人教版二年级数学万以内数的认识练习题_第1页
人教版二年级数学万以内数的认识练习题_第2页
人教版二年级数学万以内数的认识练习题_第3页
人教版二年级数学万以内数的认识练习题_第4页
人教版二年级数学万以内数的认识练习题_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

亲爱的小朋友们，我们已经迈入了万以内数的奇妙世界。从一个个鲜活的数字中，我们能感受到数学的魅力与实用。这套练习题将帮助你巩固所学，查漏补缺，让我们一起在数字的海洋中扬帆起航吧！一、数数与数的组成(基础知识要打牢)1.我会一个一个地数：*从三百九十八数到四百零二：（）、（）、（）、（）、（）。*从九百九十六数到一千：（）、（）、（）、（）。2.我会一十一十地数：*从五百三十数到六百：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。3.我会一百一百地数：*从二百数到一千：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。4.填一填，我能行：*一个数，从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。*三百二十七是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。*（）个千是一万；（）个百是一千；（）个十是一百。*五千零八十写作（），它里面有（）个千和（）个十。*一个四位数，最高位是（）位。如果一个四位数的最高位是6，其余各位都是0，这个数是（）。二、数的读写(规范读写很重要)1.写出下面各数：*五百零三写作：（）*三千二百一十写作：（）*八千九百写作：（）*四千零九写作：（）*一个数千位上是2，十位上是5，个位上是8，这个数写作：（）2.读出下面各数：*342读作：（）*1506读作：（）*7080读作：（）*9007读作：（）*6800读作：（）3.小法官，判对错（对的画“√”，错的画“×”）：*四千零五写作405。（）*3060读作三千零六十。（）*读数和写数都要从最高位起。（）*8888中的四个“8”表示的意义相同。（）三、数的大小比较(火眼金睛辨大小)1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*389○402*1050○989*760○706*800+50○850*1200-200○9002.按要求排列下面各数：*把下面的数按从小到大的顺序排列：654546645456（）＜（）＜（）＜（）*把下面的数按从大到小的顺序排列：101010011100999（）＞（）＞（）＞（）3.想一想，填一填：*□里最大能填几？3□6＜378*□里最小能填几？5□20＞5319四、拓展与应用(数学就在我身边)1.估一估，填一填（选择合适的答案填在括号里）：*我们学校大约有学生（）人。（①二百②二千③二万）*一台冰箱的价格大约是（）元。（①一千②一百③十）2.一个四位数，它的各个数位上的数字之和是8，并且各个数位上的数字都不相同。你能写出几个这样的数？（至少写出2个）*（）、（）3.用2、0、5、8这四个数字组成不同的四位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。（每个数字只能用一次）---温馨提示：小朋友们，做完题目后一定要养成认真检查的好习惯哦！可以从题目要求、数字的读写、计算的准确性等方面进行检查。遇到困难不要怕，多动脑、多思考，或者请教老师

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论