2026年4月8日《凡卡》练习题

2026年4月8日《凡卡》练习题同学们，经典的魅力在于常读常新。契诃夫的《凡卡》以其深沉的悲悯情怀与精湛的艺术手法，成为文学宝库中一颗璀璨的明珠。为帮助大家更深入地理解这篇作品的内涵，我们设计了以下练习题。希望通过思考与作答，你们能与凡卡的心灵世界产生更深的共鸣，并从中汲取文学的滋养。一、基础知识积累与运用1.文学常识填空：《凡卡》的作者是______（国籍）作家______，他与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。其作品以______、______著称。2.重点字词掌握：给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（1）别墅（）（2）逮住（）（3）邮戳（）（4）抽yē（）（5）ménglóng（）（）（6）chōutì（）（）3.词语辨析与运用：从括号内选择恰当的词语填在横线上。（1）凡卡______（恐惧/害怕）地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像。（2）老板随手捞起个家伙就打他，老板娘的眼泡儿也因为生气而______（肿胀/膨胀）起来。（3）他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多往事______（浮现/呈现）在眼前。二、阅读理解与分析1.梳理情节脉络：凡卡在信中向爷爷倾诉了在莫斯科的哪些遭遇？请简要概括至少三点。他为什么迫切希望爷爷带他回乡下？2.分析人物形象：（1）凡卡是一个怎样的孩子？请结合课文中的具体描写加以分析。（2）小说中对爷爷的描写有何作用？爷爷的形象与凡卡的现实处境形成了怎样的关系？3.品味语言特色：（1）“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。”这段文字运用了什么描写方法？有何表达效果？（2）“天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……”这段景物描写在文中有何作用？它与凡卡的现实生活形成了怎样的对比？4.理解写作手法：（1）小说以凡卡的梦结尾，有何深刻含义？（2）对比手法是本文的重要特色，请举例说明文中运用了哪些对比，并分析其作用。5.体会情感主旨：你认为这篇小说主要表达了怎样的思想情感？它带给你哪些启示？三、拓展探究与表达1.想象与联想：假如凡卡的信真的寄到了爷爷手中，爷爷会怎么做？凡卡的命运会发生改变吗？请展开合理想象，续写一个片段（150字左右）。2.批判性思考：有人认为凡卡的悲剧是个人命运的不幸，也有人认为是当时社会制度造成的必然。你更倾向于哪种观点？请结合小说内容和你对社会的理解，谈谈你的看法。3.主题写作：以“我想对凡卡说”为题，写一段话，表达你对凡卡的同情、鼓励或其他感想。---温馨提示：*请同学们认真阅读原文，结合具体语境理解词句含义。*答题时注意语言表达的准确性和完整性，力求言之有