宁夏回族自治区固原市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案

宁夏回族自治区固原市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

选出下列加点字读音正确的一项：

A.憧憬（chōngjǐng）

B.似的（shìde）

C.归纳（guīnù）

D.稠密（chóumì）2、选择题：词语运用（8分）

下列词语使用不当的一项是：

A.他总是笑眯眯的，让人感觉很亲切。

B.这篇文章写得栩栩如生，引人入胜。

C.小明在比赛中表现得淋漓尽致。

D.这个问题我们已经讨论得尽善尽美。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中，有语病的一项是：

A.他一边走路，一边在看手机。

B.春天来了，花园里开满了五颜六色的花。

C.我们要认真改正并指出存在的问题。

D.这个实验显示了光的折射现象。4、文学常识填空（6分）

《水浒传》的作者是______，该书是中国古典四大名著之一。5、名句默写（5分）

请默写“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的哪首诗？二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》选自鲁迅的小说《______》，文中闰土给“我”讲了______、______、______、______等四件事。2、综合运用（9分）

请用“既……又……”的句式写一句话，描述你最喜欢的一位老师。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面短文，回答问题。

《小溪流的歌》讲述了小溪流从山间出发，一路上历经风沙、险滩，最终汇入大海的故事。文中通过小溪流的视角，表达了坚持、勇敢、乐观的主题。问题：

1.为什么说小溪流是一首歌？（3分）

2.小溪流的旅程有什么象征意义？（4分）

3.从文中可以看出小溪流具有哪些品质？（3分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下列说明文，完成问题。

水能是清洁能源之一，它通过水坝将水的势能转化为电能，供人们使用。水能的优点是取之不尽、用之不竭，而且在使用过程中不产生污染。然而，修建水坝也会带来一定的影响，如破坏生态环境、影响鱼类洄游等。所以，开发水能要权衡利弊，科学规划。问题：

1.水能的来源是什么？（2分）

2.水能的优点有哪些？（4分）

3.说明文中提到修建水坝会带来哪些影响？（3分）

4.作者的观点是什么？（3分）（三）文言文阅读（8分）

阅读下列文言文段，完成问题。

《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”问题：

1.请解释“非淡泊无以明志”的意思。（2分）

2.作者的观点是什么？请用现代汉语表达。（3分）

3.本段文字主要运用了哪种表达方式？（3分）（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面诗句，回答问题。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”问题：

1.这两句诗出自哪位诗人哪首诗？（2分）

2.请用简洁的语言描述这幅画面。（3分）四、写作（30分）题目：难忘的______要求：

1.请将题目补充完整，写一篇记叙文；

2.文中要有具体的事例；

3.注意语句通顺，结构清晰，字数不少于300字。答案及解析一、基础知识

答案：

1、A

2、D

3、C

4、施耐庵、《水浒传》

5、杨万里的《游山西村》解析：

1、A选项“憧憬”读音正确；B选项“似的”读音正确；C选项“归纳”读音错误，应为“guīnà”；D选项“稠密”读音正确，因此选A。

2、D选项“尽善尽美”用在此处不恰当，应改为“尽善尽美”形容事物完美，不适合用来形容讨论的充分性，因此选D。

3、C选项“淋漓尽致”形容描写或表达得非常充分、透彻，使用正确；D选项“尽善尽美”形容事情做得非常完美，使用不当，因此选D。

4、《水浒传》的作者是施耐庵，因此填空为“施耐庵、《水浒传》”。

5、诗句出自杨万里《游山西村》。二、语言积累与运用

答案：

1、《水浒传》、捕鸟、刺猹、跳鱼、看瓜

2、示例：我既爱他的幽默，又敬他的认真。解析：

1、《水浒传》是鲁迅作品，主要讲述鲁滨逊在荒岛上生存的故事。文中提到的四件事是：捕鸟、刺猹、跳鱼、看瓜。

2、“既……又……”句式用于并列关系，示例如“我既爱他的幽默，又敬他的认真”符合要求。三、阅读理解

答案：

1、因为小溪流一路上不断奔流，发出哗啦啦的声音，就像在唱歌一样。

2、小溪流的旅程象征着一个人的成长过程，从起点出发，克服困难，最终实现目标。

3、小溪流具有坚持不懈、勇敢乐观、不断前行的品质。

4、水能的来源是水的势能，通过水坝转化为电能。

5、水能的优点有：取之不尽、用之不竭；使用过程中不产生污染。

6、修建水坝会破坏生态环境和影响鱼类洄游。

7、作者的观点是开发水能要权衡利弊，科学规划。

8、“非淡泊无以明志”意思是不能淡泊名利，就没有坚定的志向。

9、作者的观点是君子要注重修身养德。

10、本段文字主要运用了议论的表达方式。

11、诗句