安徽省阜阳市颍泉区2026-2027学年数学三年级第一学期期末监测试题含解析

安徽省阜阳市颍泉区2026-2027学年数学三年级第一学期期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．完成下面的表格（单位：厘米）（1）长方形长151050宽1120周长36100160（2）正方形边长80200周长80200边长80255周长802．一个长方形的周长是20厘米，长是8厘米，宽是_____。3．学校大道南侧一共插19面红旗。如果在每两面红旗之间插一面黄旗，一共插（__________）面黄旗。4．在横线里填上合适的单位．一个西瓜重4_____一枚1分硬币重4_____小明身高115_____小勇跑50米约要10_____．5．如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是____．6．4年=（____）个月14天=（____）星期17星期=（____）天5日=（_____）时7．2019年的二月份有（_____）天。8．0.6元是（________）个0.1元，10个0.1元是（________）元。5分米是5个（________）米，也就是（________）米。9．125个8连加的和是（________）；850÷9的商的最高位在（________）位上。10．小胖把？题目抄错了，得出的结果是，你能根据小胖得出的结果，算出（________），正确的积是（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面算式中，在列竖式时被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐的算式是（）。A．604－152 B．836－528 C．764－25912．李老师和刘老师带45名学生去欢乐谷游玩，估一估，500元够买门票吗？（）售票处成人票：38元儿童票：10元A．够 B．不够 C．无法确定13．小马虎在计算269加一个数时，不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的得数是283，正确的得数是（）A．409 B．419 C．55214．步行1千米大约需要（

）。A．15秒

B．15分 C．1小时15．下图中有（）个平行四边形。A．4

B．6

C．8

D．9三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．最小的四位数减去最大的三位数差是1。（______）17．封闭图形一周的长度，是它的周长．（______）18．3吨铁比3000千克的棉花重。（_______）19．7分是元，还可以写成0.7元．（_____）20．分针从一个数字走到下一个数字，秒针走1圈．（____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。30+700=350÷7＝64÷4＝5×12＝500×8＝60×5＝50＋70＝－＝＋＝22．列竖式计算。①439+753②623-501③400-109④283×3⑤524×2⑥320×5五、作图题。（8分）23．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．某小学购进620本书，分给五年级140本，剩下的平均分给六年级3个班，六年级每个班分得多少本？25．教室里有36张课桌，每6张摆成1组，值日生已经擦完了4个组的课桌，还有多少张课桌没擦？26．希望小学有男生678人，女生比男生多41人，希望小学共有学生多少人？27．养鸡场用905个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了377只小鸡，下午比上午少孵出206只。今天总共孵出了多少只小鸡？28．6位老师带70名学生去郊游，每顶帐篷最多住6人，至少需要搭多少顶帐篷？29．科技书的本数比连环画的2倍多6本，科技书有多少本？根据信息，将线段图补充完整，并列式计算。

参考答案一、填空题。（20分）1、30830522050320800203201020【详解】略2、2厘米【分析】根据长方形的周长公式可得：长方形的宽＝周长÷2﹣长，据此计算即可解答。【详解】20÷2﹣8＝10﹣8＝2（厘米）宽是2厘米。【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用。3、18【分析】根据题意19面红旗之间一共有18个空，每个空里插一面黄旗，所以一共插18面黄旗。【详解】19面红旗之间有18个空，所以插18面黄旗。【点睛】本题主要考查简单的间隔问题，理解题意找出其中的规律是解答本题的关键。4、千克克厘米秒【解析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一个西瓜的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；计量一枚1分硬币重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；计量小明身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量小勇跑50米需要的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“秒”做单位.5、100﹣61＝1【详解】1+61＝100100﹣61＝1．故答案为100﹣61＝1．6、482119120【解析】略7、28【详解】略8、610.10.5【分析】根据小数的意义，将1元平均分成10份，一份是0.1元，即1角。则6个0.1元是0.6元，10个0.1元是1元。将1米平均分成10份，一份是0.1米，即1分米。5个0.1米是0.5米，即5分米。【详解】0.6元是6个0.1元，10个0.1元是1元。5分米是5个0.1米，也就是0.5米。【点睛】小数的意义是指把一个整体平均分成几份百，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示。9、1000十【分析】求几个几连加用乘法；被除数的百位8＜9，说明被除数的一位不够，看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小，由此得出答案。【详解】125×8＝1000；850÷9＝94……4【点睛】本题考查的是三位数乘一位数和三位数除以一位数，掌握计算方法是解题的关键。10、23115【分析】先利用“积÷一个乘数＝另一个乘数”求出☆来，再乘5得正确的积；据此即可解答。【详解】69÷3＝2323×5＝115【点睛】熟练掌握乘法各部分之间的关系是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】根据整数减法的计算方法可知，要使被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐，则被减数中的“6”应和减数中的“5”在相同数位上，据此解答即可。【详解】A．604中，“6”在百位，152中，“5”在十位，则“6”和“5”不对齐；B．836中，“6”在个位，528中，“5”在百位，则“6”和“5”不对齐；C．764中，“6”在十位，259中，“5”在十位，则“6”和“5”对齐；故答案为：C。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。12、B【分析】根据题目所示，有2个成人，45个学生，分别乘以成人和儿童的票价，然后求出总和和500比较即可。【详解】2×38＋45×10＝76＋450＝526（元）526元＞500元故答案为：B【点睛】本题考查的是乘加混合运算，关键看懂题目里包含的是两个成年人。13、A【详解】（283﹣269）×10+269＝14×10+269＝140+269＝409，故选A．14、B【详解】根据对步行速度的了解和对长度单位把握，即可解答。15、D【详解】根据平行四边形的特点，有序地数出四边形：单个平行四边形的有4个，由两个平行四边形拼成的四边形也有4个，整个大的平行四边形是1个，所以相加可得一共9个平行四边形。答案：C。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据题意可知，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，然后求出它们的差，再判断即可。【详解】1000﹣999＝1；最小的四位数减去最大的三位数差是1，所以判断正确。【点睛】本题的关键是先求出最小的四位数与最大的三位数，然后再根据题意进一步解答即可。17、√【详解】略18、×【详解】略19、×【详解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案为：×．20、【详解】略四、计算题。（28分）21、730；50；16；60；1；4000；300；120；；【详解】略22、①1192；②122；③291；④849；⑤1048；⑥1600【分析】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从各位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从各位减起，哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；计算三位数乘一位数时，用一位数乘三位数的每一位即可。【详解】①439+753=1192②623-501=122③400-109=291④283×3=849⑤524×2=1048⑥320×5=1600五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、160本【分析】根据题意，先算出分给五年级后剩下的书，剩下的书÷3就是所求。【详解】（620－140）÷3＝480÷3＝160（本）答：六年级每个班分得160本。【点睛】本题考查除数的实际应用，理解题意是解题的关键。25、12张【解析】36－6×4＝12(张)答：还有12张课桌没擦．26、1397人【分析】用男生的人数加上多出的41人，求出女生的人数。再将男生的人数加上女生的人数，求出学生总人数。【详解】678＋41＋678＝719＋678＝1397（人）答：希望小学共有学生1397人。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。27、548只【分析】上午孵出小鸡的只数减去下午比上午少孵出的只数，等于下午孵出的只数，再加上上午孵出