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文档简介
下雪的周记下雪的周记1今天,早上9点时,天空上乌云密布,轻轻的飘下几片小小的雪。第二天,许多的房屋上披着洁白,下雪了。我们来到了楼下看花,被小雪花打扮着的花,像一个个小小的冰激凌,然后,我们又来到了院子里,我们正要用小冰块拿来打雪仗时,突然,走来一位一年级的小妹妹她戴着一个毛茸茸的高帽子,用手轻轻的吧小冰块捧在手里,多可爱呀!小伙伴边说边拿小冰块丢我们,我们也一起来打雪仗,突然,一位同学叫我过去,我刚回头,"哎呀”一个大雪球丢在我的脸上,小伙伴得意的`说:“嘿嘿你中计了。”我也拿着我揉了很久的大雪球使劲向他扔来,院子里顿时响起了一片欢乐声。紧接着我们又来到了阳台,看到芭蕉叶上的一层层的积雪,我们情不自禁地奔想芭蕉叶,纷纷去抢大冰刃,原来,观看台上的水早就冻成了冰刀,我们立即不管芭蕉叶上的积雪。又转移到了观看台,我摸着那些一块块冰刀,使劲把冰刀移到地上,然后拿在手上,准备把冰刀拿给我的好朋友看,她笑里藏刀,我刚拿过去就被他一拳打碎了。我生气的吧碎冰块向他扔去,他也拿着小冰刀扔我,时间就在我们的打仗中结束了。下雪的周记2下雪了,下雪了,又下雪了!雪是从xx月xx日早上开始下的。雪花慢慢悠悠地,飘飘扬扬地飘着。它给大地铺上雪毯,给大树披上银装,给房屋盖上白白的棉被。天上地上一片洁白。雪不紧不慢地下了三天。到处是白茫茫的大雪。为了学生的'安全,学校停课了。我们都在家憋了四天。这几天我非常想念同学和老师。在这四天里,我有时在家里学习,有时到外面玩雪。每天上午我写完作业就和姐姐在我们家的小广场玩雪。先是踩脚印,然后就堆雪人。我们滚个大大的雪球做雪人的身子,又滚个小雪球做雪人的脑袋。我们用松塔做眼睛,用长长的柳叶做眉毛。用胡萝卜做鼻子。不一会儿雪人做好了。雪人做的可漂亮了。虽然堆雪人时,雪把我的手套给弄湿了,但是雪也给了我很多的乐趣。雪终于停了。虽然我喜欢雪,但是,我还是想和雪说:“雪呀,拜拜吧!我想上学了。”下雪的周记3清早,我就听到了人们兴奋的说话声,“下雪啦!”“下雪啦!”我连忙拉天窗帘,向窗外望去。哇!雪花漫天飞舞,纷纷扬扬,像无数的棉花飘落下来。房子上、地上、树上田野里,都盖上了一块银白色的地毯。我迫不及待地穿好衣服,戴上帽子,围上围巾下了楼,向公园里跑去,一路上,我看到人们穿得厚厚的棉棉的,像过冬的大熊猫一样。公园里许多小朋友已在一起玩游戏,有打雪仗的、有滚雪球的'、有堆雪人的,还有的端着相机到处拍雪景的……我找到了好朋友玲玲,我们俩一起堆雪人。我们先滚了一个大的雪球做身子,又滚了一个小雪球做脑袋,我把一个小桶放在雪人的头上做帽子,用一个胡萝卜做鼻子,然后我拿了六个可乐瓶盖,其中两个做雪人的眼睛,其它几个做衣服扣子,再用两根树枝做手臂,并给他围上了一块围巾,我们的雪人可漂亮啦。啊!我好喜欢下雪啊,我真希望每天都能下雪呀!下雪的周记4下雪了!漫天的雪花纷纷扬扬地撒了下来。同学们正在教室里认真地听课,突然有一个同学抑制不住激动心情喊了一声:“下雪了!”同学们的眼光顿时齐刷刷地向窗外望去——教室里有八十一颗好奇的心。这时,下课铃声及时的响了,老师微笑着,用疼爱的眼神看着我们说:“瞧你们,快出去看看吧。”同学们兴高采烈地高声大叫着冲了出去。雪啊,你尽情地落吧,你来满足小孩童按捺不住兴奋的心吧!我快步跑出教室,任雪花落到我的头上、脸上和衣服上,然后慢慢变成水滑落到地上。我漫步在校园内的格子路上,被我踩在脚下的积雪发出咯吱咯吱的.声音。惬意极了!我抓起一将雪,想拿到教室里去捏个小雪人,可还没到教室,它在我手里就化成水了……飘飘洒洒的雪花,仿佛天女散花,无穷无尽的从天穹深处飘落下来;又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子,用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密,在天空中无休止地散落着,校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵,它们无声无息的滋润着万物,用纤巧的魔棒将校区打扮一新。啊,雪,我爱你。我爱冬天,我爱生活。下雪的周记5雪是一种象征,它象征着冬天的来临。雪是一种快乐,我们可以在雪中得到快乐。雪在我们的盼望中悄悄的来了。星期三下午,学校通知明天不用上学了,星期四的期中考试拖延到星期五。听到这个消息,我们班沸腾了,几乎所有同学都在敲桌子踹椅子,从四楼就能听见我们班“噢噢——”。所有的人都在等待着明天的到来。第二天早上,我早早的起来看雪景,发现地上已经铺满了雪。可是在天空中飞舞的雪花呢?这雪,是昨天晚上下的。正在我思索的'时候,天空中的白色的精灵又开始跳跃了,这些小精灵仿佛是剧院中的舞者,那些优美的动作使我浮想联翩。它们飘飘洒洒的落下来,为我们的快乐做了铺垫。雪
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