2026年浙江省杭州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年浙江省杭州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音完全正确的一项是：A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：A项“莘莘”应读作“shēnshēn”，误读为“shēn”；B项“褫夺”应读作“chǐduó”，误读为“chǐ”；D项“鞭笞”应读作“chī”，正确。(2)选出下列成语使用正确的一项：A.这个年轻人虽然年轻，但非常老练，做起事来总是首当其冲。B.他总是差强人意地完成每一份工作，备受领导称赞。C.古人的诗词总是美轮美奂，令人心醉神迷。D.他对问题的理解已经臻于化境，堪称不刊之论。答案：D解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，误用为形容能力强；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，误用为负面；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的精巧华丽，用于诗歌不恰当；D项正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是：A.只要我们刻苦学习，就能取得好成绩。B.她在班长选举中脱颖而出，成为最年轻的当选者。C.全校师生都参加了这个活动，掌声如潮。D.春天来了，天气晴朗，鸟语花香，万紫千红。答案：B解析：A项“只要...就...”结构搭配不当；C项“掌声如潮”主语不明；D项“万紫千红”多用于形容花，与“天气”搭配不当；B项正确。(4)下列语句衔接最恰当的一项是：A.他虽然很穷，但是勤奋好学，终于考上大学。B.虽然他很穷，但勤奋好学，终于考上大学。C.他虽然很穷，但勤奋好学并考上大学。D.他很穷，但是勤奋好学，所以考上大学。答案：B解析：B项语序自然，“虽然...但是...”搭配恰当；A项“但是”用法不当；C项语句不通顺；D项推断性过强，语句不连贯。(5)下列句子中修辞手法判断正确的一项是：A.小明像狗一样忠诚地守护着这个家。（比喻）B.他的话语如狮子般威严。（拟人）C.一次次的失败，一次次的尝试，像潮水一样涌来。（夸张）D.他不仅出色，而且优秀。（对偶）答案：A解析：A项比喻；B项拟人；C项比喻；D项并列结构，不是对偶。(6)下列句子中没有使用谦敬辞的一项是：A.拙作《花开四季》敬请各位指正。B.请您务必光临寒舍，我们恭候您的到来。C.谢谢您的惠顾，我们非常感激。D.此处的高见，是光顾者不吝赐教的结果。答案：D解析：D项“光顾者”是中性词，不表示谦敬。(7)下列句子中，有歧义的一项是：A.我昨天看了李老师写的书。B.他在学校门口等了我两个小时。C.爸爸说他要买一套新房子。D.她经常用一支铅笔写字。答案：A解析：A项“李老师写的书”可以有两种理解：李老师亲自写；李老师委托他人写。(8)下列句子中，“以”字用法正确的一项是：A.以客之礼相待，他并未感到意外。B.以美为重，艺术创作中应注重意境。C.学以致用，是指通过学习达到实用的目的。D.我以老师的身份与你交谈。答案：C解析：C项“以”是“用来、为了”的意思，正确；A项“以”为“用”；B项“以”为“把”；D项“以”为“凭借”。(9)下列句子中，“之”字用法正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？B.之于我，我无爱焉。C.君子之交淡如水。D.登高而招，臂非加长也，而见者远。答案：C解析：C项“之”为结构助词，修饰名词“交”；A项“之”作代词；B项“之”为“的”；D项“之”为“的”。(10)下列句子中，没有古今异义词的一项是：A.横柯上蔽，在昼犹昏。B.贼心不死，终将犯上。C.大丈夫处世，当如是。D.小人之心也。答案：D解析：A项“柯”指树枝；B项“贼心”指坏念头；C项“大丈夫”指有抱负的人；D项“小人”指平民。(11)下列句子中，与原文意思不符的一项是：A.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾）B.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（顾宪成）D.远芳侵古道，晴翠接荒城。（白居易）答案：D解析：D项出自杜甫《丽人行》，非白居易。(12)下列句子中，有语序不当的一项是：A.他是一位经验丰富的教师。B.年轻的老师们都喜欢上语文课。C.由于下雨，我们决定取消郊游。D.所有的同学都按时完成了作业。答案：C解析：C项“由于下雨”应置于句首或句尾，语序不当。(13)下列句子中，没有搭配不当的一项是：A.她是一个不折不扣的好学生。B.他有一种不同寻常的独特见解。C.这座城市有许多美丽的风景名胜。D.我认为他的观点很优美。答案：C解析：A项搭配不当，“不折不扣”与“好学生”搭配不合理；B项“独特见解”搭配不当；D项“观点”与“优美”搭配不当。(14)下列句子中，语法正确的一项是：A.今天，我们要讨论的是如何提高学习效率。B.这是我昨天买的笔。C.他非常高兴地告诉我这个好消息。D.他因为努力学习而获得成功。答案：A解析：A项正确；B项主谓搭配不当；C项“非常”修饰“高兴”不搭配；D项因果关系不清晰。(15)选出下列诗句中与“登高”主题无关的一项：A.会当凌绝顶，一览众山小。B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：D解析：D项描写的是草木生命力，与“登高”无关。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《山中》王勃长江悲已滞，万里念将归。孤旅逢秋晚，离人独夜长。风前花已落，雨后雁初翔。望断东南路，烟波江上舟。答案：（1）诗中通过哪些意象表达了游子的思乡之情？答：长江、孤旅、离人、雨后雁、东南路、烟波江上舟。解析：这些意象均体现游子漂泊无依、思念家乡的情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)论语·学而子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”答案：（1）“说”在文中的意思是______。答：通“悦”，高兴。解析：“说”在文中通“悦”，意为愉快。（2）选出下列与“人不知而不愠”中“而”用法相同的一项？A.学而时习之B.与朋友交而不信乎C.吾日三省吾身D.巧言令色，鲜矣仁答：B解析：“而”在句中表示转折，“不愠”是结果。（3）“巧言令色”是指什么？答：花言巧语，讨好他人。解析：出自《论语·学而》，指不真诚的表现。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《时间的礼物》时间像是一个神秘的魔术师，它把我们从一个起点送到了另一个终点。有一个人，他走过街道，经过公园，看着孩子们在操场上奔跑。每一步都像是时间的礼物，带给人不同的感受。他常常想，如果能回到过去，他会不会改变些什么。但时间从不会回头，它只是默默前行，无论你是否愿意接受它的礼物。有时，它会带来欣喜，有时带来失落，但这都是我们成长的必由之路。时间教会我们珍惜当下，因为下一秒可能就不再属于我们。所以，我们应当学会欣赏时间给予的每一份礼物。答案：（1）文章的主旨是什么？答：珍惜当下，学会欣赏时间给予的每一份礼物。解析：全文围绕时间的意义展开，强调珍惜现在。（2）文中“时间的礼物”具体指什么？答：时间给予的不同经历和感受，包括欣喜与失落。解析：文中多次提到“时间的礼物”，指各种生活体验。（3）文中有哪些表达技巧？请简要分析。答：使用比喻（时间如魔术师），拟人（时间默默前行），排比（时间教会我们...我们应当学会...），衬托（孩子奔跑与成熟人的思考形成对比）。解析：这些技巧增强了文章的感染力，使抽象的时间变得生动。（4）你如何理解“时间从不会回头”这句话？请结合生活实际谈谈。答：时间是不可逆的，每一个过去的决定都会影响现在和未来。例如，错过一次考试的机会，就无法重来；犯了一个错误，就无法回到原点。因此，我们应该珍惜每一个当下，避免后悔。解析：通过举例说明时间的不可逆，表达对时间的深深感悟。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“长风破浪会有时，直挂云帆济海。”这首诗表达了诗人对未来充满信心和希望。结合你的生活经历，谈谈你对“希望”的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：希望，是黑暗中的明灯在人生的旅途中，希望就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。记得有一次，我在考试中失利，心情跌入谷底。那时我以为，所有的努力都白费了，未来一片黯淡。可是在那之后，我并没有放弃，而是定下新的目标，勤奋学习。渐渐地，我的成绩开始提升，也在一次次的进步中找到了自信。希望，是黑暗中的一束光，是我们在困难面前不放弃的精神支柱。希望，是前行的动力。没有人能永远走在巅峰，我们也都会遇到挫折，但正是这些挫折让我们学会坚持。每一次失败，都是希望的起点。就像种子，只要等待雨露，它就会发芽，长成参天大树。我们不能因为一时的低谷而丧失希望。希望，是一种信念。它让我们相信，即使现在很困难，只要努力，未来一定会更好。张海迪，一位身残志坚的女性，她虽然身体残疾，但始终坚信自己能做出贡献。她的希望，不仅改变了自己的人生，