湖南省岳阳经济技术开发区2026学年四下数学期末检测试题含答案解析

湖南省岳阳经济技术开发区2026学年四下数学期末检测试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．强强沿着边长50米的正方形跑道跑了5圈，跑了（

）A．250米 B．200米 C．800米 D．1千米2．学校的教学楼共有4层，每层有8间教室，每间教室安排30名同学参加考试。30×8求的是（）。A．一共有多少名同学参加考试 B．一共有多少间教室 C．一层有多少名同学参加考试3．下列图中，（）是轴对称图形。A． B． C．4．下面两个数相加的和最接近500的是（）A．220+160 B．220+256 C．220+2835．把一根绳子对折4次后，每段的长度是原来的（）。A． B． C．二、仔细推敲，认真辨析。1．一个数四舍五入到万位约为15万，这个数最大是1．（_____）2．手指甲约10天长1毫米。（________）3．你吃一顿饭大约需要20秒．（_______）4．一棵大树比一座房子高5米．（______）5．因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．从一个长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。A．32 B．24 C．162．阴影部分可用表示的是（）A． B． C．3．以下的长度单位是从小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米4．把下图一个长方形和一个正方形拼成一个长方形，周长是（）厘米。A．32 B．35 C．405．5个47相乘，积的个位上的数是（

）．A．5 B．1

C．7四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数84÷4＝120×8＝624÷3＝＝13×5＝300÷6＝83﹣38＝＝2．脱式计算。7×（612÷3）（318－38）÷494＋6×323．在计算□35×3时，要使积四位数，□最小应填_____．五、动手操作，我能行。1．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：002．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。3．连一连，找准篮子的落点．六、生活问题，我会解。1．把7个完全相同的小长方形拼成如图，已知每个小长方形的长是5厘米，拼成的大长方形的周长是多少厘米？2．学校的小菜园里种了5行红萝卜，每行28棵，还种了150棵白萝卜，学校的小菜园里一共种了多少棵萝卜？3．希望小学有男生678人，女生比男生多41人，希望小学共有学生多少人？4．每人每天可以装配自行车15辆。照这样计算，7人工作8天，一共装配自行车多少辆？5．人的血液大约占体重的，血液里大约有是水．王壮的体重是39千克，他的血液里大约含水多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】根据题意知道一圈的长度就是正方形的周长，即50×4=200米，用一圈的长度乘圈数求出跑的米数．【详解】200×5=1000（米）答：跑了1000米．故选D．2、C【详解】略3、C【详解】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．4、C【分析】计算出选项中两个数的和，找出最接近1的即可．【详解】A：220+160＝380，1﹣380＝120；B：220+256＝476，1﹣476＝24；C：220+283＝503，503﹣1＝3；3＜24＜120；只有C中两个数的和是最接近1．故选：C．【点睛】本题根据整数加法的计算法则，求出和即可．5、A【分析】把一根绳子对折4次后，得到16段绳子，即把这根绳子平均分成16份。根据分数的意义可知，其中一段绳子占它的。【详解】把一根绳子对折4次后，每段的长度是原来的。故答案为：A。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】根据略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，这个数的万位是5，千位上是4，百位、十位、个位上都是9时最大．2、√【分析】人的手指甲长得非常漫，大约10天才能生长1毫米。【详解】根据分析可知，手指甲约10天长1毫米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。3、错误【详解】略4、正确【详解】略5、×【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．【详解】由分析知：因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数，说法错误；只能说4是24的因数，24是4的倍数；故答案为：×．【点睛】此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【详解】根据图意知：A、B不是平均分的，所以阴影部分不能用表示；C、图是把一个圆看作单位“1”，平均分成4份，1份涂色可以用表示；故选C．3、B【详解】略4、A【分析】将给出的长方形和正方形拼成一个大的长方形，则长方形的宽边和正方形的一边相接。这个大的长方形的长为8＋4＝12厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（8＋4＋4）×2＝16×2＝32（厘米）则周长是32厘米。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确拼成的长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。5、A【详解】略四、细心计算，认真检查。1、21；960；208；；65；50；45；【详解】略2、1428；70；286【分析】（1）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】7×（612÷3）＝7×204＝1428（318－38）÷4＝280÷4＝7094＋6×32＝94＋192＝2863、1【详解】1000÷1=111…1，所以要使□15×1的积是四位数，□15＞111，□里最小填1．故答案为1．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、生活问题，我会解。1、34厘米【分析】用7个相同的小长方形拼成一个大长方形，从图中可知，2个小长方形的长等于5个小长方形的宽，小长方形的长是5厘米，小长方形的宽是（5×2÷5）厘米，大长方形的长等于2个小长方形的长，大长方形的宽等于小长方形的长加宽，可分别求出大长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】小长方形的宽是：5×2÷5＝2（厘米）；大长方形的长是：5×2＝10（厘米）；大长方形的宽是：5＋2＝7（厘米）；大长方形的周长是：（10＋7）×2＝17×2＝34（厘米）答：大长方形的周长是34厘米。【点睛】本题的关键是求出小长方形的长，再分别求出大长方形的长和宽，然后根据长方形的周长和面积公式进行计算。2、290棵【详解】5×28+150=290（棵）答：学校的小菜园里一共种了290棵萝卜。3、1397人【分析】用男生的人数加上多出的41人，求出女生的人数。再将男生的人数加上女生的人数，求出学生总人数。【详解】678＋41＋678＝719＋678＝1397（人）答：希望小学共有学生1397人。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。