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文档简介
……2026…………一、选择题,一、单项选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.进入青春期,我们的身体和心理都会发生明显变化。下列属于青春期心理变化的是(
)A.身高、体重迅速增长 B.神经系统不断完善C.情绪波动大,容易冲动 D.出现第二性征2.面对青春期的生理和心理困惑,下列做法可取的是(
)A.隐藏内心烦恼,独自承受所有压力B.拒绝他人帮助,坚持自我封闭C.正视自身变化,积极调节心理状态D.嘲笑同学的青春期生理变化3.青春的我们思维活跃,敢于质疑。培养批判性思维有助于我们(
)①发现问题、提出问题②摆脱固有思维的束缚③否定一切权威观点④激发新的学习动机A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.青春需要自强,自强是青春最亮丽的底色。下列行为体现自强品质的是(
)A.考试失利后,一蹶不振放弃努力B.坚持每日练字,克服惰性提升自己C.遇到难题直接求助同学,不愿思考D.拖延作业,得过且过应付学习5.“止于至善”是人的一种精神境界,是我们不懈的追求。下列做法符合“止于至善”要求的是(
)A.肆意挥霍零花钱,追求享乐生活B.主动帮扶身边孤寡老人,践行善意C.抄袭他人作业,糊弄学业任务D.对校园欺凌行为视而不见、漠不关心6.人的基本情绪种类有(
)A.喜怒哀乐 B.喜怒哀惧 C.悲欢离合 D.惊恐怒欢7.生活中难免产生负面情绪,对待负面情绪的正确态度是(
)A.彻底杜绝所有负面情绪B.合理调节,将负面情绪转化为动力C.随意宣泄,不顾及他人感受D.沉溺负面情绪,消极对待生活8.情绪具有感染性,一个人的情绪很容易影响到周围人。这启示我们在人际交往中要(
)A.肆意表达个人情绪B.只传递积极情绪,隐藏所有负面情绪C.学会合理表达情绪,传递美好情感D.漠视他人的情绪感受9.美好情感让我们身心愉悦。下列方式可以获得美好情感的是(
)①阅读经典书籍②参与志愿服务③沉迷网络游戏④欣赏自然风光A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体的是(
)A.班级同学群体 B.学校社团C.街头临时聚集的人群 D.少先队员大队11.“单丝不成线,独木不成林。”这句话告诉我们的道理是(
)A.个人的力量是无穷的B.个人离不开集体,集体汇聚力量C.集体可以脱离个人存在D.集体力量是个人力量的简单相加12.在集体生活中,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应(
)A.优先考虑个人利益B.坚持集体利益至上,服从集体安排C.漠视集体利益,自私自利D.折中处理,敷衍了事13.美好集体拥有良好的氛围。美好集体的特征是(
)①民主、公正②充满关怀与友爱③善于合作④充满竞争、互不包容A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.竞争与合作是集体生活的常态。对待集体中的竞争与合作,下列说法正确A.竞争必然会破坏集体团结B.合作就不需要竞争,竞争就无需合作C.在竞争中合作,在合作中共同进步D.为了竞争胜利,可以不择手段15.法律是最刚性的社会规则,法律的最主要特征是(
)A.由国家制定或认可B.由国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.规范人们的行为16.未成年人的健康成长需要特殊保护。我国专门保护未成年人的两部法律是(
)①《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国未成年人保护法》③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国义务教育法》A.①② B.②③ C.①④ D.③④二、非选择题(本大题共4小题,共48分)17.【青春飞扬修身立德】(13分)青春是人生最美好的年华,青春的我们充满活力、敢于探索,但也需要修身律己、行有所止。材料一:材料一:青春的我们当自强不息,拥有坚定志向,不惧困难挫折,脚踏实地勤学奋进,敢于拼搏追逐理想。材料二:进入青春期后部分同学待人缺少包容,遇事斤斤计较,不懂礼让感恩,时常忽略孝亲尊师。(1)结合所学知识,谈谈如何做自强不息的中国人?(6分)(2)结合材料二,请你判断以上同学的行为是否正确?(1分)作为中学生,在日常生活中我们应如何践行中华传统美德?(6分)18.【调控情绪传递情感】(12分)情绪伴随我们的学习和生活,影响我们的观念和行动;美好情感滋养我们的心灵,让生活充满阳光。阅读材料,回答问题:小宇期中考试失利,心情极度低落,整日闷闷不乐,上课注意力不集中,不愿和同学交流。后来他主动和父母倾诉烦恼,坚持跑步放松自己,总结考试失误原因,重新振作投入学习。(1)请你写出调节负面情绪的有效方法。(4分)(2)如何获得并积累美好的情感体验?(8分)19.【远离违法犯罪走好青春之路】(11分)青春是人生最美好的年华,但青少年身心尚未成熟,容易受到不良因素的影响,沾染不良行为,甚至走上违法犯罪的道路。法治是青春最好的保护,我们要增强法治观念,杜绝不良行为,远离违法犯罪,做守法的合格中学生。(1)犯罪的基本特征是什么?(3分)(2)作为中学生,我们应怎样加强自我防范,远离违法犯罪?(8分)20.法治们的(1)(2)3【法治护航健康成长】(12分)是治国理政的基本方式,法治护航青少年健康成长。生活离不开法律,法律保障我合法权益,规范我们的日常行为。结合所学知识,说说法律的作用有哪些?(6分)作为青少年,你能为完善法治体系的建设做些什么?(6分)试卷答案一、单项选择题(每小题2分,共32分)12345678910CCBBBBBCBC111213141516BBACBB二、非选择题(共48分)17.(13分)(1)(6分)①要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;(2分)②要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持;(2分)③要树立远大的理想和坚定的志向,脚踏实地,为实现目标而努力奋斗。(2分)(2)(7分)判断:这些同学的行为是不正确的。(1分)做法:①我们要拥有一颗宽容的心,学会换位思考,尊重他人,与人为善,与人相处时懂得包容礼让;(2分)②要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,体会他人的难处,积极表达感恩之情;(2分)③要孝亲敬长,尊敬师长,主动关心长辈,听从师长的教导,用实际行动表达孝敬之心和尊敬之意。(2分)18.(12分)(1)(4分)①改变认知评价;(1分)②转移注意;(1分)③合理宣泄;(1分)④放松训练。(1分)(2)(8分)①情由心生,美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫;(2分)②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感;(2分)③学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长;(2分)④在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量,在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。(2分)19.(11分)(1)(3分)①严重社会危害性,这是犯罪最本质的特征;(1分)②刑事违法性,这是犯罪的法律标志;(1分)③应受刑罚处罚性,这是犯罪的必然法律后果。(1分)(2)(8分)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;(2分)②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;(2分)③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;(2分)④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(2分)20.(12分)(1)(6分)①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;(2分)②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务,为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;(2分)③法律通过解决纠纷和制裁违
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