广西永福县2026年数学三年级下学期期末教学质量检测模拟试题（含答案解析）

广西永福县2026年数学三年级下学期期末教学质量检测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．60厘米＝（________）分米3千米＋2千米＝（________）米1分18秒＝（________）秒2吨－30千克＝（________）千克2．想一想，将下面算式的序号填在下图中。①400×9②14×7③16×5④350×3⑤120×9⑥101×23．比59多29的数是（____），782比298多（_____）。4．填上适当的数长方形长15m宽5m10m周长60m正方形边长8cm周长100cm5．爷爷绕着正方形草坪走一圈是80米，这块草坪的边长是（________）米。6．396比187多（_____），比504少（_____）。7．秒针走一圈的时间是_________秒，也就是_________分。8．填一填．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．125×8积的末尾有1个1．_____．2．一支钢笔重约30千克。（_____）3．长方形和正方形都有4条边，4个角．（___）4．57乘4表示有4个57相加．（____）5．63是7的9倍，列式为63÷9＝7。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多。（________）2．两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（____）3．把20个苹果分成5份，其中的2份就是，有8个。（________）4．小明每天在学校的时间约是6小时。（________）5．在混合运算中，一定先算乘除，后算加减。（______）四、细心计算，认真检查。1．口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2．脱式计算。24+32÷8419-278+225×（36-19）3．计算28×6×3＝______五、作图题。（8分）1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．根据下面的路线图完成试题.（1）从王红家到车站有几条路？计算一下最近的路是多少米？（2）学校组织学生到电影院看电影，请你估算一下选择走“学校﹣﹣王红家﹣﹣电影院”这条路比选择走：“学校﹣﹣车站﹣﹣电影院”这条路大约要近几百米？2．养鸡场用1200个鸡蛋孵小鸡．下午出壳的小鸡有537只，上午出壳的比下午出壳的少39只，这一天出壳的小鸡共有多少只？3．三（1）班同学到江滨公园春游，王老师买了3箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶2元，共花了多少钱？4．有28人坐车去动物园，面包车一次可以搭乘6人，小轿车一次可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人，怎样安排能恰好送完28人？（每种运送方案都要保证把28人送到动物园）派车方案小轿车（搭乘4人）面包车（搭乘6人）运的人数答：_____________。

参考答案一、神奇小帮手。1、65000781970【分析】（1）低单位厘米化高单位分米，除以进率10；（2）单位相同直接相加，再把千米换算成米，乘进率1000；（3）先把1分换算成秒，用1乘进率60，再加上18秒；（4）先把2吨化成千克数，用2乘进率1000，再与30千克相减即可。【详解】60÷10＝6；3＋2＝5；5×1000＝50001×60＝60；60＋18＝78；2×1000＝2000；2000－30＝197060厘米＝6分米3千米＋2千米＝5000米1分18秒＝78秒2吨－30千克＝1970千克【点睛】本题主要考查长度单位、时间单位及质量单位间的换算关系，解题的关键是记住单位间的进率。2、见详解【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出各个算式的计算结果，再进行解答。【详解】①400×9＝3600；②14×7＝98；③16×5＝80；④350×3＝1050；⑤120×9＝1080；⑥101×2＝202【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。3、88484【详解】略4、40203225【解析】略5、20【分析】爷爷绕着正方形草坪走一圈是80米，即这个正方形草坪的周长是80米。正方形的边长＝周长÷4，据此求出这块草坪的边长。【详解】80÷4＝20（米）则这块草坪的边长是20米。【点睛】正方形的边长＝周长÷4，灵活运用正方形的周长公式解决问题。6、209108【详解】略7、601【分析】钟面一圈分成12个大格，每个格上有一个数字，从1到12，每两个数字之间又平均分成5小格，一圈共60小格，分针每走一个大格是5分，走一小格是1分，秒针每走一个大格是5秒，走一圈是60秒即1分，据此解答。【详解】秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分。【点睛】此题考查了钟面的认识，分针走一大格是5分，走一小格是1分。秒针走1圈是60秒即1分。8、11:40，20分，12:00【详解】11时20分+20分＝11时40分12时﹣11时40分＝20分钟故答案为：二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】两个数相乘比较简单时，可以求出它们的乘积，然后再判断它们乘积的末尾1的个数．【详解】125×8=1111；1111的末尾有3个1，所以125×8积的末尾有1个1是错误的．故答案为错误．2、×【详解】略3、正确【详解】根据正方形的特征及性质、长方形的特征及性质，即得长方形和正方形都有4条边，4角．4、√【详解】根据整数乘法的意义可得：57乘4表示有4个57相加的和是多少5、×【分析】根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可。【详解】求63是7的9倍，63÷7＝9所以，63是7的9倍，列式为63÷9＝7，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】掌握整数除法的意义是解决问题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】一杯果汁看作是一个整体，即1，喝了，根据分数减法的意义，则还剩下1－＝，再根据分数的大小比较方法：分母相同的两个分数比较大小，分子越大，分数就越大，进行比较得解。【详解】1－＝－＝＞所以一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查了分数减法的运算以及分数大小的比较方法，要熟练掌握。2、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误.3、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把20个苹果平均分成5份，其中的2份就是，有8个；原题说法中少了“平均”两字，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知，小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、303；23；0；96；40；1200；400；1000【详解】略2、28；163；85【详解】略3、504【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、（1）3条；330米.（2）290米【分析】(1)判断出路的条数，用加法计算出每条路的长度即可；(2)采用估算的方法计算出两条路的长度，相减后就是相差的长度.【详解】（1）209+307=516(米)；207+123=330(米)；694+301=995(米)答：从王红家到车站有3条路可走，最近的路是330米.（2）694+209≈900(米)；301+307≈610(米)900-610=290(米)答：大约要近290米.2、1035只【解析】537－39＋537＝1035(只)答：这一天出壳的小鸡共有1035只．3、144元【详解】24×3×2=144（元）4、见详解【分析】根据题意可知，我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来，面包车能坐6人，小轿车能坐4人，每辆车都坐满人，分情况讨论使得能恰好送完28人。【详解】派车方案小轿车（搭乘4人）面包车（搭乘6人）运的人数①1