成都铁中立人初一入学语文分班考试真题含答案

-成都铁中立人初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的是A.厚重（zhòng）B.模糊（mó）C.差错（chā）D.曲折（qū）答案：A解析：本题考查常用汉字的读音，A选项中“重”读作zhòng，正确；B选项“模”应读作mú；C选项“差”读作chā，正确；D选项“曲”读作qū，正确。考查多音字的读音。(2)下列词语中，没有错别字的是A.精炼明快B.津津有味C.精致优雅D.分辨不清答案：B解析：本题考查词语书写。B选项“津津有味”书写正确；其他选项中的词语均存在错别字。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.他虽然很累，但是坚持锻炼。B.因为天气很好，所以我们在公园玩得很开心。C.虽然他没去，但我也去了。D.不仅他去，而且我去。答案：B解析：本题考查关联词的使用。B选项正确使用了“因为……所以……”的因果关系。(4)下列句子中，没有语病的是A.他昨天去学校了，今天也去了。B.今天天气很晴朗，所以我很开心。C.他为什么今天没有来上学的原因，我还不知道。D.我们必须认真对待每一个问题，不要轻视。答案：A解析：本题考查病句辨析。A选项语法正确；C选项结构混乱，应改为“我还不知道他为什么今天没有来上学。”(5)下列作家与作品对应正确的一项是A.杜甫——《春夜喜雨》B.李白——《饮湖上初晴后雨》C.王维——《长歌行》D.白居易——《望天门山》答案：A解析：本题考查文学常识。A选项正确，杜甫是《春夜喜雨》的作者；B选项应为苏轼；C选项《长歌行》为汉乐府；D选项《望天门山》是李白的作品。(6)下列成语使用正确的一项是A.他总是不声不响地把事情解决了，真是津津有味。B.由于我们争先恐后地完成任务，所以取得了好成绩。C.今天我去公园，看到很多异口同声的人在打太极。D.他非常专心致志地学习，最终考上了理想的学校。答案：D解析：本题考查成语运用。D选项“专心致志”用法正确；A选项“津津有味”形容读书或说话有趣，不能形容解决事情；B选项“争先恐后”与“取得好成绩”无因果关系；C选项“异口同声”宜用于讲话或观点一致的场面。(7)下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是A.小草在春风中跳着芭蕾舞。B.这个问题太简单了，就像天上的星星一样数不清。C.他跑得比兔子还快。D.雨下得像断了线的珠子。答案：D解析：本题考查修辞手法。D选项运用了比喻修辞，将雨比作断了线的珠子；A选项利用拟人；B选项比喻不恰当；C选项是夸张。(8)以下对《示儿》一诗的赏析不正确的一项是A.诗人临终前看到了祖国统一的希望。B.诗中“家祭无忘告乃翁”表达了诗人对儿子的嘱托。C.全诗情感真挚，是诗人对祖国深厚感情的体现。D.本诗通过对自然景物的描写，表达了诗人对亲人的思念。答案：D解析：本题考查古诗词鉴赏。D选项错误，本诗主要表达的是对祖国统一的期盼，不是对亲人的思念。(9)下列诗句中，描写儿童生活场景的是A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。答案：B解析：本题考查古诗名句积累与理解。B选项出自《村居》，描写的是春天儿童放风筝的场景。(10)张某某先生是当代著名的作家，他的作品《城南旧事》是A.童话故事B.小说C.散文D.科学说明文答案：B解析：本题考查文学常识。《城南旧事》是林海音的作品，是一部长篇小说。(11)“种豆南山下，草盛豆苗稀”出自A.《送元二使安西》B.《归园田居》C.《静夜思》D.《古朗月行》答案：B解析：本题考查古诗词积累。此句出自陶渊明的《归园田居》。(12)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为我们很努力，所以取得了好成绩。B.虽然他很累，但是不休息。C.尽管下雨了，但是我们还是去玩。D.他昨天去学校了，今天也去了。答案：A解析：本题考查关联词使用。A选项正确使用了“因为……所以……”的因果关系。(13)节气“清明”对应的传统习俗是A.吃月饼B.赛龙舟C.扫墓D.贴春联答案：C解析：本题考查传统文化常识。“清明”传统习俗包括扫墓、踏青等，C选项正确。(14)下列哪些不是同一类修辞方法？A.比喻、拟人B.反问、设问C.排比、夸张D.对偶、对比答案：C解析：本题考查修辞方法分类。C选项中“排比”和“夸张”不属于同一类修辞；A、B、D均为同类修辞方法。(15)以下古代人物中，与“退避三舍”相关的是A.刘备B.晋文公C.管仲D.商鞅答案：B解析：本题考查文化常识。“退避三舍”出自春秋时期晋文公的故事。(16)下列句子中，句式转换正确的一项是A.他不知道这件事。→这件事他不知道。B.这只猫很可爱。→这只猫被我认为是可爱的。C.他把作业写完了。→作业被他写完了。D.她喜欢跳舞。→跳舞她喜欢。答案：C解析：本题考查句式转换。“把”字句转换为“被”字句是正确的。(17)下列句子中，没有感情色彩词语的是A.他是一个很优秀的同学。B.她说话总是那么冷冰冰的。C.他走在路上，显得很自信。D.今天是一个令人难忘的日子。答案：C解析：本题考查词语感情色彩。C选项中“自信”为中性词。(18)《安徒生童话》中，哪篇故事讲述的是一个小女孩在寒冷的冬天寻找圣诞老人的故事？A.《卖火柴的小女孩》B.《丑小鸭》C.《海的女儿》D.《皇帝的新衣》答案：A解析：本题考查名著阅读。A选项“卖火柴的小女孩”讲述了小女孩在寒冷的冬天祈求温暖的故事。(19)下列句子中，不能表达强烈情感的一项是A.他怒吼道：“别再说了！”B.今天天气真好！C.我昨天去了趟书店。D.我非常高兴地收到一份礼物。答案：C解析：本题考查情感表达。C选项表达的是中性陈述，没有强烈情感。(20)下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是A.风沙在马路上飞舞，像战士一样无畏。B.天上的星星无数，就像撒在夜空上的钻石。C.天空清澈，仿佛一尘不染的玻璃。D.我的心跳声像鼓点一样有节奏。答案：B解析：本题考查比喻修辞。B选项将星星比作钻石，恰当而生动。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)给出“冥想”一词的近义词是________。答案：沉思解析：本题考查近义词辨析。“冥想”和“沉思”都表示深思熟虑的状态。(22)按原文填空：“________，明月来相照。”答案：明月松间照解析：本题考查古诗名句积累。此句出自《山居秋暝》。(23)《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达的意思是________。答案：想要看得更远，就应当再登上一层楼解析：本题考查古诗意象理解。这句话表达了登高望远，不断追求更高的境界。(24)按原文填空：“______，听取蛙声一片。”答案：乱花渐欲迷人眼解析：本题考查古诗名句积累。此句出自《忆江南》。(25)按原文填空：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？________。”答案：为有源头活水来解析：本题考查古诗名句积累。此句出自《观书有感》。(26)填写成语：“________，百花齐放。”答案：百家争鸣解析：本题考查成语理解与运用。“百家争鸣”与“百花齐放”常放在一起使用。(27)下面句子中，句式转换正确的一项是：“她喜欢唱歌。”→“________。”答案：她被我喜欢唱歌解析：本题考查句式转换。原句是陈述句，“被”字句表达方式正确。(28)按原文填空：“王师北定中原日，家祭无忘告________。”答案：乃翁解析：本题考查古诗名句积累。此句出自《示儿》。(29)按原文填空：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自________。答案：《小池》解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自杨万里的《小池》。(30)________，明月何时照我还？答案：春回大地花满园解析：本题考查古诗名句积累。此句出自《泊船瓜洲》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《村居》——高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(31)请写出第一句的意思：A.春天的景色很美B.风里有花香C.杨柳拂过堤岸，仿佛沉醉在春烟之中D.儿童在风中放风筝答案：C解析：本题考查诗句理解。第一句描写的是杨柳拂堤，春烟缭绕的美妙景象。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)文言文中的“或”是什么意思？A.有人B.或许C.或者D.否则答案：A解析：本题考查文言文基础知识。“或”在此处是“有人”的意思。(33)请你用现代汉语翻译这句话：“树在道旁而多子，此必苦李。”答案：这棵树长在路边，而且果实很多，一定是苦味的李子。解析：本题考查文言语句翻译。句子结构简单，重点在于理解“多子”与“苦李”的联系。(34)文中描写的人物所体现的是哪个品质？A.胆小怕事B.精明能干C.敢于冒险D.不求甚解答案：B解析：本题考查文言文阅读理解。王戎通过观察判断李子是苦的，体现了他的聪慧和善于思考。(35)从文中你得到了怎样的启示？答案：我们要仔细观察，多动脑筋，才能做出正确的判断。解析：本题考查阅读理解。启示在于讲究观察和思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】昨天，我和妈妈一起去菜市场买菜。我看到一个卖菜的阿姨在大声叫卖，声音清脆而有力，仿佛一首歌。她卖的菜很新鲜，价格也不贵，我们买了一大袋西红柿。回来的路上，我对着那些西红柿看了很久，心想：西红柿一定很甜吧？回家后，我们一起煮了一道西红柿炒鸡蛋的菜。我尝了一口，果然很甜！妈妈告诉我，西红柿是夏天成熟的水果，也属蔬菜，富含维生素，对身体很好。(36)请找出文中的一個比喻，并指出其作用。答案：阿姨在大声叫卖，声音清脆而有力，仿佛一首歌。这个比喻形象地描写出卖菜阿姨声音的特点，使语言更加生动。解析：本题考查修辞手法分析。文中使用了比喻，将声音比作歌曲，增加了语言的表现力。(37)文章主要写了一件什么事？答案：我和妈妈一起去菜市场买菜，买回了西红柿，并做了西红柿炒鸡蛋。解析：本题考查内容概括。文章围绕买菜展开，描述了过程和感受。(38)为什么妈妈说西红柿对身体很好？答案：因为西红柿富含维生素，对身体有益。解析：本题考查信息提取。文中明确提到这一点，属于直接信息。(39)从文中可以得出什么结论？答案：通过亲自尝试，可以更真实地了解事物。解析：本题考查总结归纳。文章通过自己品尝西红柿，得出其味道鲜美的结论。(40)文中“我”对西红柿的感觉如何？答案：感到甜，并好奇。解析：本题考查词语理解。“果然很甜”表明“我”的真实感受，“心想”表现了好奇。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】夏季是许多动物活跃的季节，尤其是昆虫。蚂蚁忙碌地搬运食物，蜜蜂在花间穿梭，采集花蜜；蝴蝶翩翩起舞，穿梭于花丛之间；蟋蟀在草丛中吟唱。这些小动物们用自己的方式，为夏天增添了许多生机。(41)文中提到的动物中，不属于昆虫的一项是A.蚂蚁B.蜜蜂C.蝴蝶D.蟋蟀答案：D解析：本题考查常识判断。蟋蟀属于昆虫，因此D是正确答案。(42)文中“蚂蚁忙碌地搬运食物”属于什么描写手法？A.环境描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写答案：B解析：本题考查描写方法。“搬运”是具体动作，属于动作描写。(43)文中“穿梭”一词使用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：本题考查修辞手法。“穿梭”是比喻，形容动作灵活、频繁。(44)请写出一个与文中内容相似的句子。答案：夏日里，金鱼在水缸里欢快地游来游去。解析：本题考查仿写能力。描写夏季动物的活动，与原文内容相似。(45)请写出你对文末“为夏天增添了许多生机”的理解。答案：这句话说明动物们在夏天的活动使自然充满活力，展现出生命的繁荣景象。解析：本题考查语句理解。体现自然界中动植物共存共荣的和谐景象。六、写作（本大题共1题，共25分）(46)题目：难忘的夏日要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的夏日夏天，是万物最热闹的季节。阳光明媚，鸟语花香，一切都充满了活力。记得去年夏天，我和爸爸一起去了海边玩，那场景至今仍历历在目。那天早上，我们早早地出发，一路上我和爸爸谈笑风生，心情愉快