2026年河北省中考化学试卷（含答案）

化学试卷第1页（共6页）机密★启用前2026年河北省初中学业水平考试（九年级）化学试卷注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟.2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置.3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效.答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题.4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题.5.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O＝16S-32Cu-64一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）1.蛋白质是维持人体生命活动的基础物质。下列食物中富含蛋白质的是A.米饭 B.黄瓜 C.鱼肉 D.苹果2.2026年5月，我国运动员在世界乒乓球团体锦标赛中包揽男子团体、女子团体冠军。制作乒乓球用的塑料属于A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料 D.无机非金属材料3.在塞罕坝人的不懈努力下，昔日的沙地变林海，空气更清新，水更洁净。下列说法错误的是A.空气属于纯净物 B.绿色植物可吸收二氧化碳C.植树种草有利于涵养水源 D.水是一种宝贵的自然资源4.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是5.下列关于物质用途的叙述错误的是A.用氦气填充气球 B.用过氧化氢溶液制氧气C.用石墨切割玻璃 D.用氢氧化钠生产炉具清洁剂化学试卷第2页（共6页）6.我国科研团队通过构建AI平台，为合成氨高效铁基催化剂的研发按下“加速键”。图1为元素周期表中铁元素的信息。下列说法正确的是A.铁原子的质子数为26B.铁的相对原子质量为55.84gC.在化学反应后催化剂质量减小D.氨气（NH₃）由氮气和氢气组成7.钢板、镁棒和打火石是野外生存取火“三件套”，用其引燃麻绳的过程如图2所示。下列说法错误的是A.麻绳属于可燃物B.钢板的硬度小于镁棒C.镁屑被点燃说明温度达到其着火点D.用火完毕后，可用沙土将火盖灭8.下列除去铁粉中混有的少量木炭粉的方法中，正确的是A.用磁铁吸引 B.加水后过滤C.在氧气中点燃 D.加入稀盐酸9.某校开展的劳动课上，师生把糯米浆混入生石灰、河沙和黄土中制作古法“三合土”。下列说法正确的是A.糯米浆中的淀粉属于单质B.煅烧石灰石可得到生石灰C.生石灰与糯米浆中的水反应吸收热量D.制作时生成的熟石灰与氧气反应变成碳酸钙10.在20℃时，向盛有100g水的烧杯中加入20gNaCl，充分溶解后，开始测量溶液的导电能力，t₁时再加入19gNaCl，全程保持20℃并不断搅拌。溶液的导电能力随时间的变化如图3所示。已知同一温度下，溶液中NaCl的质量分数越大，导电能力越强。NaCl在不同温度时的溶解度见下表。下列说法正确的是温度/℃206090100溶解度/g36.037.339.039.8A.M点对应的溶液为NaCl的饱和溶液B.N→P过程中,NaCl的溶解度逐渐增大C.M、Q点对应溶液中NaCl的质量分数:M＞QD.若使烧杯中的NaCl全部溶解，可升温至90∘C化学试卷第3页（共6页）二、非选择题（本大题共8小题，共40分）11.（4分）氢能为翼，绿动未来。河北省建成了国内第一个风电制氢示范项目。（1）利用风力发电电解水可制得氢气。与燃煤发电相比，风力发电的优点是（写一条即可）。（2）氢气可以通过多种方式储存。固态储氢：固态Mg₂Ni与氢气反应的化学方程式为Mg2Ni+2H2一定条件____________Mg2Ni（3）当实验室需少量氢气时，常用锌和稀硫酸反应来制取，其化学方程式为。12.（4分）从古至今，我国劳动人民积累了丰富的农业生产知识。（1）《齐民要术》中有用粮食酿醋的记载，所酿之醋“香美淳酽”。醋中具有香味的物质从液态变为气态，分子间隔。（2）《天工开物》中有种植芝麻的记载，“以地灰微湿，拌匀麻子而撒种之”。“地灰”含有K₂CO₃,K₂CO₃属于（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。芝麻中含有钙、铁、氮等元素，其中元素的适量摄入有利于预防骨质疏松。（3）如今，“智慧农业”推动了农业高质量发展。土壤的酸碱度影响植物的生长，可用来检测土壤浸出液的酸碱度，实现对土地的精准管理。13.（5分）我国科研人员实现了甲烷在一定条件下到甲醇的高效转化。图4为该反应的示意图。请回答下列问题：（1）甲分子中碳、氢原子个数比为。（2）若该反应生成32g丙和2g丁，则消耗16g甲和g乙。（3）In₂O₃可作该反应的催化剂，其中O的化合价为-2，则In的化合价为。（4）丁可用作燃料，为确保安全，点燃前要检验其。（5）按图5所示装置点燃丁，观察到烧杯壁上的现象是.化学试卷第4页（共6页）14.（5分）制作美丽“金属树”。某兴趣小组将表面已打磨的细丝状金属甲、乙，分别折叠成小树形状。按图6所示进行实验：①先向.AgNO3溶液中放入甲，充分反应后，取出“银树”，此时溶液为蓝色，无.请回答下列问题：（1）金属块能被拉制成金属丝，体现了金属的性。（2）打磨金属丝的目的是。（3）甲的名称是。（4）乙的金属活动性比银的（填“强”或“弱”）。（5）步骤②中乙与蓝色溶液反应生成铜的化学方程式可能为（写一个即可）。15.（5分）某校师生参观垃圾焚烧发电厂，该厂处理生活垃圾的部分流程如图7所示。请回答下列问题：（1）垃圾发酵产生甲烷，属于（填“物理”或“化学”）变化。（2）焚烧炉中某可燃物与O2反应生成CO2、H2O和H①只含碳、氢、氯三种元素②一定含碳、氢、氯、氧四种元素③一定含碳、氢、氯元素，可能含氧元素（3）石灰乳吸收烟气中HCl的化学方程式为。（4）活性炭净化烟气，利用了活性炭的性。（5）上述流程中能体现资源再利用理念的做法是（写一条即可）。化学试卷第5页（共6页）16.（5分）根据图8、图9所示实验回答问题。（1）图8所示为实验室制取氧气的发生装置。高锰酸钾受热生成锰酸钾、和氧气；加热时需先用酒精灯预热试管，目的是（2）图9所示为探究铁生锈的实验。一段时间后，观察铁丝绒，A中没有锈蚀，B中严重锈蚀，C中轻微锈蚀。①对比A、B说明铁生锈的条件之一是；②对比B、C说明影响铁生锈快慢的因素是；③若通过对比B、D说明铁生锈需要与氧气直接接触，可设计方案：向D中放入湿润的铁丝绒，再向其中。17.（7分）小明将一款沐浴盐气泡球X投入水中，观察到有气泡持续产生，于是和小组同学进行了如下活动。活动I：探究X投入水中产生的气体是什么【作出猜想】（1）由说明书得知，X中含碳酸氢钠、柠檬酸、氯化钠和淀粉4种固体；根据所学知识，碳酸氢钠能与（填“酸”或“碱”）反应生成CO₂。据此推测产生的气体可能是CO₂。【实验1】利用图10所示装置制取并检验该气体。（2）根据CO2的性质，收集该气体时，a口应连接（填“b”或“c”（3）向收集的气体中滴加澄清石灰水，观察到，滴定该气体为C活动Ⅱ：探究碳酸氢钠和柠檬酸合适的配比【查阅资料】当碳酸氢钠、柠檬酸的质量之和不变时，二者的配比会影响沐浴效果。【实验2】根据资料，按二者不同配比进行实验，记录如下：序号碳酸氢钠和柠檬酸的配比加入水的质量/g沐浴效果指标碳酸氢钠的质量/g柠檬酸的质量/g得到CO₂质量/g溶液的酸碱性①2981005.2弱碱性②25121007.8弱碱性③21m10010.2接近中性④17201008.5弱酸性（4）表中m＝。（5）X中碳酸氢钠和柠檬酸采用②中配比，请结合【实验2】和图11，从沐浴效果的两个指标分析其原因：活动III：自制沐浴盐气泡球并评价【实践应用】小组同学将4种固体粉末按合适的配比混合均匀，分为两等份。一份直接使用；另一份压实，制成沐浴盐气泡球使用。【交流评价】（6）沐浴时，与直接使用混合粉末相比，使用压实的沐浴盐气泡球的优点是反思拓展：（7）写出一条保存自制的沐浴盐气泡球的建议：18.（5分）化学小组对某实验后的废渣（铜和氧化铜的混合物）进行回收处理。向盛有28.2g废渣的烧杯中加入足量稀硫酸，充分反应后，经过滤、洗涤、干燥，得到16.2g固体，所得溶液质量为240g。请回答：（1）废渣中氧化铜的质量为g。（2）所得溶液中硫酸铜的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤）化学试卷第6页（共6页）2026年河北省初中学业水平考试（九年级）化学参考答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）题号12345678910答案CBADCABABD一、选择题解析1.C解析：鱼肉富含蛋白质；米饭富含糖类，黄瓜、苹果富含维生素。2.B解析：塑料属于三大合成材料之一。3.A解析：空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物。4.D解析：粗盐提纯步骤：溶解→过滤→蒸发；稀释浓硫酸不是该实验操作。5.C解析：石墨质软，不能切割玻璃；金刚石用来切割玻璃。6.A解析：质子数＝原子序数＝26；相对原子质量不带单位；催化剂反应前后质量不变；氨气由氨分子构成。7.B解析：钢板能刮下镁屑，说明钢板硬度大于镁棒。8.A解析：磁铁吸引铁粉，木炭粉不被吸引；加水二者都不溶；点燃会消耗铁粉；盐酸和铁粉反应。9.B解析：淀粉属于有机物；生石灰由石灰石高温煅烧得到；生石灰与水反应放热；熟石灰和二氧化碳反应生成碳酸钙。10.D解析：20∘C时NaCl溶解度36g，100g水最多溶解36g。M点只加了20gNaCl，不饱和；N→P温度不变，溶解度不变；M质量分数小于Q；90∘C溶解度39.二、非选择题（本大题共8小题，共40分）11.【答案】（1）环保（2）化合不变312.【答案】（1）变大（2）钾肥钙（3）pH试纸、pH计13.【答案】（1）1：4（2）18（3）+3（4）纯度（5）有水珠（雾）产生【解析】（1）由图示易得甲分子中碳、氢原子个数比为1：4。（2）根据质量守恒定律，消耗乙应为18g。（3）根据化合物中正负化合价代数和为0，易得In化合价为+3。（4）丁为氢气，可燃性气体点燃前要检验其纯度，防止爆炸。（5）丁为氢气，氢气燃烧生成水，所以干燥烧杯壁上的现象为有水珠（雾）产生。14.【答案】（1）延展（2）去除表面氧化膜（3）铜（4）强5【解析】（1）金属块能被拉制成金属丝，体现了金属的延展性。（2）打磨金属丝的目的是除去金属表面的氧化膜，防止氧化膜影响后续反应。（3）甲能和AgNO₃溶液反应生成“银树”（银单质），说明甲的金属活动性比银强，且后续加入金属乙生成“铜树”，易得该反应中的金属甲是铜。（铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜）（4）乙能从蓝色铜盐溶液中置换出铜，说明乙的金属活动性比铜强，而铜的金属活动性比银强，所以乙的金属活动性比银强。（5）步骤②中乙可以是铁（合理即可），铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为：Fe+CuNO315.【答案】（1）化学（2）③3CaOH2+2HCl（5）炉渣用作建筑材料（或发酵产生的燃料气用于焚烧发电，合理即可）解析（1）垃圾发酵生成了新物质甲烷，有新物质生成，属于化学变化。（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。生成物（CO2（3）石灰乳的主要成分为氢氧化钙，与盐酸发生中和反应，生成氯化钙和水。（4）活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以吸附烟气中的有害气体与异味。（5）资源再利用是指将废弃物转化为可利用的资源，炉渣用作建筑材料、燃料气燃烧供热发电均体现了该理念。16.【答案】（1）二氧化锰（或MnO₂）；防止试管受热不均而炸裂（2）①与水（或水蒸气）接触②氧气的浓度（或氧气含量）③加入煮沸并迅速冷却的蒸馏水至浸没铁丝绒，再在水面滴加一层植物油（合理即可）解析（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热前预热试管，是为了让试管均匀受热，避免局部温度过高导致试管炸裂。（2）①A中为干燥铁丝绒、B中为湿润铁丝绒，变量为水，A不生锈B生锈，说明铁生锈需要与水接触。②B、C中铁丝绒均接触水，二者氧气浓度不同，生锈程度不同，说明氧气浓度会影响铁生锈的速率。③要验证铁生锈需要与氧气接触，需设计D组隔绝氧气的对照实验：将湿润的铁丝绒浸没在煮沸除氧的蒸馏水中，水面加植物油隔绝空气，使铁丝绒只接触水、不接触氧气，与B组对比即可验证。17.【