山东省临沂市2026年中考语文试题

山东省临沂市2026年中考语文试题---山东省临沂市2026年初中学业水平考试语文试题（本试卷满分120分，考试时间120分钟）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（22分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.朗润（rùn）莅临（wèi）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）吝啬（lìn）棱镜（líng）恍然大悟（huǎng）C.确凿（záo）盔甲（kuī）倜傥（tǎng）混为一谈（hùn）D.分歧（qí）贮蓄（zhù）祈祷（qǐ）人声鼎沸（dǐng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.云霄帐篷截然不同见义思迁B.殉职坍塌惊慌失措刨根问底C.缥缈禁锢害人听闻杞人忧天D.纯粹酬劳莫不关心油然而生3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.临沂市书法广场上，游客们目不暇接，赞叹着每一位书法爱好者的龙飞凤舞之作。B.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。C.周末，同学们在老师的带领下去临沂动植物园游玩，尽情享受天伦之乐。D.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.学校能否形成良好的校园文化，对教学活动的有效开展起着重要的作用。C.临沂市不断加大对教育的投入，新建和改建了多所学校，教育质量有了很大提高。D.为了防止不再发生类似的事故，有关部门进一步完善了安全措施。5.下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）①沂蒙精神是临沂人民在长期革命斗争和建设实践中形成的宝贵精神财富。②它是中华民族精神的重要组成部分，是党和人民的宝贵精神财富。③其核心内涵是“水乳交融、生死与共”。④沂蒙精神源远流长，博大精深。⑤我们要大力弘扬沂蒙精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。A.①③④②⑤B.④①③②⑤C.①④③②⑤D.④③①②⑤6.名著阅读。（4分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名《__________》。在《从百草园到三味书屋》一文中，我们读到了作者在百草园的乐趣和在三味书屋的学习生活。（1分）（2）《西游记》中，孙悟空因__________（情节）被如来佛祖压在五行山下，后被唐僧救出，踏上西天取经之路。（1分）（3）请从下列名著中任选一部，结合具体情节，谈谈你对主人公形象的理解。（2分）A.《钢铁是怎样炼成的》（保尔·柯察金）B.《简·爱》（简·爱）7.古诗文默写。（8分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》）（2）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）（4）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）（5）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（6）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：“__________，__________。”（7）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：“__________，__________。”二、阅读理解（48分）（一）阅读下面的文字，完成8-11题。（14分）麦收时节①南风一吹，麦子就熟了。②记忆里的麦收，是从布谷鸟的叫声中开始的。“布谷、布谷”，那清脆的鸣叫，像一把钥匙，打开了夏日的门扉，也唤醒了农人沉睡的忙碌。田野里，一望无际的麦子，从青涩到金黄，完成了它生命中最重要的蜕变。风过处，麦浪翻滚，金波荡漾，空气中弥漫着麦子特有的清香，那是成熟的味道，也是希望的味道。③麦收是乡村一年中最紧张、最忙碌的时节。天刚蒙蒙亮，父亲就会叫醒我们。睡眼惺忪中，我们拿起镰刀，跟着父亲走向麦田。割麦是个技术活，也是个力气活。镰刀要磨得锋利，腰身要弯得下去。“嚓嚓嚓”，镰刀与麦秆接触的声音，此起彼伏，像一首激昂的劳动交响曲。汗水顺着脸颊滑落，滴进干裂的土地，也滴进沉甸甸的麦穗。我们小孩子力气小，割一会儿就累得直不起腰，但看到父母弯腰弓背的身影，看到身后倒下的一垄垄麦子，就又咬紧牙关坚持下去。④割下来的麦子，要捆成捆，然后用牛车或拖拉机拉到打麦场。打麦场通常选在村头地势平坦开阔的地方。麦子被均匀地摊开，在阳光下暴晒。午后的阳光最烈，也是翻场的好时候。我们用木杈把麦子翻过来，让每一颗麦穗都能充分接受阳光的炙烤。傍晚时分，把晒干的麦子拢成一个巨大的麦垛，像一座金色的小山。⑤脱粒是麦收中最热闹的环节。脱粒机“突突突”地响着，像一头不知疲倦的怪兽。大人们把一捆捆麦子塞进脱粒机，金黄的麦粒就从机器的另一端欢快地流淌出来，空气中顿时弥漫着更加浓郁的麦香。孩子们则在麦堆里打滚、嬉戏，抓起一把把麦粒，感受着它们的饱满与坚硬。那时候的快乐，简单而纯粹。⑥麦粒晒干后，要扬场。扬场是借助风力，把麦粒和麦糠分开。父亲站在风口，用木锨把混着麦糠的麦粒高高扬起，风一吹，轻盈的麦糠随风飘远，饱满的麦粒则像金色的雨，纷纷扬扬地落在干净的场地上。这个过程需要技巧，更需要经验，要看风向，看力度。每次扬场，父亲都显得格外专注，仿佛在完成一件神圣的作品。⑦如今，随着农业机械化的普及，镰刀、木杈、脱粒机这些曾经熟悉的农具，渐渐退出了历史舞台。联合收割机在田野里穿梭，几天功夫就能完成整个麦收。效率提高了，农人的辛苦也减轻了许多。但每当麦收时节，我依然会想起那些挥汗如雨的日子，想起田野里那片金色的麦浪，想起父母脸上的笑容和眼角的皱纹。⑧麦收，是乡村的节日，是土地的馈赠，也是刻在我们骨子里的记忆。它不仅收获了粮食，更收获了坚韧、勤劳和希望。那份辛劳中的快乐，那份沉甸甸的收获，永远值得我们珍藏和回味。（选自《散文选刊》，有删改）8.文章围绕“麦收”回忆了哪些场景？请简要概括。（3分）9.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）（1）“布谷、布谷”，那清脆的鸣叫，像一把钥匙，打开了夏日的门扉，也唤醒了农人沉睡的忙碌。（2）孩子们则在麦堆里打滚、嬉戏，抓起一把把麦粒，感受着它们的饱满与坚硬。10.第⑦段写农业机械化普及有何作用？（3分）11.结合全文，谈谈你对“麦收，是乡村的节日，是土地的馈赠，也是刻在我们骨子里的记忆”这句话的理解。（4分）（二）阅读下面的文字，完成12-15题。（14分）让传统文化在创新中传承①近年来，“国潮”悄然兴起，并迅速席卷各行各业。从“故宫文创”的走红，到《中国诗词大会》的热播，再到“河南卫视端午奇妙游”的出圈，无不彰显着中华优秀传统文化的魅力和当代价值。在新时代背景下，如何让传统文化在创新中传承，成为我们面临的重要课题。②传承传统文化，首先要“守正”。“正”即传统文化的精髓和核心价值。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因。无论是“民惟邦本”的民本思想，还是“自强不息”的奋斗精神；无论是“和而不同”的处世智慧，还是“天下大同”的理想追求，这些都是传统文化的“根”与“魂”。传承传统文化，就是要坚守这些核心要义，不能本末倒置，更不能断章取义。③然而，坚守并非意味着固步自封。传统文化如果仅仅停留在过去，不与时代结合，就会失去生机与活力。因此，创新是传统文化传承的必由之路。创新，首先是形式上的创新。将传统文化元素与现代科技、流行时尚相结合，可以让传统文化以更加新颖、更具吸引力的方式呈现。例如，利用VR/AR技术重现古代生活场景，让观众沉浸式体验传统文化；将传统戏曲与流行音乐融合，创作出深受年轻人喜爱的新作品。这种形式上的创新，能够让传统文化“活”起来，更容易被大众接受和喜爱。④更深层次的创新是内涵上的挖掘与拓展。传统文化的内涵并非一成不变，它需要在新的时代背景下被重新解读和赋予新的意义。比如，“二十四节气”不仅是古代农耕文明的智慧结晶，在今天，它所蕴含的人与自然和谐相处的理念，对于我们应对气候变化、建设生态文明具有重要的启示意义。将传统文化的内涵与当代社会的发展需求相结合，才能使其焕发出新的生命力，真正实现“古为今用”。⑤创新传承传统文化，还需要贴近生活，融入日常。传统文化不应仅仅是博物馆里的陈列品，更应该成为人们生活的一部分。从“汉服热”的兴起，到传统节日氛围的回归，再到中医养生理念的普及，都说明当传统文化与日常生活紧密联系时，就能焕发出强大的生命力。我们可以通过教育引导、媒体宣传、政策支持等多种方式，让传统文化元素融入衣食住行，让人们在潜移默化中感受传统文化的魅力。⑥当然，在创新传承的过程中，我们也要警惕过度商业化、娱乐化的倾向。如果为了追求流量和经济效益，而对传统文化进行低俗化、碎片化的解读，甚至歪曲其核心价值，那不仅不是传承，而是对传统文化的伤害。因此，创新必须以尊重传统文化为前提，坚持“取其精华，去其糟粕”的原则，在传承中创新，在创新中更好地传承。⑦文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。在新的历史起点上，我们要坚持守正创新，让传统文化在与现代社会的碰撞与融合中，绽放出更加绚丽的光彩，为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力。（选自《光明日报》，有删改）12.本文的中心论点是什么？（3分）13.请简要分析文章的论证思路。（4分）14.第③段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）15.结合全文，谈谈如何才能更好地实现传统文化的“创新传承”。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成16-19题。（12分）论语二则（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）（乙）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）16.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎说：__________（2）人不知而不愠愠：__________（3）择其善者而从之择：__________（4）逝者如斯夫斯：__________17.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）学而时习之，不亦说乎？（2）三人行，必有我师焉。18.（甲）文中，孔子认为君子应具备怎样的品格？（2分）19.结合生活实际，谈谈你对“逝者如斯夫，不舍昼夜”的理解。（2分）（四）阅读下面这首诗，完成20-21题。（8分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。20.请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔”和“悬”字的妙处。（4分）21.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）三、写作（50分）22.阅读下面的材料，按要求作文。瞬