2022年江苏盐城初级中学南北校区九下三模语文试题

2022年江苏盐城初级中学南北校区九下三模语文试题积累与运用（20分）1.阅读下面文字，按要求答题。（6分）春回大地，盐阜平原一片生机àng（）然。漫步盐城初级中学的校园，红花缀满枝头，嫩草破土而出，琅琅书声与鸟儿清cuì（）的啼鸣交相辉映。作为盐城教育的一张名片，这所学校承载着无数家庭的希望，也孕育着莘莘学子的梦想。在这里，老师们孜（）孜不倦地传道授业，同学们锲（）而不舍地求知探索，共同书写着属于青春的华彩篇章。（1）根据拼音写汉字：àng（）然清cuì（）（2）给加点字注音：孜（）孜不倦锲（）而不舍（3）下列对文中加点词语“莘莘学子”的理解，正确的一项是（）A.指单个学生B.指众多学生C.指优秀学生D.指毕业学生2.古诗文默写。（8分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）范仲淹在《岳阳楼记》中用“，”表达了自己忧国忧民的情怀；李白在《行路难》中用“，”抒发了自己对未来的信心与豪情。3.名著阅读。（6分）（1）下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《西游记》中，孙悟空三打白骨精后，被唐僧误解驱赶，临走前叮嘱沙僧：“倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。”B.《水浒传》中，晁盖等人在黄泥冈智取生辰纲后，官府派何涛前来捉拿，宋江假意稳住何涛，暗中通风报信，使晁盖等人脱险。C.《骆驼祥子》中，祥子经历了三起三落，最终失去了生活的信心，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。D.《简·爱》中，简·爱在桑菲尔德庄园遇到罗切斯特先生，两人产生了真挚的爱情，但在婚礼上得知罗切斯特已有妻子，简·爱毅然离开。（2）阅读下面的名著选段，回答问题。（4分）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”①这段文字出自哪部名著？文中的“我”是谁？（2分）②结合原著内容，谈谈“我”的性格特点。（2分）阅读理解（50分）（一）阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。4.请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句。（3分）5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文言文，回答问题。（16分）岳阳楼记（节选）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？6.解释下列加点词语的意思。（4分）（1）连月不开（）（2）日星隐曜（）（3）沙鸥翔集（）（4）把酒临风（）7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）微斯人，吾谁与归？8.文中“古仁人之心”的内涵是什么？请用原文语句回答。（2分）9.结合选文内容，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（6分）（三）阅读下面的说明文，回答问题。（12分）盐阜大地的“绿色守护者”——水杉①水杉，被誉为“植物界的大熊猫”，是中国特有的珍稀孑遗树种。在盐城这片广袤的滨海平原上，水杉更是随处可见，成为了盐阜大地的“绿色守护者”。②水杉属于落叶乔木，高达35米，胸径可达2.5米。它的树干笔直挺拔，树形优美，枝叶繁茂，是一种极具观赏价值的树种。水杉的叶子呈线形，扁平柔软，颜色翠绿，入秋后逐渐变为金黄色，十分美观。③水杉不仅具有极高的观赏价值，还具有很强的适应性和抗逆性。它喜欢温暖湿润的气候，但也能忍受寒冷和干旱；它对土壤的要求不高，在酸性、中性和微碱性土壤中都能生长；它还具有很强的抗风能力，即使在台风天气里，也能屹立不倒。因此，水杉常被用作防风林、水土保持林和城市绿化树种。④水杉的生长速度很快，一般情况下，种植10年的水杉树高可达10米以上，胸径可达20厘米以上。而且，水杉的木材材质轻软，纹理通直，结构细密，是一种优质的建筑材料和造纸原料。此外，水杉的叶子还具有一定的药用价值，可用于治疗感冒、咳嗽等疾病。⑤在盐城，水杉的种植历史悠久。早在20世纪50年代，盐城就开始大规模种植水杉。经过几十年的发展，盐城的水杉林面积已达到数十万亩，成为了全国最大的水杉种植基地之一。这些水杉林不仅为盐城的生态环境做出了重要贡献，还为当地的经济发展提供了有力支持。⑥水杉林是许多野生动物的栖息地。在水杉林中，你可以看到白鹭、苍鹭等鸟类在枝头栖息，听到它们清脆的啼鸣；你还可以看到野兔、刺猬等小动物在林间穿梭，感受到大自然的生机与活力。此外，水杉林还能净化空气、调节气候、涵养水源，对维护生态平衡起到了至关重要的作用。⑦然而，近年来，由于人类活动的影响，水杉的生存环境也面临着一些威胁。比如，过度砍伐、环境污染等问题，都对水杉的生长造成了一定的影响。因此，我们应该加强对水杉的保护，让这些“绿色守护者”能够继续在盐阜大地上茁壮成长。10.本文的说明对象是什么？它有哪些特点？（4分）11.第②段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）12.第⑤段中加点词语“之一”能否删去？为什么？（4分）（四）阅读下面的记叙文，回答问题。（16分）校园里的老槐树①在盐城初级中学的校园里，有一棵老槐树。它已经在这里生长了几十年，见证了学校的发展变迁，也陪伴了一代又一代学子的成长。②老槐树很高大，树干粗壮得需要两三个同学手拉手才能抱住。它的树皮是深褐色的，布满了深深浅浅的皱纹，就像一位饱经沧桑的老人。树冠像一把巨大的绿伞，遮天蔽日，给校园带来了一片清凉。每到春天，老槐树就会开出一串串白色的槐花，香气四溢，整个校园都沉浸在槐花的清香之中。③我第一次见到老槐树，是在我刚上初中的时候。那时候，我还是一个懵懂的少年，对校园里的一切都充满了好奇。当我走进校门，第一眼看到的就是这棵老槐树。它那高大的身躯和茂密的枝叶，让我感到一种莫名的亲切和温暖。从那以后，老槐树就成了我校园生活中不可或缺的一部分。④每天清晨，我都会早早地来到学校，坐在老槐树下读书。老槐树的枝叶沙沙作响，仿佛在为我伴奏；阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑，照在我的书本上，让我感到格外温馨。有时候，我会遇到一些学习上的困难，感到沮丧和迷茫。这时候，我就会靠在老槐树上，看着它那粗壮的树干和坚韧的枝叶，心里就会感到一种力量。我想，老槐树经历了几十年的风雨，依然屹立不倒，我遇到的这些困难又算得了什么呢？⑤课间的时候，老槐树下总是热闹非凡。同学们在这里追逐嬉戏，谈天说地，分享着彼此的快乐和烦恼。有时候，老师也会来到这里，和同学们一起聊天，解答同学们的问题。老槐树就像一位慈祥的长者，默默地注视着我们，见证着我们的成长和进步。⑥有一年夏天，台风袭击了盐城。狂风暴雨肆虐，校园里的许多树木都被吹倒了，只有老槐树依然屹立不倒。它的枝叶被吹得东倒西歪，树干也被吹得有些倾斜，但它始终没有倒下。台风过后，我们来到老槐树下，看到它那顽强的样子，心里充满了敬佩之情。从那以后，老槐树在我心中的形象更加高大了。⑦时光飞逝，转眼间，我就要初中毕业了。在这三年里，老槐树见证了我的成长，陪伴我度过了无数个美好的时光。我知道，无论我走到哪里，老槐树都会留在我的记忆深处，成为我心中永远的牵挂。⑧如今，每当我回到母校，都会去看看那棵老槐树。它依然高大挺拔，枝叶繁茂，仿佛在等待着我们这些归来的学子。我想，老槐树不仅仅是一棵普通的树，它更是一种精神的象征，一种坚韧不拔、不屈不挠的精神。这种精神将永远激励着我，在人生的道路上勇往直前。13.文章围绕老槐树写了哪些事情？请简要概括。（4分）14.请从修辞角度赏析第②段中的画线句子。（4分）“它的树皮是深褐色的，布满了深深浅浅的皱纹，就像一位饱经沧桑的老