2026-2026学年七年级道德与法治下学期期末试题新人教版

（考试时间：60分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过一个学期的学习与探索，相信你在道德与法治的殿堂中又收获了许多知识与感悟。这份试卷将帮助你回顾成长的足迹，检验学习的成果。请你认真审题，仔细作答，尽情展现自己的风采吧！一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.“吾日三省吾身”，这句话启示我们要（）A.学会欣赏自己B.善于调控情绪C.重视他人评价D.经常自我反思2.在与朋友交往中，下列做法值得肯定的是（）A.小王因担心失去朋友而一味迁就对方B.小李在朋友需要时，主动提供帮助C.小张在背后议论朋友的隐私D.小赵与朋友发生矛盾后，拒绝沟通3.青春期的我们，有时会对父母产生逆反心理，这可能是因为（）A.我们的独立意识增强B.父母不再爱我们了C.我们与父母的年龄差距太大D.父母的教育方式总是错误的4.“喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。”这句话主要告诉我们（）A.情绪是复杂多样的B.情绪是无法调控的C.情绪会影响我们的观念和行动D.要学会合理表达情绪5.在集体生活中，我们应该（）①积极参与集体建设②自觉维护集体荣誉③坚持个人利益至上④勇于承担集体责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.法律是一种特殊的行为规范，其最主要的特征是（）A.由国家制定或认可B.对全体社会成员具有普遍约束力C.靠国家强制力保证实施D.规定了公民的权利和义务7.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此理解正确的是（）A.所有公民都享有相同的权利B.所有公民都履行相同的义务C.公民的合法权益一律平等地受到法律保护D.公民违法犯罪都要承担相同的法律责任8.网络交往丰富了我们的生活，但也带来了一些问题。下列做法不利于在网络交往中保护自己的是（）A.不轻易泄露个人信息B.提高辨别是非能力C.遇到问题，学会求助D.随意答应网友的见面要求9.“教师是人类灵魂的工程师”，这句话赞美了教师（）A.承担着教书育人的使命B.是人类文明的主要传承者之一C.对人类文明所作的贡献D.都具有高尚的道德情操10.“行己有耻”要求我们（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④做错事情，坚决不承认，避免羞耻感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（本大题共4小题，共80分）（一）简答题（共10分）11.进入初中，我们的朋友圈发生了一些变化，友谊的特质也更加清晰。请你简述友谊的特质有哪些？（5分）12.情绪就像“神奇果”，会对我们产生不同的影响。请你谈谈如何学会合理地调节情绪，成为情绪的主人？（5分）（二）情境分析题（共30分）13.阅读下列情境，运用所学知识回答问题。情境一：小辉在班级微信群里看到同学小林发了一条信息，嘲笑另一位同学的穿着打扮。其他同学纷纷点赞或跟帖起哄。（1）小辉应该怎么做？（3分）（2）小辉这样做的理由是什么？（4分）情境二：期中考试成绩公布后，小敏发现自己的数学成绩很不理想，她感到非常沮丧，上课也无法集中精神。（1）小敏的情绪表现属于哪一种基本情绪？（2分）（2）你认为小敏应该如何调节这种情绪？（至少写出两种方法，4分）情境三：放学路上，小强看到几个高年级学生正在勒索低年级同学的钱财，他感到既害怕又气愤。（1）小强此时的正确做法是什么？（3分）（2）小强这样做体现了哪些优秀品质？（4分）（三）实践探究题（共20分）14.某校七年级（1）班正在开展“青春的证明”主题探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。【青春的困惑】同学们在活动中分享了一些青春期的困惑：小明：“我觉得自己长大了，想自主安排学习和生活，但父母总是干涉，真烦！”小红：“我脸上长了很多痘痘，觉得很难看，都不敢抬头看人了。”（1）请你运用所学知识，分别为小明和小红提出合理化建议。（8分）【青春的榜样】班主任给大家播放了“时代楷模”——一位在平凡岗位上做出不平凡业绩的青年榜样的事迹。（2）结合榜样的事迹，谈谈我们应如何让自己的青春更有意义？（6分）【青春的行动】活动结束前，班长发出倡议：“青春是用来奋斗的，让我们以实际行动证明自己的青春！”（3）请你写下自己的青春行动宣言（至少两条）。（6分）（四）拓展思考（共20分）15.材料一：近年来，未成年人犯罪案件时有发生，引起社会广泛关注。这些案件中的未成年人，有的是因为交友不慎，沾染了不良习气；有的是因为沉迷网络，受到不良信息的诱导；有的则是因为法律意识淡薄，不懂得用法律约束自己的行为。材料二：我国不断加强对未成年人的保护工作，制定并完善了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，为未成年人的健康成长保驾护航。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一警示我们青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪？（8分）（2）除了法律的特殊保护，未成年人健康成长还需要哪些方面的共同努力？（至少从两个角度回答，6分）（3）作为新时代的青少年，我们应如何树立法治意识，成为法治中国建设的参与者和推动者？（6分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.D2.B3.A4.A5.B6.C7.C8.D9.A10.A二、非选择题（一）简答题（共10分）11.友谊是一种亲密的关系；（2分）友谊是平等的、双向的；（2分）友谊是一种心灵的相遇。（1分）（评分说明：每点意思相近即可酌情给分）12.改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。（每点2分，答出任意三点即可得5分）（评分说明：其他合理的调节方法，如“向他人倾诉”、“参加体育运动”等，言之有理也可酌情给分）（二）情境分析题（共30分）13.情境一：（1）小辉应该制止这种行为，或者提醒小林这样做是不对的，也可以向老师反映。（3分，言之有理即可）（2）理由：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；要平等待人，不歧视他人；要明辨是非，敢于坚持正确的行为；呵护友谊需要用心去关怀对方，学会尊重对方。（4分，答出两点即可，每点2分，意思相近即可）情境二：（1）哀（或：悲伤、难过）。（2分）（2）如：改变认知评价，认识到一次考试失利不代表全部，找出原因，下次努力；转移注意，做一些自己喜欢的事情，如听音乐、运动等；向朋友或老师倾诉，寻求安慰和帮助；合理宣泄，大哭一场等。（4分，每点2分，答出两种具体且合理的方法即可）情境三：（1）记住对方的体貌特征，及时向老师、家长或公安机关报告；在保证自身安全的前提下，可以寻求路人帮助。（3分，核心是“机智勇敢，见义智为”，做法合理即可）（2）正义感（或：有正义感、维护正义）；责任感（或：有责任感、勇于担当）；智慧（或：机智、聪明）。（4分，答出两点即可，每点2分，意思相近即可）（三）实践探究题（共20分）14.（1）给小明的建议：理解父母的良苦用心，与父母进行有效沟通，表达自己的想法和需求，争取父母的理解和支持；学会自主，但也要听取父母的合理建议；用实际行动证明自己的独立能力。（4分，答出两点即可，每点2分，意思对即可）给小红的建议：认识到青春期的生理变化是正常的，悦纳自己的生理变化；注重内在美，培养良好的品德和文化修养；如果痘痘严重，可以请教医生。（4分，答出两点即可）（2）树立远大理想，规划青春路径；努力学习科学文化知识，提高自身素质；勇于承担责任，服务社会，奉献社会；培养创新精神和实践能力；从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（6分，答出三点即可，每点2分，言之有理即可）（3）如：努力学习，提升自我；勇于探索，敢于尝试；关爱他人，服务社会；磨砺意志，不怕困难；遵守规则，严于律己等。（6分，每条3分，言之有理，积极向上，符合“行动”要求即可）（四）拓展思考（共20分）15.（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；谨慎交友，自觉抵制不良诱惑。（8分，答出四点即可，每点2分，意思相近即可）（2）如：家庭保护：父母或其他监护人应履行对未成年人的监护职责和抚养义务，加强对未成年人的教育和引导。学校保护：学校应加强对未成年人的教育和管理，开展法治教育，关注学生身心健康。社会保护：社会应为未成年人健康成长创造良好的社会环境，净化社会风气，提供安全的活动场所。（6分，至少从两个角度回答，每个角度3分，每个角度需答出具体做法，言之有理即可）（3）学习法律知识，增强法治观念；学会依法办事，遵守各种法律法规；养成尊法学法守法用法的习惯；树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律；积