广东省韶关市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-广东省韶关市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chí），褫（chǐ）夺C.信笺（qiān），摒（bìn）弃D.勉力（lì），协奏曲（qǔ）答案：A解析：A项“莘莘”读作shēnshēn，“刚愎”读作gāngbì，均正确；B项“褫夺”读作chǐduó，C项“摒弃”读作bìngqì，D项“勉力”读作miǎnlì，均存在误读。(2)下列成语使用不当的一项是（）A.他对这个观众，简直是首当其冲B.他想用简捷的方式达到目的，却忽略了实际的困难C.他的发言引起了阵阵喝彩，美轮美奂D.这件事我一直差强人意答案：A解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不恰当，A项为误用。(3)下列句子，没有语病的一项是（）A.由于他努力学习，所以成绩提高了许多。B.不光他成绩好，而且他的学习方法也值得我们学习。C.春节期间，许多游客来到黄山旅游，导致山上游客太多，秩序混乱。D.教育出了问题，就会影响社会的发展和进步。答案：D解析：D项句意清晰，逻辑合理，无语病。A项“由于……所以……”关联词误用，B项“不光……而且……”结构不当，C项因果不明确，存在歧义。(4)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）他虽然身体_，但精神_。A.残缺，挺拔B.严峻，昂扬C.衰弱，蓬勃D.虚弱，昂扬答案：D解析：“虚弱”形容身体状态，“昂扬”形容精神状态，D项搭配恰当。(5)下列句子中，与“文人墨客”搭配不当的一项是（）A.文人墨客常借景抒情B.文人墨客推崇“修身齐家治国平天下”C.文人墨客多用诗词表达情感D.文人墨客喜欢用“弹琴”来比喻人生答案：D解析：“弹琴”常用于比喻技能或艺术，与文人墨客的“文”并不契合，D项搭配不当。(6)下列加点词语使用错误的一项是（）A.春节期间，各地张灯结彩，热闹非凡。B.他的发言切中肯綮，赢得了一致认可。C.这部影片情节跌宕起伏，令人拍案叫绝。D.这篇文章虽事例丰富，但立意浅显，略显平庸。答案：D解析：“平庸”指平凡无奇、不高明，D项使用不当；应使用“平泛”等词。(7)下列诗句与作者对应错误的一项是（）A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——李白B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——陆游C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”——王维D.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”——杜甫答案：D解析：该诗句出自崔颢《黄鹤楼》，非杜甫。(8)下列句子，没有使用比喻的一项是（）A.河流像一条银色的丝带，蜿蜒穿过山谷。B.他像一头狮子，勇敢无畏。C.那些花儿仿佛在向我们招手。D.桃花依旧笑春风。答案：D解析：D项“笑”为拟人手法，非比喻，其余三项均为比喻。(9)下面句子中，没有使用对偶的一项是（）A.山光悦鸟性，潭影空人心。B.秋风萧瑟，洪波涌起。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。答案：B解析：B项“秋风萧瑟，洪波涌起”为对仗句，但未形成对偶结构；其余均为对偶句。(10)下列句子中，成语使用准确恰当的一项是（）A.他总是不刊之论，说话很少有错。B.他对于这个问题真是登堂入室，谈得头头是道。C.这次考试真是一场恶战，大家真是首当其冲。D.这部作品虽然结构紧凑，但语言平实，缺乏美轮美奂的描写。答案：D解析：D项“美轮美奂”形容建筑或装饰豪华，用于语言描写不恰当；A项“不刊之论”指不可修改的言论，B项“登堂入室”比喻学问或技能达到高深境界，用在此处不当，C项“首当其冲”与文意不符。(11)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.他穿着西装革履，气度不凡。B.周末我去看电影，电影里的情节让人感动。C.著作等身是作家的荣耀。D.这部作品多用四字成语，显得文雅。答案：B解析：B项“电影里的情节”为直接描述，未用借代，其余三项均含有借代。(12)下列句子中，括号内应填入的词语最贴切的一项是（）她不仅善于（），而且也擅长（）。A.朗诵，写作B.写作，朗诵C.表达，沟通D.沟通，表达答案：B解析：先写作后朗诵，符合“不仅……而且……”的递进逻辑。(13)下列句子中，与“即日起”搭配不当的一项是（）A.即日起，图书馆将实行新的开放时间。B.即日起，我决定戒掉手机。C.即日起，北京将启用新的交通规则。D.即日起，他开始为自己的目标努力奋斗。答案：D解析：“即日起”通常用于正式安排或实施时间，D项用于个人行为略显突兀。(14)下面句子中，有歧义的一项是（）A.我今天请了三天假。B.他高高在上，冷眼旁观。C.那个回家的学生是我同学。D.他的成功得益于团队的共同努力。答案：C解析：“回家的学生”可能被理解为“那个学生回家了”，也可能被理解为“回家这个动作是由学生完成的”，存在歧义。(15)下列句子中，有否定失当的一项是（）A.他不但没有批评我，反而表扬了我。B.这场比赛没有输，也没有赢。C.这些观点不是没有道理，而是过于片面。D.他说了很多话，但没有一件不是有意义的。答案：D解析：D项“没有一件不是有意义的”等同于“所有的都是有意义的”，否定失当。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)滩头水冷雁声哀，云外舟移客梦回。便拟裁诗寄远人，云笺不达断肠来。答案：1.本诗的作者是（）A.柳宗元B.杜甫C.王昌龄D.王禹偁答案：D解析：此诗出自王禹偁《寒食》，表达对远方亲人的思念之情。2.“云笺不达”中“云笺”指的是（）A.信纸B.云朵C.书信D.云彩答案：C解析：“云笺”即书信，引申为远方的信件。3.以下对“云外舟移客梦回”的理解，错误的一项是（）A.“舟移”指船在云中移动，表达离别之痛B.“客梦回”指远行之人梦回故土C.诗句描绘了旅途中的孤寂与思乡之情D.句中“云外”与“云笺”形成呼应，强化情感答案：A解析：“舟移”指船在云中移动，实际是舟在云外，表达诗人对远方亲人的牵挂，A项对“舟移”理解错误。4.诗中“便拟裁诗寄远人”的意思是（）A.便打算剪下几片白云寄给远方的人B.想写几首诗寄给远方的人C.便打算用诗篇寄托对远方亲人的感情D.向远方的人写信，表达感情答案：C解析：诗人想要用诗歌表达对远方亲人的思念，“裁诗”意为写诗。5.这首诗的情感基调是（）A.豪迈B.沉郁C.清新D.悲凉答案：D解析：全诗充满了离别的哀愁与对亲人的思念，情感基调为悲凉。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王禹偁尝夜读，忽有鼠啮其卷，惊而起。乃执烛照之，见其鼠直立而前，若人之状。乃怒曰：“鼠子，汝敢亵我笔墨乎？”鼠遂遁去。王禹偁叹曰：“吾之才，若鼠之小，不敌大才者。”遂辍书。答案：1.下列句子中，加点字意思相同的一项是（）A.王禹偁尝夜读——尝之心，常存乎胸中B.鼠子，汝敢亵我笔墨乎？——子非鱼，安知鱼之乐C.鼠遂遁去——遂求与之对话D.王禹偁叹曰——曰：“吾之才，若鼠之小”答案：C解析：C项“遂”均表示“于是”，意义相同；A项“尝”分别表示“曾经”和“尝心”；B项“子”分别为“小鼠”和“说”；D项“曰”前后意思不同。2.“鼠直立而前，若人之状”中“状”意思是（）A.样子B.状态C.状况D.状态答案：A解析：此处“状”表示“样子”，“若人之状”意为像人一样。3.“吾之才，若鼠之小”中“若”意思是（）A.如B.好像C.假如D.若干答案：B解析：此处“若”为“好像”之意，表示比喻。4.本文的主旨是（）A.说明王禹偁才华非凡B.表达对鼠的厌恶之情C.表现王禹偁治学的认真态度D.肯定鼠的机智答案：A解析：王禹偁通过鼠的“小”来对比自己的“才”，意在说明才华不在大小，而在于有无。5.本文体裁是（）A.神话故事B.借喻说理C.记传文D.说明文答案：B解析：本文通过老鼠的故事，表达对才华的推崇与思考，属于借喻说理。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在夜深人静的书房里，窗外的灯火依旧明亮，我望着书桌上的书本，心中满是感慨。曾经，我以为学习是件轻松的事，可以像游戏一样，谁学得快，谁就能轻松取胜。但现实告诉我，学习并不如想象中简单。它需要耐心，需要毅力，更需要一种沉静的力量。我特别难忘那次考试。那天，我信心满满，觉得自己比以往都准备得更充分。可当试卷发下来，我的眼睛却瞬间失去了光彩。我发现自己竟然漏看了许多题目，虽然答案在脑海中闪现，却因无心留意，最终错失了那些分数。那一刻，我明白了，真正掌握知识，不是靠一时的冲动，而是靠平时的积累。现在，我学会了在学习中慢下来，不再追求速度，而是注重质量。我逐渐理解，学习是个艰难而漫长的旅程，其中既有成功的喜悦，也有失败的滋味。但这正是它最动人的地方，因为它教会我们坚持和成长。1.本文的主旨是（）A.学习是轻松的B.学习是容易的C.学习需要积累D.学习有成功与失败答案：C解析：文章通过一次考试的经历，说明学习不是一时冲动，而需要积累。2.从文章内容看，作者认为学习的关键在于（）A.快速完成B.持续积累C.紧张氛围D.选择合适的方法答案：B解析：文章强调“不再追求速度，而是注重质量”，要点在于持续积累。3.文中“我发现自己竟然漏看了许多题目”这句话的表达效果是（）A.增强语气，体现遗憾B.表现作者的自信C.突出自己成绩优异D.表达对考试的兴奋答案：A解析：用“竟然”表现出事情出乎意料，增强了语气，体现遗憾之情。4.下列句子与“学习是个艰难而漫长的旅程”结构相同的选项是（）A.运动是一种健康的生活方式B.气候变化影响了我们的生活C.学习必须注重质量D.他非常出色答案：A解析：A项为判断句结构，B项为主谓结构，C项为动宾结构，D项为主谓结构，与原句结构不同。5.文中划线句子“那时，我信心满满，觉得自己比以往都准备得更充分”属于（）A.感叹句B.祈使句C.疑问句D.陈述句答案：D解析：该句为陈述句，描述了作者当时的状态。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：“真正的成长，不是变得更强，而是学会担当。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：成长是责任成长，是一种蜕变，也是一种积淀。当我们从一个懵懂的少年蜕变成一个有担当的青年时，才真正懂得了责任的分量。真正的成长，不是变得更强，而是学会担当。从前，我以为成长就是拥有更多技能，变得更加优秀。于是，我每天拼命学习，希望能在考试中脱颖而出，赢得别人的赞赏。但后来，我却发现，没有责任感的人，即使能力再强，也无法赢得真正的尊重。比如，有一次，我主动担任班里的劳动委员。刚开始，我以为这只是一份轻松的职位，但我很快意识到，它意味着更多的责任。我需要组织同学打扫卫生，处理班级事务，甚至还要充当老师和同学之间的桥梁。虽然有时很累，但我从未想过放弃。因为我知道，只有承担责任，才能真正成长。真正的成长，来自于我们对自己和他人的责任。我们不是为自己而学，也不是为自己而努力，我们要为家庭、为学校、更为未来负责。