江西师范大学附属博文实验学校教师招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年江西师范大学附属博文实验学校教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-60%B.20%-60%C.15%-50%D.15%-30%【答案】：C2.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.学以致用C.勤奋D.刻苦【答案】：A3.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.专任教师在1000人以上D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】：B4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.不断扩大培训覆盖面C.培训思想政治教育基本能力D.建立健全多级培训网络【答案】：C5.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.结业证书C.学习证明D.毕业证书【答案】：B6.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.课堂教学B.社会实践C.创新创业D.素质拓展【答案】：A7.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.实事求是C.严谨治学D.理论联系实际【答案】：C8.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.特殊性C.教育性D.知识性【答案】：D9.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科特性B.学科信仰C.学科规训D.学科方向【答案】：C10.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.行为约束B.道德准则C.基本要求D.指导方法【答案】：A11.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.教师的工作对象决定的B.法律法规决定的C.传统习俗决定的D.社会舆论决定的【答案】：A12.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.实践C.学习D.思考【答案】：B13.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.文化功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D14.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.教书育人C.国际学术交流D.师德建设【答案】：D15.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实验法C.实习法D.演示法【答案】：C16.不属于元认知策略的是（）。A.监控策略B.调节策略C.计划策略D.学习策略【答案】：D17.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.个性倾向性B.个性心理C.个体心理特征D.心理过程【答案】：D18.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.布卢姆B.陈鹤琴C.晏阳初D.陶行知【答案】：D19.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区，生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾，这主要源于大学生（）。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】：B20.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.自主开展与境外高校的合作B.依法自主设置学科专业C.自主调节系科招生比例D.人事配置权【答案】：D21.人格包括（）和气质两部分。A.品格B.个性C.性格D.能力【答案】：C22.属于学习的内部动机的是（）。A.将学习当成一种乐趣B.为了得到某种奖赏C.为了教师的表扬D.为了考试而学【答案】：A23.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.中国B.西班牙C.日本D.菲律宾【答案】：B24.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质【答案】：A25.高校战略规划的核心是（）A.实施战略B.确定战略目标C.战略分析D.评估战略【答案】：B26.属于人的心理发展特点的是（）A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】：D27.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.维克多·雨果B.卢梭C.埃米尔·杜尔凯姆D.伏尔泰【答案】：C28.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.两因素模型B.五因素模型C.三因素模型D.四因素模型【答案】：C29.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.惩罚B.消退C.逃避条件作用D.强化【答案】：B30.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.测验法B.谈话法C.个案法D.产品分析法【答案】：C31.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.道德感B.理智感C.应激D.心境【答案】：D32.实践中民办学校通常登记为（）。A.事业单位法人B.民办非企业法人C.民办企业法人D.企业法人【答案】：B33.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.转移注意法B.反向调节法C.自我暗示法D.交往调节法【答案】：A34.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.高原观象C.低谷观象D.起伏观象【答案】：B35.认知心理学的创始人是（）。A.纽厄尔B.马斯洛C.杜威D.华生【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用B.在教师选择行为之前，起着指导的作用C.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用D.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用【答案】：ABD37.团体心理辅导的功能表现在（）A.预防功能B.发展功能C.教育功能D.矫正功能【答案】：ABCD38."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的自由创造精神C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】：ABD39.廉政教育具体指（）。A.正式谈话B.书面警告C.纪律处罚D.提醒、劝告【答案】：ABD40.大学生主体地位的表现有（）。A.交往的主体B.学习的主体C.独立的个体D.自我发展的主体【答案】：ABD41.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性【答案】：ABCD42.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系C.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：BCD43.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.严格要求学生B.关心学生、C.忠诚党的教育事业，D.富有耐心【答案】：BC44.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.研究者角色B.服务者角色C.创业者角色D.管理者角色E.教学者角色【答案】：ABE45.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】：AD46.自我意识的心理成分包括（）A.自我情感体验B.自我分化C.自我控制D.自我认识【答案】：ACD47.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.导之以行B.动之以情C.晓之以理D.持之以恒【答案】：ABCD48.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.职工个体形象与企业整体形象没有关系B.没有个体形象就没有整体形象C.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的D.个体形象是整体形象的一部分【答案】：BCD49.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节C.是教师道德最主要、最基本的功能D.道德调节最终依靠道德自觉性来实现【答案】：BCD50.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.制度B.道德C.法律D.政策【答案】：BCD51.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.收费标准的竞争B.就业市场的竞争C.师资人才的竞争D.生源竞争【答案】：ABCD52.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是通过学习而形成的B.态度是先天的C.态度是一种反应准备状态D.态度决定人们的行为【答案】：ACD53.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.建设优良教风与校风的现实需要B.提高学生学业成绩的现实需求C.落实立德树人根本任务的