部编小学语文四年级上册《麻雀》练习题

部编小学语文四年级上册《麻雀》练习题《麻雀》是部编版小学语文四年级上册的一篇经典课文，它通过对老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的具体描写，展现了伟大的母爱和弱小者的勇敢。为了帮助同学们更好地理解课文内容，掌握重点知识，提升语文素养，特设计以下练习题。一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。máquè()yáchǐ()shēnqū()yǎnhù()bódòu()pángdà()lèngzhù()qiángdà()fādāi()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*扎(zhāzāzhá)根挣扎(zhāzāzhá)当(dāngdàng)作*露(lùlòu)面凶猛(měngmǒng)拯(zhěngzhēng)救3.比一比，再组词。幼()躯()掩()搏()幻()驱()淹()博()4.写出下列词语的近义词和反义词。*近义词：猛烈——()掩护——()嘶哑——()*反义词：危险——()庞大——()勇敢——()5.选词填空。（猛烈热烈激烈）*这场足球比赛进行得非常()。*猎狗()地摇着尾巴，向小麻雀走过去。*教室里响起了()的掌声。二、课文内容理解与分析1.回忆课文，填空。《麻雀》一文的作者是()国作家()。课文主要讲述了一只老麻雀在()面前，奋不顾身地保护()的故事，赞扬了()的伟大。2.品读句子，回答问题。*“一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？_________________________________________________________________*“它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。”老麻雀为什么“浑身发抖”？又为什么“发出嘶哑的声音”？这表现了它怎样的心情？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.课文中，猎狗的态度发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？__________________________________________________________________________________________________________________________________4.你认为老麻雀是一只怎样的麻雀？从它身上你学到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________三、思维拓展与语言表达1.想象一下，当猎狗被老麻雀的勇气吓退之后，小麻雀会对老麻雀说些什么？老麻雀又会怎样回应？请写一段对话。小麻雀：_________________________________________________________老麻雀：_________________________________________________________2.在生活中，你有没有见过或听说过类似老麻雀这样勇敢的人或事？请简单写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案（部分提示）一、基础知识积累与运用1.麻雀牙齿身躯掩护搏斗庞大愣住强大发呆2.zhāzhádànglòuměngzhěng(根据课文语境选择)3.（略，根据学生实际情况判断）4.近义词：激烈/凶猛保护沙哑反义词：安全渺小懦弱5.激烈猛烈热烈二、课文内容理解与分析1.俄屠格涅夫猎狗小麻雀母爱（或：伟大的母爱和弱小者的勇气）2.比喻，生动形象地写出了老麻雀飞下来时的迅猛、坚定，表现了它救子心切、勇敢无畏的精神。老麻雀“浑身发抖”可能是因为紧张、害怕，也可能是因为愤怒和力量的凝聚；“发出嘶哑的声音”是因为它用尽全身力气，表现了它虽然弱小但绝不退缩的决心。3.猎狗从最初的“慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿”，到后来“愣住了”，“慢慢地向后退”。这种变化是因为猎狗被老麻雀奋不顾身的勇气震慑住了。4.老麻雀是一只勇敢、伟大、充满母爱的麻雀。（学到的品质言之有理即可）三、思维拓展与语言表达（此部分答案