了自然变化。（3）“仿佛”“好像”等词表明了拟人和比喻的使用，使描写更富有情趣。（4）文章通过描绘春天的景象，传达出作者对春天的热爱和赞美，情感真挚。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：近日，你校将举行“阅读节”活动，活动包括读书分享会、经典诵读、阅读打卡等。请你结合自己的阅读经历，阐述阅读对你成长的积极影响，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字。答案：《书香伴我成长》阅读，是我成长道路上最忠实的伴侣。从童年到青年，书籍用它们的知识与智慧滋养着我，让我在迷茫中找到方向，在困惑时获得启发，使我成为一个更有思想、更有责任感的人。小时候，我常在周末与父母一起去书店，挑选一本自己喜欢的书。那时，我虽然识字不多，却对书本充满了无限的期待。每翻开一页，仿佛走进一个神奇的世界。那时我最爱的《安徒生童话》，让我学会了勇敢和善良。上学以后，阅读成为我学习生活中不可或缺的一部分。课本上的知识虽然重要，但课外的阅读让我看到了更广阔的世界。我开始阅读《上下五千年》，了解中国的悠久历史；也阅读《名人传》，学习那些不平凡人物的坚韧与执着。每一次的阅读都让我增长了见识，也拓宽了思维。初中毕业时，我参加了学校的“经典诵读”比赛，朗诵了《少年中国说》。背诵的过程中，我不仅熟悉了文章的语言节奏，更深刻地感受到作者对民族未来的殷切期望。这让我意识到，阅读不仅是知识的获取，更是心灵的洗礼。高中开学后，我在班主任的鼓励下，开始系统地阅读历史、文学和哲学类书籍。我从《论语》中体会到了儒家思想的博大精深，也从《平凡的世界》中感受到了主人公在困境中不屈不挠的精神。这些阅读经历，让我对自我、对世界有了更深层次的理解。随着阅读的