2026年广东省深圳高级中学中考一模化学试题及答案

深圳高级中学集团2025－2026学年九年级化学模拟考试（3月）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-10题，共15分，第Ⅱ卷为11-14题，共35分。全卷共计50分。考试时间为40分钟。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分，共计15分）1．化学与生活息息相关。下列有关“柴、米、盐、醋”的描述错误的是A．木柴是可燃物，能燃烧B．糯米酿酒属于化学变化C．食盐中的NaCl是由分子构成的D．闻到食醋有酸味，是因为分子在不断运动2．坚持“五育融合”，促进全面发展。下列实践活动与所涉及的化学知识不相符的是选项实践活动化学知识A晾晒湿衣服水分子的间隔变大B清洗铝制品，禁用铁砂球擦洗铝表面在空气中生成致密氧化铝薄膜C冬天用木炭烤火取暖木炭燃烧时放出大量热D用霓虹灯装饰美丽的家稀有气体化学性质稳定3.《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸（其化学式为C9H8O2）是肉桂的主要有效成分，下列描述正确的是A．肉桂酸是由碳、氢、氧三种原子构成B．肉桂酸中碳、氢元素质量比9∶8C．肉桂酸中碳元素的质量分数最大D．一个肉桂酸分子中含有一个氧分子4．我国生产的歼-20隐形飞机发动机喷口、喷管的金属材料中加入了稀土金属铼。下图是铼元素在元素周期表中的信息和铼原子结构示意图，下列描述错误的是A．铼原子的质子数为75B．铼原子的质量为186.2C．铼原子失去电子可形成铼离子Re2+D．金属材料中加铼可增强耐高温性能5.小深同学小组进行“二氧化碳的实验室制取和性质”实验，其实验操作中正确的是A．制取CO2B．收集CO2C．检验CO2D．验证CO2的性质6.光照下，在金(Au)纳米颗粒表面，H2S气体生成H2的化学反应微观示意图如下。下列描述错误的是A．反应前后原子的数目发生了改变B．反应前后分子的种类发生了改变C．反应后生成的粒子数比为1:1D．氢气与硫的质量比为1:167.下列实验设计能达到实验目的的是实验目的证明CO2可与水反应生成碳酸证明甲烷燃烧生成了H2O和CO2证明可燃物燃烧需要与O2接触证明集气瓶中已集满O2实验方案选项ABCD8.铜元素的部分物质转化关系图如下（提示：铜与空气中氧气、水和二氧化碳反应生成铜锈），“→”表示物质之间的转化关系。下列描述错误的是A．Cu在氧气或空气中加热可实现反应①B．反应②只能利用CO的还原性实现CuO转化为CuC．Cu加入AgNO3溶液中可实现反应③D．保持铜表面干燥或在其表面喷漆等可防止反应④发生9.下列实验方案不能达到实验目的是选项实验目的实验方案A除去CO2中少量的CO取样，并点燃气体B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量的铁粉，分离C鉴别NaCl固体和NaOH固体分别加水溶解并测温度D鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水分别加入MnO2粉末10.为探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，小高同学小组按下图1所示装置完成实验。恒.温下，向锥形瓶中加入少量稀盐酸（利于铁钉较快生锈），同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化如图2所示。下列有关描述正确的是 a·A．实验探究了铁钉锈蚀过程中温度变化对气体压强的影响B．起始时压强增大的原因是加入了少量液体和生成了H2C．在a点时刻，化学反应恰好完全D．根据O2在空气中的体积分数,最终的压强小于起始压强的1/5第Ⅱ卷（本卷共计35分）二、非选择题（化学方程式2分，其它空1分，14题根据本题标准给分，共计35分）11.（8分）科普阅读中国是在发展风能和太阳能方面特别突出的国家，如今已主导全球可再生能源技术的生产，包括全球80%的太阳能电池、70%的风力涡轮机和70%的锂电池。风能发电是指利用风力机捕获大气流动（风）所具有的动能，将其转化为机械能，再通过发电机将机械能进一步转化为电能的过程。目前，中国风电装机规模世界第一，并已连续15年保持世界第一。全世界可再生能源的持续增长已势不可挡，新能源的部署和使用显著改善了“碳排放”情况。2016-2025年中国发电量结构变化趋势（%）如下表年份火电水电风电太阳能核电201674%4%3%201773%4%5%201873%5%5%201972%5%5%2%202071%6%5%2%202171%7%5%2%202270%8%5%3%202370%9%5%3%202467%5%4%202565%4%6%（1）利用化石能源对人类不利的因素主要是▲。（2）2016年至2025年中国发电量结构变化趋势是▲。（3）风能发电时，能的转化情况为▲。（4）新能源的部署和使用显著改善了“碳排放”情况，其理由是▲。（5）火力发电的主要燃料是煤（主要成分是碳，还含有硫等），使用过程中将煤粉碎的目的是▲;煤燃烧时产生形成酸雨的气体，则此反应的化学方程式为▲。（6）除上述短文中提到的能源，请你列出其它一种新能源如▲。12.（10分）小深同学小组在老师指导下对家用除湿袋中的成分、除湿原理等进行相关探究。【查阅资料】①除湿袋使用一段时间后，集水袋内有大量液体和少量固体，且气温越低固体越多②无水氯化钙（CaCl2）在不同温度时的溶解度如下。温度/℃0℃20℃30℃40℃60℃80℃溶解度/g59.564.774.5③NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使无色酚酞变红色。项目一：探究家用除湿袋中的成分【作出猜想】（1）猜想I：CaO，依据是▲。猜想Ⅱ：NaOH固体，依据是NaOH固体能吸收空气中的水分而在固体表面形成溶液。【进行实验】（2）步骤1：取8g白色颗粒于烧杯中，加入10mL的20℃的水中（室温20℃),并不断搅拌，观察到固体全部溶解，一段时间后有晶体析出，此时（温度20℃)溶液中溶质的质量分数为▲（列出计算式即可）。步骤2：取少量步骤1中的上层溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，观察到无明显变化（或溶液不变成红色）。【结论】▲不成立。阅读标签后，项目研究小组成员了解到白色颗粒为无水氯化钙。项目二：探究家用除湿袋中的物质除湿原理小深同学预测步骤1中的现象可能与氯化钙溶于水放热及溶解度随温度的变化等有关。（3）请设计实验方案，验证CaCl2固体溶于水放热：▲（2分。写出必要的实验操作、 现象和结论，本实验中使用10mL水和7g氯化钙固体）。（4）步骤3：分离步骤1析出的晶体即氯化钙晶体（CaCl2•6H2O）置于烘箱中，260℃烘干可得到水蒸气和无水氯化钙，则反应的化学方程式为▲。（5）步骤4：小深同学分别称取1g无水氯化钙和1g家用氯化钙除湿剂置于培养皿中，敞口放置在空气中，每天同一时间测出的质量如右图所示，则出现差异的可能原因是▲。项目三：自制家用氯化钙除湿盒（6）小深同学在实验室制取某气体时，也可制备氯化钙，则该反应的化学方程式为▲。13.（9分）利用“使用过的脱氧剂（主要含有氧化铁、氯化钠、硅藻土、碳、铁等）”回收铁的工艺流程如下。【查阅资料】i．硅藻土不溶于水和酸。ii．氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水。iii．FeCl3溶液与Fe、Zn均能反应生成FeCl2。（1）步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为▲。（2）步骤③、⑥的操作名称是▲。（3）步骤④中Fe与“溶液1”中过量的稀盐酸反应的化学方程式为▲,此化学反应基本类型是▲。（4）步骤⑤中加入“过量的锌”的目的是▲。（5）步骤⑥所得“溶液3”中含有的溶质是▲。（6）利用“使用过的脱氧剂”回收铁的意义是▲（写一条即可）。14.（8分）火星是否可以成为人类的另一个栖息地呢？我国的“天问一号”于2020年7月23日发射，2021年2月10日成功捕获并进入火星轨道，同年5月实现了软着陆。这是首次通过一次任务就完成火星环绕、着陆和巡视三大目标。航天员生命保障部分系统如下图。请回答下列问题。（1）图1生命保障系统设计的意义是▲（写一点即可）。（2）图2水处理系统设计中一定发生化学变化的是▲。（3）你知道混合物通过分离、提纯获得纯净物的方法有▲。（4）据统计，每位航天员在太空中平均每天约耗960gO2，则理论上需要电解水的质量是多少根据化学方程式进行计算）深圳高级中学集团2025－2026学年九年级化学模拟考试（3月）化学参考答案及评分标准123456789CDCBDACBAB题号分值评分标准（8增加二氧化碳排放合理即可。有错别字扣0.5分（下同）可能污染空气火电、水电逐年减少，风能发电逐年增加“火电、水电逐年减少”火电、水电逐年减少，核能发电逐年增加火电、水电逐年减少，太阳能发电基本不变动能转化为机械能，再将机械能转化为电能新能源发电不产生或基本不产生二氧化碳合理即可增大煤与氧气或空气接触面积，使煤充分燃烧合理即可2分氢能/潮汐能/地热能/生物质能CaO固体能吸收空气中的水分而发生反应只答“能吸收空气中的水分”则可；或者写化学方程式也可或42.7%猜想I和猜想II2分用量筒量取10mL水加入烧杯中，用温度计测出水温，再用托盘天平（或电子秤）称量7gCaCl2置于洁净的烧杯中0.5分并用玻璃棒不断搅拌，又把温度计伸入溶液中（0.5分），可观察到温度上升（0.5分），则CaCl2固体溶于水放热（0.5分）分，缺一个就扣0.5分；其他三处的0.5分合理即可2分“∆”写成“260℃”也可家用除湿剂中的CaCl2不纯2分CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑+H2O13（92分Fe2O3+6HCl==2FeCl3＋3H2O过滤2分Fe+2HCl==FeCl2+H2↑置换反应把溶液2的铁（元素）全部转化成单质铁能写出“将FeCl2充分反应”或“将FeCl3充分反应”也可得分NaCl、ZnCl2错写化学式、多写化学式不给分0.5分NaCl0.5分ZnCl2回收利用金属，保护金属资源合理即可回收利用金属，减少对环境的污染（8及时供给氧气合理即可及时清除环境中过多的二氧化碳及时处理生活污水并转化为可利用的水催化氧化、灭菌合理即可催化氧化灭菌蒸馏)解：设需要电解水的质量为x.0.5分