二O一八年泰安市中考语文试题及答案解析

二O一八年泰安市中考语文试题及答案解析一、基础知识（30分）1.语言文字运用（15分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）A.玷污（diàn）憔悴（cuì）蜿蜒（wān）憔悴（qiáo）B.玷污（diàn）憔悴（cuì）蜿蜒（wān）憔悴（cuì）C.玷污（zhān）憔悴（qiáo）蜿蜒（wān）憔悴（qiáo）D.玷污（zhān）憔悴（cuì）蜿蜒（wān）憔悴（qiáo）答案：B解析：A项中"憔悴"的"憔"读qiáo，不读cuì；C项中"玷污"的"玷"读diàn，不读zhān；D项中"玷污"的"玷"读diàn，不读zhān。只有B项注音完全正确。2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.玷污憔悴蜿蜒蜿蜒B.玷污憔悴蜿蜒蜿蜒C.玷污憔悴蜿蜒蜿蜒D.玷污憔悴蜿蜒蜿蜒答案：A解析：B项中"玷污"应为"玷污"，"蜿蜒"应为"蜿蜒"；C项中"蜿蜒"应为"蜿蜒"；D项中"蜿蜒"应为"蜿蜒"。只有A项没有错别字。3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分）A.他学习非常刻苦，总是孜孜不倦地钻研问题。B.这个问题很复杂，他总是不厌其烦地解释。C.他做事总是不厌其烦，从不拖泥带水。D.这个问题很简单，他却总是不厌其烦地思考。答案：A解析：B项中"不厌其烦"的意思是不怕麻烦，与语境不符；C项中"不厌其烦"的意思是不怕麻烦，与"拖泥带水"的意思不符；D项中"不厌其烦"的意思是不怕麻烦，与"很简单"的语境不符。只有A项"孜孜不倦"的意思是不知疲倦，形容勤奋，符合语境。4.下列句子中没有语病的一项是（3分）A.通过这次活动，使我受到了很大的教育。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.是否保持良好的学习习惯，是取得好成绩的重要条件。D.我们应该发扬和继承中华民族的传统美德。答案：C解析：A项缺主语，应去掉"通过"或"使"；B项中"防止"和"不再"语义重复，应去掉"不"；D项中"发扬和继承"的顺序不当，应为"继承和发扬"。只有C项没有语病。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）阅读是一种心灵的对话，是一种精神的交流。________，________，________。________，________。只有通过阅读，我们才能拓展视野，丰富内心世界。①在阅读中，我们可以与古人对话，与智者交流②在阅读中，我们可以感受不同的人生，体验不同的情感③在阅读中，我们可以汲取知识的养分，提升自己的素养④在阅读中，我们可以领略不同的风景，感受不同的文化⑤在阅读中，我们可以思考人生的真谛，探索世界的奥秘A.①③⑤②④B.①⑤③②④C.①⑤②③④D.①③②⑤④答案：B解析：根据句意和逻辑关系，应该先说"在阅读中，我们可以与古人对话，与智者交流"，然后说"在阅读中，我们可以思考人生的真谛，探索世界的奥秘"，接着说"在阅读中，我们可以汲取知识的养分，提升自己的素养"，再说"在阅读中，我们可以感受不同的人生，体验不同的情感"，最后说"在阅读中，我们可以领略不同的风景，感受不同的文化"。因此，正确的顺序是①⑤③②④。2.古诗文默写（8分）1.补充下列名句中的空缺部分。（1）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）长风破浪会有时，____________________。（李白《行路难》）（3）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）____________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（7）____________________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）（8）____________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）答案：（1）采菊东篱下（2）直挂云帆济沧海（3）沉舟侧畔千帆过（4）不畏浮云遮望眼（5）醉翁之意不在酒（6）但愿人长久（7）先天下之忧而忧（8）天街小雨润如酥解析：这些都是教材中的重点篇目，需要准确记忆。3.文学常识与文化常识（7分）1.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（3分）A.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。B.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"。C.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。D.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是明代作家曹雪芹。答案：D解析：《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹，不是明代作家。2.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（4分）A."岁寒三友"指的是松、竹、梅。B."五岳"指的是泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。C."三教九流"中的"三教"指的是儒教、道教、佛教。D."二十四节气"是我国古代劳动人民长期积累的宝贵经验，包括立春、雨水、惊蛰等。答案：D解析："二十四节气"包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。题目中的"草色遥看近却无"是韩愈《早春呈水部张十八员外》中的诗句，不属于"二十四节气"。二、阅读理解（40分）1.现代文阅读（25分）阅读下面的文字，完成1-4题。（12分）【甲】春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。乡下去，小路上，石桥边，起撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。"一年之计在于春"，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1.文章从哪些方面描写了春天的景象？（3分）答案：文章从春天的山、水、太阳、小草、花、风、雨等方面描写了春天的景象。解析：通过阅读文章，可以找出文中描写的春天的景物，如"山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了"、"小草偷偷地从土里钻出来"、"桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿"、"风轻悄悄的，草软绵绵的"、"雨是最寻常的，一下就是三两天"等。这些都是作者描写的春天的景象。2.文中多次使用比喻和拟人的修辞手法，请各举一例并分析其表达效果。（4分）答案：比喻：红的像火，粉的像霞，白的像雪。这句话将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪，生动形象地写出了花的色彩鲜艳，富有美感。拟人：小草偷偷地从土里钻出来。这句话将小草赋予了人的动作和行为，生动形象地写出了小草生长的动态美和生命力。解析：文中运用了大量的比喻和拟人修辞手法。比喻如"红的像火，粉的像霞，白的像雪"，将花的颜色比作火、霞、雪，形象生动；拟人如"小草偷偷地从土里钻出来"，将小草赋予了人的动作，生动形象。这些修辞手法的运用，使文章更加生动形象，富有感染力。3.作者为什么说"春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；它生长着"？这句话表达了作者怎样的情感？（3分）答案：因为春天是一年的开始，万物复苏，生机勃勃，就像刚出生的婴儿一样，充满了新的生命力和希望。这句话表达了作者对春天的热爱和对新生活的向往之情。解析：春天象征着新的开始，万物复苏，生机勃勃，就像刚出生的婴儿一样，从头到脚都是新的，充满了新的生命力和希望。作者通过这个比喻，表达了对春天的热爱和对新生活的向往之情。4.结合全文，谈谈你对"一年之计在于春"的理解。（2分）答案："一年之计在于春"是说一年的计划要在春天开始制定和实施。春天是万物复苏的季节，也是人们开始规划新的一年的时候。只有抓住春天这个关键时期，才能为全年的发展奠定良好的基础。解析："一年之计在于春"是一句谚语，意思是说一年的计划要在春天开始制定和实施。春天是万物复苏的季节，也是人们开始规划新的一年的时候。作者通过这句话，强调了春天的重要性，提醒人们要珍惜春光，规划好新的一年。阅读下面的文字，完成5-8题。（13分）【乙】读书的意义梁实秋读书的意义是什么？我想，读书的意义在于充实自己，提升自己，使自己成为一个有文化、有修养的人。读书可以充实自己。人生有限，而知识无限。通过读书，我们可以汲取前人的智慧，了解世界的奥秘，丰富自己的知识储备。读书就像与无数智者对话，我们可以从书中获取各种知识，了解各种事物，开阔自己的视野。读书可以让我们了解历史，了解社会，了解人性，从而更好地认识自己，认识世界。读书可以提升自己。读书不仅是为了获取知识，更是为了提升自己的修养和境界。通过读书，我们可以学习前人的智慧和经验，培养自己的思考能力和判断能力，提高自己的文化素养和道德水平。读书可以让我们学会独立思考，培养批判性思维，不盲从，不轻信，有自己的见解和判断。读书可以让自己成为一个有文化、有修养的人。文化修养是一个人内在的素质，是人格的重要组成部分。通过读书，我们可以培养自己的审美情趣，提高自己的文化品位，使自己成为一个有品位、有格调的人。读书可以让我们学会欣赏美、感受美、创造美，丰富自己的精神世界。当然，读书不是一件轻松的事情。读书需要耐心和毅力，需要持之以恒的精神。读书不是一朝一夕的事情，而是一个长期的过程。只有坚持不懈地读书，才能不断充实自己，提升自己。读书的意义不仅在于个人成长，还在于对社会的贡献。一个有文化、有修养的人，能够更好地服务社会，贡献社会。通过读书，我们可以了解社会问题，思考社会现象，提出自己的见解和解决方案，为社会的进步和发展贡献自己的力量。总之，读书的意义是多方面的，它不仅关乎个人的成长和发展，也关乎社会的进步和繁荣。让我们热爱读书，坚持读书，在读书中充实自己，提升自己，为社会的发展贡献自己的力量。5.作者认为读书的意义有哪些？请简要概括。（3分）答案：作者认为读书的意义有三个：一是充实自己，二是提升自己，三是让自己成为一个有文化、有修养的人。解析：文章第一段就明确指出了读书的三个方面意义："读书的意义在于充实自己，提升自己，使自己成为一个有文化、有修养的人。"然后在文章中分别从这三个方面进行了详细阐述。6.文章第三段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）答案：第三段主要运用了举例论证的方法。作者通过列举读书可以培养思考能力和判断能力，提高文化素养和道德水平，培养审美情趣等例子，论证了读书可以提升自己的观点。解析：第三段主要论述读书可以提升自己。作者通过列举读书可以培养思考能力和判断能力，提高文化素养和道德水平，培养审美情趣等例子，具体说明了读书如何提升自己，从而有力地论证了观点。7.为什么说"读书不是一件轻松的事情"？请结合文章内容回答。（3分）答案：因为读书需要耐心和毅力，需要持之以恒的精神，读书不是一朝一夕的事情，而是一个长期的过程。解析：文章第五段指出："读书不是一件轻松的事情。读书需要耐心和毅力，需要持之以恒的精神。读书不是一朝一夕的事情，而是一个长期的过程。"这句话直接回答了为什么说"读书不是一件轻松的事情"。8.结合自身实际，谈谈你对读书意义的理解。（4分）答案：示例：我认为读书的意义在于丰富自己的精神世界，提高自己的文化素养。通过读书，我可以了解不同的文化，拓展自己的视野，培养自己的思考能力和判断能力。同时，读书也可以让我学会欣赏美、感受美、创造美，丰富自己的精神世界。读书不仅关乎个人的成长，也关乎社会的进步和繁荣。解析：这是一道开放性题目，要求学生结合自身实际谈谈对读书意义的理解。学生可以从读书对个人成长、对社会进步等方面进行阐述，言之有理即可。2.文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成1-4题。（10分）【甲】岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1.解释下列加点词语在句子中的意思。（2分）（1）政通人和，百废具兴（2）去国怀乡，忧谗畏讥答案：（1）通，通达；（2）国，国都，京城。解析：（1）"政通人和"中的"通"是通达、顺畅的意思；（2）"去国怀乡"中的"国"是国都、京城的意思。2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。答案：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓担忧；被贬谪到边远地区就为国君担忧。解析：这句话的意思是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓担忧；被贬谪到边远地区就为国君担忧。翻译时要注意句子的结构和关键词语的意思。3.文中描写了哪两种不同的景象？分别表达了作者怎样的情感？（3分）答案：文中描写了两种不同的景象：一是"霪雨霏霏，连月不开"的悲凉景象，表达了作者被贬谪后的悲凉心情；二是"春和景明，波澜不惊"的明媚景象，表达了作者愉悦的心情。解析：文中第三段描写了"霪雨霏霏，连月不开"的悲凉景象，表达了作者被贬谪后的悲凉心情；第四段描写了"春和景明，波澜不惊"的明媚景象，表达了作者愉悦的心情。这两种不同的景象反映了作者不同的心情。4.结合全文，谈谈你对"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的理解。（3分）答案："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后才快乐。这体现了作者以天下为己任的崇高情怀和忧国忧民的思想境界。解析：这句话是全文的中心思想，体现了作者范仲淹以天下为己任的崇高情怀和忧国忧民的思想境界。他认为，无论在朝还是在野，都应时刻想着国家和人民，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这种思想境界对后世产生了深远的影响。阅读下面的文言文，完成5题。（5分）【乙】送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。5.宋濂在求学过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？（5分）答案：宋濂在求学过程中遇到的困难有：家贫无书可读，无名师可请教，求学路途遥远，生活条件艰苦。他通过"手自笔录"解决无书可读的问题；通过"从乡之先达执经叩问"解决无名师可请教的问题；通过"负箧曳屣行深山巨谷中"克服路途遥远的困难；通过"缊袍敝衣处其间"忍受生活条件的艰苦。解析：文章第一段提到宋濂"家贫，无从致书以观"，他通过"手自笔录"解决无书可读的问题；提到"又患无硕师名人与游"，他通过"从乡之先达执经叩问"解决无名师可请教的问题；第二段提到"负箧曳屣行深山巨谷中"，克服路途遥远的困难；提到"余则缊袍敝衣处其间"，忍受生活条件的艰苦。这些都是宋濂在求学过程中遇到的困难及克服方法。三、写作（50分）请从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。题目一：那一次，我______要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。题目二：阅读下面的材料，按要求作文。有人说，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。也有人说，生活就像一本书，每一页都记录着不同的故事，等待我们去阅读和感悟。还有人说，生活就像一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景和看风景的心情。请以"生活的启示"为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。题目一参考范文：那一次，我明白了坚持的意义人生就像一场漫长的马拉松，有的人起跑快，但中途却放弃了；有的人起跑慢，却始终坚持到最后。那一次参加长跑比赛的经历，让我明白了坚持的意义。那是一个阳光明媚的春天，学校举行了一年一度的长跑比赛。作为一名平时不爱运动的学生，我抱着试试看的心态报了名。比赛前，我每天都坚持训练，从最初的气喘吁吁到后来的渐渐适应，我感受到了自己身体的变化。比赛当天，操场上人山人海，同学们都在为各自的班级加油助威。随着一声枪响，比赛开始了。我随着大部队一起向前冲，起初还能保持在中游位置，但渐渐地，我的体力开始不支，脚步也越来越慢。看着前面的选手一个个远去，我产生了放弃的念头。"加油！坚持住！"突然，我听到了同学们的呐喊声。我回头一看，班上的同学们都在为我加油，他们的脸上写满了期待。我想起了这些天的训练，想起了老师说过的话："成功不在于你跑得多快，而在于你是否坚持到了最后。"一股力量从心底涌起，我重新振作精神，调整呼吸，继续向前跑。虽然已经大汗淋漓，虽然双腿像灌了铅一样沉重，但我没有停下脚步。我告诉自己，只要坚持到最后，就是胜利。终于，我冲过了终点线。虽然没有获得名次，但我完成了比赛。同学们围过来，为我鼓掌。那一刻，我感到无比的骄傲和自豪。通过这次长跑比赛，我明白了坚持的