Unit 5 Fun Clubs (Period 4)Section B (1a-1d)学习任务单2025-2026学年人教版英语七年级上册

Unit5FunClubs(Period4)SectionB(1a-1d)班级_________姓名_________学习目标学习目标学完这一课，你能够掌握：1．词汇：act、actout、athome、interested、interestedin、nature、beef、soon、than、morethan、mind、fall、fallinlovewith、takephotos、collect、insect、discover、wildlife；2．能力：通过阅读招聘广告获取信息；通过提取关键词获取文章大意；3．交际功能：使用“I’mgoodattellingstories.”“I’minterestedinnature.”“Ilovehiking,andIcanreadmaps.”“Weactoutstories,talkaboutbooks,andmakenewfriends.”等句型描述个人能力和在俱乐部可以做的事。课前学习任务课前学习任务【学习任务一】根据图片完成对话。1．A:Canyouplaythe________?B:Yes,Ican.2．A:Canyouplaythe________?B:Yes,Ican.3．A:Canyouplaythe________?B:No,Ican’t,butIcan________________________.4．A:Canthey________________?B:Yes,________________.【学习任务二】词汇检测1．v.扮演；行动n.（戏剧等）一幕；行动__________2．表演__________3．在家里__________4．adj.感兴趣的__________5．对……感兴趣__________6．n.自然界；大自然__________7．n.牛肉__________8．adv.不久；很快__________9．prep.&conj.（用以引出比较的第二部分）比__________10．多于__________11．n.头脑；心思__________12．v.&n.进入；掉落；跌倒n.（美式）秋天__________13．爱上……__________14．拍照__________15．v.收集；采集__________16．n.昆虫__________17．v.发现；发觉__________18．n.野生动物；野生生物__________课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】1．阅读2a的第一篇人物介绍，回答问题。Alice:I’mgoodattellingstories.Ioftenactoutstorieswithmybrotherathome.·Whatisshegoodat?_____________________________________________________________·Whatdoessheoftendo?_____________________________________________________________2．阅读2a的第二篇人物介绍，回答问题。LinHui:I’minterestedinnature.Ilovehiking,andIcanreadmaps.·Whatisheinterestedin?_____________________________________________________________·Whatdoeshelovedoing?_____________________________________________________________3．阅读2a的第三篇人物介绍，回答问题。Jack:Ican’tcook,butIlovegreatfood.Iwanttocookformyfamily.·Canhecook?_____________________________________________________________·Whatdoeshewanttodo?_____________________________________________________________【学习任务二】根据1a中的人物介绍，完成下列内容。I’mgoodat/interestedin________.Ican______________________andIcanalso____________________________.Ilove_________________________________.【学习任务三】1．看图，选择正确答案。教材P56教材P56Whatisthewritingtypeofthethreetexts?A．AnAd(广告).B．Anotice(通知).C．Aletter(书信).2．快速阅读1b的三则广告，画出每则广告的关键词，然后将1a中的人物与广告进行配对。Alice:I’mgoodattellingstories.Ioftenactoutstorieswithmybrotherathome.LinHui:I’minterestedinnature.Ilovehiking,andIcanreadmaps.Jack:Ican’tcook,butIlovegreatfood.Iwanttocookformyfamily.教材P56教材P56【学习任务四】1c:Readagainandcompletethetablebelow.ClubWhattodoWheretomeet/gotoWhentomeetWhotowriteto【学习任务五】1d:Discussthequestions.1．Whatfoodcanyoucook?Whatotherfooddoyouwanttolearntocook?2．Whatcanyoulearnfromabookclub?3．Whatdoyouwanttodoinanatureclub?4．Whichoftheclubsdoyouwanttojoinandwhy?5．Whichclubareyouinatschool?Whatdoyoudothere?【学习任务六】小组探究1．interested形容词，意为“________________”，通常用作表语，一般修饰________。beinterestedin意为“________________”，后跟名词、代词或动词-ing形式。interesting作形容词，意为“________________”。作表语时，主语通常是________；作定语时，修饰人或物皆可。2．learn动词，意为“________________”。________________“学着做某事”。3．beefnoodles意为“_______________”，beef名词，意为“__________”，在此处作________。4．name动词，意为“________________”。name是可数名词，意为“________________”。常用于自我介绍。5．soon副词，意为“________________”。soon的相关短语有：_____________意为“迟早”；_____________意为“不久以后”；_____________意为“尽快”；________________意为“一……就……”。6．morethan意为“________________”，其后常接表示数量的词，相当于over。“morethan+数词+可数名词的复数形式”作主语时，谓语动词要用________形式。7．act不及物动词，意为“________________”。表示“表演……”要用_______________；act还可作名词，意为“________________”。8．talk不及物动词，意为“________________”，若表示谈论某事，其后加________；若表示与某人说话，其后加________或with。9．mind名词，意为“________________”。mind还可作________，意为“介意；对（某事）烦恼”，常用于否定句、疑问句或条件句中。其后跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。10．fallinlovewith意为“________________”，强调动作。beinlovewith意为“爱着”，强调状态。可以与________连用。11．takephotos表示“________________”，相当于________________。takeaphoto/photos________sb/sth表示“给某人/某物拍照”。12．collect及物动词，意为“收集；采集；收藏”。意为