成都铁中高一语文分班考试真题含答案

-成都铁中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：选项C中“刚愎”应读作“bì”，其他读音均有误。(2)下列成语中，书写正确的一项是A.首当其冲B.差强人意C.美轮美奂D.不刊之论答案：D解析：D项“不刊之论”正确，A项“冲”应为“冲”；B项“差”应为“差”；C项“轮”应为“仑”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，我们取消了这次户外活动。B.他上次犯了严重的错误，这次又重蹈覆辙。C.随着时代的发展，人们更加重视环境保护问题。D.这件事对他的影响很大，他决定不再参加。答案：C解析：C项句意清晰、结构完整，无语病；A、B、D项均存在语序或搭配不当。(4)下列句子中，语意表达最得体的一项是A.今天我特别荣幸，能和您这样一位高人共处一室。B.真是不可思议，他竟然能完成那么难的任务。C.这件事我考虑得非常周到，不会出错。D.各位同学，今天的讲解内容我们都会认真听取。答案：D解析：D项语言得体，表达自然；A项“高人”用词不当；B项“不可思议”带有贬义；C项“考虑得非常周到”语气过于绝对，不恰当。(5)下列句子中，连贯性最强的一项是A.前面的路很远，我决定继续向前，直到终点。B.他们很努力，但结果并不理想，还是失败了。C.他一开始就很热情，但后来态度转变了。D.学校计划开展一项新的活动，目的是为了鼓励学生参与。答案：C解析：C项连贯性强，前后因果逻辑清晰；其他项逻辑不够连贯或表达不完整。(6)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.春天来了，树上开满了鲜花，像是撒了一地的星星。（比喻）B.听到这个消息，她顿时破涕为笑。（夸张）C.他终于成功了，如同鱼跃龙门。（拟人）D.这个人真美，简直就是仙女下凡。（借代）答案：A解析：A项用“像”字进行比喻；B项是拟物；C项是比喻；D项是借代。(7)下列句子中，对“其”字用法判断正确的一项是A.以其无礼于晋，且无忠于楚。（代词，代指“晋”）B.其实，我并不想这样做。（副词，表示推测）C.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（助词，无实义）D.其人视端容寂，若听茶声然。（代词，代指“他”）答案：D解析：D项“其”是代词，指代“他”；A项“其”是代词，指代“晋”；B项“其实”是副词；C项“其”是语气助词。(8)下列句子中，文言虚词“而”用法判断正确的一项是A.河曲智叟笑而止之曰。（连词，表顺承）B.敏于事而慎于言。（连词，表并列）C.吾尝跂而望矣。（连词，表修饰）D.鸡犬相闻，而墟里不见人。（连词，表因果）答案：B解析：B项“而”用于连接两个并列成分；A项表承接；C项表修饰；D项表转折。(9)下列句子中，句式判断正确的一项是A.此则岳阳楼之大观也。（判断句）B.不者，若属皆且为所虏。（被动句）C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置）D.青，取之于蓝，而青于蓝。（宾语前置）答案：C解析：C项“之”字后是定语，应为定语后置句；A项判断句；B项被动句；D项比较句。(10)下列句子中，翻译最准确的一项是A.壬戌之秋，七月既望。（译：壬戌年的秋天，七月初七）B.月明星稀，乌鹊南飞。（译：月亮明亮，星星稀少，乌鸦向南飞）C.因人之力而敝之，不仁。（译：凭借别人的力量却损害他，这是不仁）D.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（译：艰难困苦，愁绪万千，白发满头，新停了浊酒）答案：D解析：D项翻译准确；A项“既望”应指十六日；B项“月明星稀”应译为“月亮明亮，星星显得稀少”；C项“因”应译为“凭借”。(11)下列句子中，表达“讽刺”情感的一项是A.盛名之下，其实难副。B.天下兴亡，匹夫有责。C.一夫当关，万夫莫开。D.桃李不言，下自成蹊。答案：A解析：A项“盛名之下，其实难副”意为虚名之下，实际难副其名，具有讽刺意味；其余均为正面表达。(12)下列词语中，与“施行”意思相同的一项是A.实行B.实施C.实质D.实现答案：A解析：“施行”意为执行、实施，“实行”与之意思相近；B项“实施”也是同义；C、D项意思不同。(13)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.他努力学习，终于取得了好成绩。B.在老师鼓励下，我有了很大的进步。C.由于天气原因，我们取消了这次活动。D.他去了一趟北京，去了长城、故宫等许多地方。答案：D解析：D项“去了”后未明确主语，语义不完整，存在成分残缺；其余结构完整。(14)下列句子中，表达逻辑清晰的一项是A.他不仅学习好，而且身体也很健康。B.它既高大，又美丽，还珍贵。C.由于他非常努力，所以考试成绩不理想。D.那个人，他从不说话，也不笑。答案：A解析：A项逻辑清晰；B项重复啰嗦；C项“努力”和“成绩不理想”逻辑不一致；D项存在重复。(15)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.小草从土里探出头来。（拟人）B.春风像母亲的手那样温柔。（比喻）C.他是多少人景仰的楷模。（借代）D.这所学校的教学质量明显优于其他学校。（对比）答案：D解析：D项为对比手法；A项为拟人；B项为比喻；C项为借代。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。(16)这首诗的作者是A.王维B.杜甫C.刘禹锡D.白居易答案：C解析：此诗出自《陋室铭》，作者是刘禹锡。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】有一人，因病去官，归乡养息。府中吏卒，皆自以为必无此人。某日，一人自远方来，不识其面，问曰：“汝之官何在？”吏答：“已去。”问曰：“汝之名何？”吏曰：“姓张。”问曰：“何官？”吏曰：“是太守。”来人笑曰：“非也，是县令。”吏曰：“何谬也？”来人曰：“县令非太守也。”吏遂茫然不知所措。(17)下列加点字解释正确的一项是A.去官（离开）B.归乡养息（休息）C.皆自以为必无此人（一定没有）D.非也，是县令（不是）答案：A解析：A项“去官”意为辞官；B项“养息”意为养病休息；C项“必无”意为一定没有；D项“非也”意为不是。(18)下列句中，语序不当的一项是A.有一人，因病去官，归乡养息。B.府中吏卒，皆自以为必无此人。C.某日，一人自远方来，不识其面，问曰。D.问曰：“汝之官何在？”吏答：“已去。”答案：B解析：B项语序不当，应为“府中吏卒皆自以为必无此人”。(19)下列句子中，翻译最准确的一项是A.有一人，因病去官，归乡养息。（有一位官员，因病辞官，回到家乡休养）B.某日，一人自远方来，不识其面，问曰。（某天，一个人从远方来，不认得他的脸，问）C.问曰：“汝之官何在？”吏答：“已去。”（问：“你的官职在哪里？”官吏答：“已经离任。”）D.来人笑曰：“非也，是县令。”（来人笑着说：“他不是太守，是县令。”）答案：C解析：C项翻译准确；A项“官员”应为“有一个人”；B项“不识其面”应为“不认得他的面容”；D项“非也”应为“不是”。(20)下列选项中，对文言文内容理解正确的一项是A.官吏以为此人已死。B.来人是从远方来的访客。C.此人是县令，不是太守。D.官吏最终明白自己的错误。答案：B解析：B项正确，“一人自远方来”说明来人是访客；C项不完全正确；A项错误；D项未明确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】深夜，城市依旧繁华，街灯洒下温暖的光，照亮了这座城市最真实的模样。商店的灯光透过橱窗，映在路人的脸上，仿佛在诉说着一个个忙碌的故事。人潮涌动，每个人都在为生活奔波，也为梦想奋斗。城市如同一张巨大的网，将不同的人、不同的梦想连接在一起。在这个地方，没有身份的界限，只有努力的痕迹。(21)文章主要表达的思想感情是A.对城市的赞美B.对生活的无奈C.对梦想的呼唤D.对奔波的感慨答案：A解析：文章通过描绘城市的夜景与人的生活状态，表达了对城市的赞美。(22)文章中，“城市如同一张巨大的网”运用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.反问答案：B解析：文中用“网”来比喻城市，属于比喻修辞。(23)文章中，“每个人都在为生活奔波，也为梦想奋斗”的作用是A.总结全文B.引出主题C.点明中心D.描写场景答案：C解析：这句话点明了文章的核心思想，即城市中人们的奋斗与梦想。(24)下列句子中，与“街灯洒下温暖的光”在修辞上对应的一项是A.柳树如烟如雾，飘飘渺渺B.风中夹杂着花香，令人陶醉C.雨后泥土清香，沁人心脾D.春风拂面，送来温暖答案：D解析：D项与“温暖的光”形成“温暖”意象的呼应；A、B、C项都是比喻句，但不符合题目要求。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：小明刚刚学完“共享单车”使用规范，发现在学校附近有很多共享单车，有些车被丢弃在路边，有些被非法锁在小区的树上。他在班级群里发了一条消息，请同学们一起爱护共享单车。不少同学回了“这就去捡”，也有同学说“别管闲事”。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：一份倡议共享单车已成为我们生活中不可或缺的一部分，便捷、环保、高效，它让我们在城市的街头巷尾自由穿梭。然而，随着使用的增多，一些不文明现象也层出不穷，乱停车、锁车、毁坏车架等问题屡见不鲜。这不仅影响了共享单车的正常使用，也破坏了城市的良好形象。在我看来，共享单车的使用不仅仅是方便自己的出行，更是一种责任和担当。作为现代城市的一员，我们应该以主人翁的精神去维护它。每一次使用后将车停在指定位置，是对自己、对他人、对这座城市最基本的尊重。这就像我们每一个人的行动，虽小，却至关重要。现实中，也有不少同学在群中表示“别管闲事”，认为这与自己无关。但我想说，真