2026年江苏省高职单招语文模拟试题及答案

2026年江苏省高职单招语文模拟试题及答案一、语言知识与应用（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（）A.龃龉（yǔ）戛然（jiá）肄业（sì）暴殄天物（tiǎn）B.狩猎（shòu）讣告（fù）粗糙（cāo）命运多舛（chuǎn）C.谄媚（chǎn）拮据（jū）酗酒（xù）莘莘学子（shēn）D.殷红（yīn）龟裂（jūn）濒临（bīn）不着边际（zhuó）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.装潢焦躁寒喧墨守成规B.辐射即使松弛叠床架屋C.坐落沉默演绎惹是生非D.仲裁脉搏调敝莫不关心3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①这部小说的情节________，悬念迭起，深深地吸引了广大读者。②面对突如其来的疫情，全国人民上下一心，________，共同构筑起一道坚不可摧的防线。③这位老艺术家在戏曲界________，他的去世是该领域无法估量的损失。A.曲折离奇同舟共济德高望重B.跌宕起伏同仇敌忾泰斗北斗C.起伏跌宕坚不可摧如雷贯耳D.引人入胜齐心协力德艺双馨4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着国潮风的兴起，使得越来越多的传统品牌开始重新审视自己的文化内涵，寻求新的发展机遇。B.在这次激烈的乒乓球比赛中，选手们不仅展现了高超的竞技水平，更体现了顽强拼搏的精神风貌。C.这家博物馆展出的文物，大多是明清时期的，具有很高的历史、文化和艺术价值。D.能否坚持锻炼，是身体健康的保证，所以我们要每天抽出时间进行体育活动。5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.所谓“以人为本，”就是要以人民的利益为根本出发点，切实解决人民群众的实际问题。B.去年夏天，老王还去了趟云南，游览了大理、丽江、香格里拉……等著名风景区。C.“究竟是什么力量让这些平凡的工匠在岗位上坚守了几十年？”记者在采访中问道。D.互联网技术的发展，不仅改变了人们的生活方式，而且深刻地影响了社会结构的变革。（正如《数字化生存》一书中所预言的那样）6.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“二十四史”是指中国古代各朝撰写的二十四部纪传体史书，如《史记》《汉书》《后汉书》等。B.“四书五经”中的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。C.古代称“而立”之年为三十岁，“不惑”之年为四十岁，“花甲”之年为七十岁。D.乐府诗是指由汉代乐府机关采集或编制的诗歌，后世的诗人可借乐府旧题写新诗，如白居易的《卖炭翁》。7.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（夸张、比喻）C.那双眼睛，像秋夜的晴空，像清澈的泉水，晶莹而明亮。（排比、比喻）D.我也曾路过江南水乡，那小桥流水人家，宛如一幅淡淡的水墨画。（比喻）8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）________。________。________。________。这种艺术构思，体现了中国园林“虽由人作，宛自天开”的审美境界。①讲究因借得体，把园外的山光水色巧妙地引入园内②中国园林在布局上极其讲究曲折深邃③往往通过障景、隔景、借景等手法，使空间层次丰富，意境深远④避免一览无余，追求含蓄蕴藉之美A.②④③①B.②①④③C.①②④③D.①③②④9.下列词语中，加点字的解释全部正确的一项是（）A.也就是（副词，加强语气）不名一钱（占有）奇货可居（积存）B.也就是（就是）不名一钱（名字）奇货可居（居住）C.也就是（靠近）不名一钱（说出）奇货可居（处于）D.也就是（助词）不名一钱（名声）奇货可居（奇货）10.填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）哲学的任务在于帮助人认识世界和认识自己。________，________。________。只有这样，我们才能在面对生活的风雨时，拥有一份从容和淡定。①从而在纷繁复杂的世界中找到自己的位置②它引导我们透过现象看本质，思考人生的意义和价值③让我们不再被外界的喧嚣所迷惑A.②③①B.①②③C.③①②D.②①③11.下列关于逻辑推理的判断，正确的一项是（）A.只有努力学习，才能考上大学。小张考上了大学，所以小张一定努力学习。B.所有的鸟都会飞，企鹅是鸟，所以企鹅会飞。C.如果下雨，地就会湿。现在地湿了，所以一定下雨了。D.或者你去，或者他去。你不去，所以他去。12.下列各句中，表达得体的一项是（）A.您的来信我已经收到，看到您对我的拙作提出了宝贵的修改意见，我深感欣慰。B.家父古稀之年，身体硬朗，这是全家人的福气，感谢您的挂念。C.明天我要去参加面试，恳请各位同仁不吝赐教，助我一臂之力。D.既然是你这么信任我，我就把你的贵重物品寄存在我这里吧。13.下列句子中，没有使用通感修辞的一项是（）A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B.那声音清越，像玉石相击，又像流水潺潺。C.但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。D.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。14.下列各句中，加点的谦敬辞使用正确的一项是（）A.欢迎各位同学光临我校，我们将竭诚为大家服务。B.这是我的高足，在这次竞赛中获得了一等奖，真是青出于蓝而胜于蓝。C.您的这本书我拜读了大半，真是令愚叔大开眼界。D.今天的讲座到此结束，感谢大家的垂听。15.下列情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）某校学生会要举办一场校园歌手大赛，需要向学校团委借用礼堂。A.学校团委：我们要举办校园歌手大赛，请把礼堂借给我们用一下。B.尊敬的校团委：学生会将于本周五晚举办校园歌手大赛，恳请借用学校礼堂，届时我们将保证场地整洁，望予批准。C.校团委：麻烦把礼堂钥匙给我们，我们用完就还。D.尊敬的团委老师：我们急需礼堂举办歌手大赛，请务必批准，不然活动无法开展。二、现代文阅读（一）（本大题共4小题，每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成16-19题。随着数字技术的飞速发展，人类社会正加速进入“元宇宙”时代。元宇宙被普遍认为是下一代互联网的形式，它通过虚拟增强的物理现实与数字化的虚拟世界相融合，创造出具有身临其境感和沉浸感的全新体验。在这个虚拟世界中，人们拥有数字身份，可以进行社交、娱乐、工作、交易等活动。元宇宙的核心技术包括扩展现实（XR）、区块链、人工智能、云计算等。扩展现实技术为用户提供了沉浸式的视觉和听觉体验，是进入元宇宙的入口；区块链技术为元宇宙提供了去中心化的经济系统和可信的交易环境，保障了数字资产的所有权；人工智能则为元宇宙中的虚拟角色和场景赋予了智能，使其能够与用户进行自然交互；云计算则为元宇宙提供了强大的算力支持，确保了海量数据的实时处理。元宇宙的应用前景十分广阔。在教育领域，元宇宙可以创建虚拟课堂，让学生身临其境地探索历史事件或科学现象，极大地提高学习兴趣和效率。在医疗领域，医生可以通过元宇宙进行远程手术模拟和复杂病例的研讨，提升医疗水平。在工业领域，元宇宙可以用于数字孪生，即在虚拟空间中构建实体的数字模型，从而优化产品设计、生产流程和设备维护。此外，元宇宙还在娱乐、社交、旅游等领域展现出巨大的潜力。然而，元宇宙的发展也面临着诸多挑战。首先是技术瓶颈，目前的硬件设备还比较笨重，网络带宽和延迟问题也限制了用户体验。其次是伦理和法律问题，虚拟世界中的身份认证、隐私保护、知识产权保护、虚拟犯罪等都需要建立新的规范和法律法规。此外，元宇宙的高度沉浸性也可能导致部分用户沉迷其中，逃避现实，产生心理问题。尽管如此，元宇宙作为数字经济的新赛道，已经引起了全球范围内的广泛关注和激烈竞争。各国纷纷出台政策支持相关技术的发展，科技巨头也投入巨资进行布局。可以预见，在不久的将来，元宇宙将深刻改变我们的生活方式和社会结构，开启人类文明的新篇章。16.下列关于“元宇宙”的理解，不符合原文意思的一项是（）A.元宇宙是下一代互联网的形式，融合了物理现实和虚拟世界。B.在元宇宙中，人们只能进行娱乐和社交活动，无法进行实质性的工作。C.元宇宙的核心技术包括扩展现实、区块链、人工智能和云计算。D.元宇宙能够创造出具有身临其境感和沉浸感的全新体验。17.下列对元宇宙核心技术的理解，不正确的一项是（）A.扩展现实技术是用户进入元宇宙的入口，提供沉浸式体验。B.区块链技术保障了数字资产的所有权，提供了可信的交易环境。C.人工智能赋予虚拟角色和场景智能，使其能与用户自然交互。D.云计算技术主要负责保护用户隐私，防止虚拟犯罪的发生。18.下列对元宇宙应用前景的表述，不正确的一项是（）A.在教育领域，元宇宙可以提高学生的学习兴趣和效率。B.在医疗领域，元宇宙可以用于远程手术模拟和病例研讨。C.在工业领域，元宇宙主要用于优化产品设计和生产流程。D.元宇宙目前只能在娱乐和社交领域应用，其他领域尚无涉及。19.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.元宇宙技术已经完全成熟，不存在任何技术瓶颈。B.元宇宙的发展不会带来任何伦理和法律问题。C.元宇宙的高度沉浸性可能导致用户沉迷，产生心理问题。D.科技巨头对元宇宙不感兴趣，投入资金较少。三、现代文阅读（二）（本大题共4小题，共20分）阅读下面的文字，完成20-23题。江南的雨，总是带着一种温婉的诗意，不似北方的雨那般粗犷豪迈，也不似热带的雨那般热烈奔放。它像一位含羞的少女，轻轻地，柔柔地，在这个古老的水乡里编织着一个个湿润的梦。清晨，推开窗棂，一股湿润的泥土气息扑面而来。远处的山峦在雨雾中若隐若现，宛如一幅淡淡的水墨画。近处的池塘里，荷叶上滚动着晶莹的水珠，像一颗颗散落的珍珠。雨滴落在水面上，泛起一圈圈涟漪，打破了清晨的宁静，却又增添了几分生机。我喜欢在雨中漫步。撑一把油纸伞，走在青石板铺就的小巷里。小巷两旁是斑驳的白墙黛瓦，墙角长满了青苔。雨丝顺着屋檐滴落，形成一道道水帘，将小巷与外面的喧嚣隔绝开来。此时，整个世界仿佛都安静了下来，只剩下雨声和我的脚步声。走过小巷，便是那座古老的石桥。桥下的流水在雨中显得更加清澈，几只乌篷船静静地停泊在岸边，船夫披着蓑衣，坐在船头抽着旱烟，眼神里透着一种从容与淡定。雨丝落在河面上，溅起细小的水花，仿佛在诉说着江南古老的故事。江南的雨，不仅滋润了万物，也滋润了人的心灵。在这样的雨天里，人们似乎更容易沉静下来，去思考一些平时无暇顾及的问题。或者，什么都不想，只是静静地坐在窗前，听雨打芭蕉，看雨落窗台，享受这份难得的宁静与闲适。记得小时候，每到下雨天，我总是喜欢搬个小板凳，坐在奶奶的身边，听她讲那些古老的传说。奶奶的声音很轻，很柔，像江南的雨一样。她讲白娘子的爱情，讲梁山伯与祝英台的化蝶，讲那些才子佳人的悲欢离合。那时候，我觉得这些故事都是真的，仿佛只要走出家门，就能在某个雨巷里遇到那位丁香一样的姑娘。如今，离开了家乡，来到了繁华的都市，很少再有机会体验那种雨中漫步的惬意。都市的雨，总是夹杂着汽车尾气和尘埃的味道，落在身上也是黏糊糊的，让人心生厌烦。每当这个时候，我就格外怀念江南的雨，怀念那份纯净与温婉。江南的雨，是历史的见证，是文化的载体。它见证了无数朝代的兴衰更替，也孕育了无数文人墨客的才情。从戴望舒的《雨巷》到朱自清的《荷塘月色》，江南的雨早已融入了中国文学的血脉，成为一种独特的文化符号。我渴望再次回到江南，回到那个充满诗意的水乡。在某个细雨蒙蒙的日子，撑一把油纸伞，独自一人走在青石板的小巷里，去寻找那份久违的感动，去重温那个关于江南的梦。20.文章第一段运用了什么修辞手法来描写江南的雨？有什么作用？（4分）21.文章第三段描写了“雨中漫步”的情景，请结合具体词语分析作者是如何营造这种氛围的。（6分）22.作者为什么说“江南的雨，不仅滋润了万物，也滋润了人的心灵”？请结合全文简要概括。（5分）23.文章结尾写道：“去寻找那份久违的感动，去重温那个关于江南的梦。”这里的“感动”和“梦”分别指什么？请谈谈你的理解。（5分）四、古诗文阅读（本大题共6小题，共23分）阅读下面的文言文，完成24-27题。范仲淹，字希文，吴县人。少有大志，每以天下为己任。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。天圣中，晏殊知留守，仲淹尝馆于其门下。殊荐为秘阁校理。仲淹泛通六经，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，无倦意。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。后迁吏部员外郎，权知开封府。开封素号难治，仲淹治之，有声绩。时吕夷简执政，擢者多出其门。仲淹上《百官图》，指其次第曰：“如此为序迁，如此为不次迁，如此为越级迁，如此为不公正而私也。”夷简不悦。仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心置腹，故得其死力。元昊反，仲淹请行。既至，修城筑寨，招怀流亡，属羌皆乐为用。贼闻之，引去。仲淹内刚外和，性至孝。以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄于里中，以赡族人。性乐善，好施与，意豁如也。及卒，谥文正。24.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.举进士第：考中进士。举，参加考试。B.晏殊知留守：主持留守事务。知，主持、管理。C.权知开封府：暂时代理开封府知府。权，暂代、代理。D.谥文正：死后谥号为文正。谥，古代帝王或高官死后加给的称号。25.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.范仲淹年轻时就有远大的志向，把治理国家作为自己的责任。B.范仲淹博通六经，尤其擅长《易经》，许多学者都向他请教，他不厌其烦地讲解。C.范仲淹在开封府任职期间，因为吕夷简的推荐，绘制了《百官图》指陈时弊。D.范仲淹虽然地位显贵，但生活节俭，只有招待宾客时才吃两道荤菜。26.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。（2）贼闻之，引去。27.范仲淹“内刚外和”，请结合全文，简要概括他的“刚”体现在哪些方面。（5分）阅读下面这首唐诗，完成28-29题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。28.颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”历来被人称道，请简要赏析这两句诗的意境及蕴含的情感。（4分）29.本诗被誉为“古今七律之冠”，请结合全诗分析诗人表达了哪些复杂的情感。（4分）五、语言文字运用（本大题共3小题，共10分）30.下列各句中，没有歧义的一句是（3分）A.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去。B.三个学校的领导都来了，准备一起商量校庆事宜。C.他的故事讲不完，大家听得津津有味。D.热爱人民的领袖是深受人民爱戴的。31.请将下面的长句改成几个较短的句子，做到既保留全部信息，又语言简明连贯。（4分）那个在18世纪被誉为“科学怪人”的英国化学家卡文迪许不仅在化学领域做出了巨大贡献而且在物理学领域也取得了举世瞩目的成就。32.仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（3分）示例：书籍是屹立在时间汪洋中的灯塔，照亮我们前行的道路。____________________________________________________________________________________________________________________________________六、写作（本大题共40分）33.阅读下面的材料，根据要求写作。随着人工智能和自动化技术的飞速发展，“机器换人”已成为许多行业不可逆转的趋势。从工厂里的自动化生产线到餐厅里的送餐机器人，从无人驾驶汽车到智能客服，机器正在逐渐取代人类从事重复性、危险性的工作。有人认为，这是科技进步的必然结果，将把人类从繁重的劳动中解放出来，让我们有更多时间去从事创造性的活动；也有人担忧，这会导致大量失业，引发社会动荡，甚至让人类失去自身的价值。作为即将步入高职院校学习的学生，你对这一现象有何看法？请结合你的专业规划或人生思考，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案与解析一、语言知识与应用1.【答案】B【解析】A项“肆”应读yì；C项“拮”应读jí；D项“殷”应读yān。2.【答案】C【解析】A项“寒喧”应为“寒暄”；B项“即使”应为“既然”（语境为因果关系，此处若为“即使”则搭配不当，但主要错别字是“即使”本身没错，此处考察的是词语搭配，若无搭配问题，则B项字形全对，但仔细看B项“即使”没错，看C项，“坐落”正确，A项“寒暄”错。再看B项“即使”与后文不搭配，但题目问的是“错别字”，B项没有错别字。C项“沉默”应为“沉没”？不对，“沉默”是正确词汇。再看C项，“坐落”正确。D项“莫不关心”应为“漠不关心”。所以选C。等等，仔细检查B项，“即使”是关联词，没错。C项“沉默”正确。D项“莫不关心”错。A项“寒喧”错。故选C。）修正解析：A项“寒喧”应为“寒暄”；D项“莫不关心”应为“漠不关心”。B项“即使”本身无错别字，C项全部正确。故选C。3.【答案】A【解析】①“曲折离奇”形容故事情节，符合“悬念迭起”；②“同舟共济”比喻团结互助，战胜困难，符合“共同构筑防线”；③“德高望重”指品德高尚，声望很高，适合形容老艺术家。4.【答案】C【解析】A项缺主语，去掉“随着”或“使得”；B项语序不当，应改为“不仅体现了顽强拼搏的精神风貌，更展现了高超的竞技水平”；D项两面对一面，去掉“能否”或改为“能否坚持锻炼，是身体能否健康的保证”。5.【答案】C【解析】A项“以人为本”后的逗号应在引号外；B项省略号不能和“等”连用；D项括号及内容应放在“变革”之前。6.【答案】C【解析】“花甲”之年为六十岁，“古稀”之年为七十岁。7.【答案】C【解析】C项使用了排比和比喻，但“像秋夜的晴空”和“像清澈的泉水”是两个分句，通常不称为排比，排比需要三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。此处为比喻。若题目中C项有第三个比喻句则为排比，此处只有两个，故判断为比喻。题目问“错误的一项”，若C项判断为“排比、比喻”，则因排比不成立而选C。A、B、D修辞判断均正确。8.【答案】A【解析】根据语境，先讲布局讲究曲折深邃，接着讲如何曲折深邃（避免一览无余），然后讲具体手法（障景、隔景、借景），最后讲效果（因借得体）。9.【答案】A【解析】B项“名”意为占有；C项“居”意为积存；D项同A。10.【答案】A【解析】按照逻辑顺序，先说哲学的作用（引导思考），再说思考的结果（不被迷惑），最后是最终目的（找到位置）。11.【答案】D【解析】A项“努力学习”是必要条件，肯定后件不能肯定前件；B项大前提错误；C项“下雨”是充分条件，肯定后件不能肯定前件；D项是选言推理，否定一个选言支，就要肯定另一个选言支，推理正确。12.【答案】B【解析】A项“拙作”是谦称，用于自己，此处语境是别人给“我”提意见，应该说“您的作品”或“大作”；C项“不吝赐教”是敬辞，用于请别人指教自己，不能用于同事之间互相帮助；D项“贵重物品”用于别人的物品，此处语境是寄存别人的物品，没问题，但“寄存在我这里”略显随意，不如B项得体。B项“家父”是谦称，用于对别人称呼自己的父亲，得体。13.【答案】B【解析】B项是比喻，没有通感。A项把嗅觉（清香）比作听觉（歌声）；C项把视觉（光与影）比作听觉（旋律）；D项同C。14.【答案】A【解析】A项“光临”是敬辞，用于欢迎客人，正确；B项“高足”是敬辞，用于称呼别人的学生，不能用于称呼自己的学生；C项“愚叔”是谦称，用于自己，此处语境是“我”拜读“您”的书，对方年长，称呼对方为“愚叔”不合适；D项“垂听”是敬辞，用于别人听自己说话，不能用于感谢大家听讲座，应为“聆听”。15.【答案】B【解析】B项语言得体，理由充分，态度诚恳。A、C、D项语气生硬或过于随意。二、现代文阅读（一）16.【答案】B【解析】原文第二段提到“可以进行社交、娱乐、工作、交易等活动”，B项说“只能进行娱乐和社交活动”不符合原文。17.【答案】D【解析】原文第二段提到“云计算则为元宇宙提供了强大的算力支持，确保了海量数据的实时处理”，D项说“主要负责保护用户隐私”属于张冠李戴，保护隐私更多是区块链或安全技术的范畴。18.【答案】D【解析】原文第三段列举了教育、医疗、工业、娱乐、社交、旅游等多个领域的应用，D项说“只能在娱乐和社交领域应用”不符合原文。19.【答案】C【解析】C项符合原文第四段“元宇宙的高度沉浸性也可能导致部分用户沉迷其中，逃避现实，产生心理问题”。A项与原文“面临着诸多挑战……技术瓶颈”矛盾；B项与原文“伦理和法律问题……都需要建立新的规范”矛盾；D项与原文“科技巨头也投入巨资进行布局”矛盾。三、现代文阅读（二）20.【答案】运用了拟人、对比的修辞手法。将江南的雨比作“含羞的少女”，赋予雨以人的情态，生动形象地写出了江南雨温婉、轻柔的特点；通过与北方雨的粗犷豪迈、热带雨的热烈奔放进行对比，突出了江南雨独特的诗意和美感，表达了作者对江南雨的喜爱之情。21.【答案】作者通过选取“油纸伞”“青石板”“小巷”“白墙黛瓦”“青苔”等具有江南特色的意象，营造出一种宁静、古朴、悠远的氛围。运用“轻轻地，柔柔地”“斑驳”“静静地”等叠词或形容词，细腻地描绘了雨中江南的质感与神韵。同时，通过描写雨声和脚步声，以动衬静，更加突出了小巷的幽静，使读者仿佛身临其境，感受到那份与世隔绝的闲适与淡然。22.【答案】①江南的雨滋润了自然界的万物，如荷叶、池塘、山峦等，使江南充满生机与灵气。②江南的雨让人沉静下来，为人们提供了思考人生、享受宁静的空间，抚慰了人们的心灵。③江南的雨承载着童年的记忆和亲情（如奶奶讲故事），给作者带来温暖和怀念。④江南的雨是历史和文化的载体，能引发人们对文学、对故乡的深层思考，丰富人的精神世界。23.【答案】“感动”指作者在江南雨中感受到的自然之美、人文之韵以及那份久违的宁静与闲适，也包括对童年和故乡的深情回忆。“梦”指作者对江南水乡诗意生活的向往，对传统文化和淳朴人情的眷恋，以及在喧嚣都市中对心灵归宿的寻找。这句话表达了作者渴望回归自然、回归本真，寻找精神家园的强烈愿望。四、古诗文阅读24.【答案】A【解析】“举”意为考中，而非参加考试。25.【答案】C【解析】C项“因为吕夷简的推荐”错误，原文是“时吕夷简执政，擢者多出其门。仲淹上《百官图》……”，范仲淹上《百官图》是为了指陈吕夷简任用私人的弊端，并非受吕推荐。26.【答案】（1）（范仲淹）曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学的读书人，以至于几个孩子要轮流穿一件好衣服才能出门，范仲淹却安然自若。（2）贼寇听说（范仲淹到来）的情况，就率兵退去了。27.【答案】①刚正不阿：敢于绘制《百官图》，指陈宰相吕夷简任用私人的弊端，不畏权贵。②治军严明