18个文言虚词记忆口诀打印版

文言虚词十八掌：巧记口诀与用法指要引言文言虚词，乃古人行文之筋骨，贯通文意之脉络。其数量虽不甚多，然用法灵活，变化万千，实乃研习古文者必经之关隘。初学者每感其难，或混淆其义，或不明其用。今不揣浅陋，将常见十八个文言虚词之主要用法，试编为口诀，辅以简释，冀能为诸君学习古文略尽绵薄。此口诀力求简明易记，点出核心，若能熟稔于心，再结合语境揣摩，当可收事半功倍之效。十八个文言虚词记忆口诀与简释一、之口诀：之字多能，代助动分。代人代事代物，“的”字结构常闻。主谓之间消独，提宾标志有痕。凑足音节无意，虚用莫要较真。简释：“之”主要有代词、助词、动词三种用法。作代词时，可代人、代事、代物；作助词时，常作“的”讲，或用于主谓之间取消句子独立性，或作宾语前置的标志，或用于凑足音节，无实义；极少数情况下作动词，意为“到……去”。示例：“学而时习之”（代词，指学过的知识）；“水陆草木之花”（助词，的）；“予独爱莲之出淤泥而不染”（助词，主谓间取独）。二、乎口诀：乎字常为语气词，疑问感叹测度添。句末表问或揣度，有时感叹抒胸臆。介词用法亦常见，“于”字之意记心间。形容词后助比况，用法灵活需细研。简释：“乎”多用作语气助词，可表疑问、感叹、测度等语气，位于句末。也可作介词，相当于“于”。有时在形容词后，起加强比况的作用。示例：“学而时习之，不亦说乎？”（语气助词，表疑问）；“王侯将相宁有种乎！”（语气助词，表感叹）；“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”（介词，相当于“于”）。三、者口诀：者字结构常作“的人”，附在动名形之后。判断句中表提顿，“……者，……也”格式留。有时用作语气词，句末停顿或略忧。指代原因或状态，结合语境辨根由。简释：“者”常用作助词，构成“者”字结构，指代人、事、物，可译为“……的人”“……的事”等。在判断句中，“者”表提顿。也可作语气助词，或指代原因、状态。示例：“有闻而传之者”（……的人）；“陈胜者，阳城人也”（判断句中表提顿）；“言之，貌若甚戚者”（……的样子）。四、也口诀：也字最要表判断，句末结语句意完。陈述肯定或感叹，语气强弱细分辨。句中停顿表提顿，舒缓语气助言谈。“也”字用法虽简约，表情达意不一般。简释：“也”主要用作语气助词，常位于句末，表判断、陈述、肯定、感叹等语气。有时也用于句中，表停顿或提顿，以舒缓语气。示例：“城北徐公，齐国之美丽者也。”（判断语气）；“吾盾之坚，物莫能陷也。”（肯定语气）；“苛政猛于虎也！”（感叹语气）。五、以口诀：以字介词最常用，凭借用拿把因从。连词用法亦不少，并列承接表因果。目的修饰与结果，前后关系要弄清。“以”作动词“认为”讲，偶尔遇见记心中。简释：“以”主要作介词和连词。作介词时，可译为“用、拿、把、凭借、因为、从”等；作连词时，可表并列、承接、因果、目的、修饰、结果等关系；有时也作动词，意为“认为”。示例：“以刀劈狼首”（介词，用）；“以其境过清”（介词，因为）；“属予作文以记之”（连词，表目的，来）；“不以物喜，不以己悲”（动词，认为）。六、而口诀：而字连词多用法，并列递进与承接。转折假设和修饰，关系不同译法别。偶尔用作代词“你”，或作助词表语气。分清前后词语性，结合语境意自解。简释：“而”主要作连词，连接词、短语或句子，表示并列、递进、承接、转折、假设、修饰等多种关系。有时也作代词，通“尔”，意为“你”；或作助词，表语气。示例：“敏而好学”（并列，并且）；“学而时习之”（承接，然后）；“人不知而不愠”（转折，却）；“吾尝跂而望矣”（修饰，地）。七、于口诀：于字介词表时空，在到从自从当向。比较对象引进来，“比”字含义要记牢。被动句中引施动，“被”字之意不难晓。还有方面和原因，结合语境细推敲。简释：“于”是介词，主要用来引进动作行为发生的时间、地点、范围、对象、来源、比较的对象、被动的施动者等，可译为“在、到、从、自、向、对、比、被”等。示例：“战于长勺”（在）；“苛政猛于虎”（比）；“受制于人”（被）；“告之于帝”（向）。八、何口诀：何字疑问代词先，什么哪里为什么。“怎么”“多么”亦常见，句首句中皆可安。作定语时译“什么”，后接名词不一般。“何”字结构多固定，“何以”“何为”仔细看。简释：“何”主要作疑问代词，可询问事物、处所、原因、方式等，译为“什么、哪里、为什么、怎么”等。也可作定语，修饰名词。常构成“何以”“何为”等固定结构。示例：“大王来何操？”（什么）；“何陋之有？”（什么，宾语前置）；“肉食者谋之，又何间焉？”（为什么）；“水何澹澹”（多么）。九、其口诀：其字代词用法繁，他它她的或自己。指示代词“那”“这个”，远指近指要明晰。副词表测度反问，“大概”“难道”常相宜。还有连词和助词，用时极少需留意。简释：“其”主要作代词，可代第三人称（他、它、她及其复数，或“他的”“它的”“她的”），也可代第一人称（自己），还可作指示代词（那、那个、这些、这种）。也可作副词，表示推测、反问、祈使等语气。偶尔作连词和助词。示例：“择其善者而从之”（他的）；“其真无马邪？”（副词，表反问，难道）；“其恕乎！己所不欲，勿施于人”（副词，表推测，大概）；“其人视端容寂”（指示代词，那个）。十、若口诀：若字常用作动词，“像”“如”“比得上”意丰。连词假设“如果”义，“假如”“要是”也相通。代词第二人称“你”，“若辈”“若属”在其中。还有“至于”“及”之意，具体语境要辨明。简释：“若”作动词，意为“像、如同、比得上”；作连词，表假设，意为“如果、假如”；作代词，第二人称，意为“你、你们”；有时也有“至于、及”的意思。示例：“万里赴戎机，关山度若飞”（像）；“若亡郑而有益于君”（如果）；“若为佣耕，何富贵也？”（你）。十一、所口诀：所字结构要记牢，“所”加动词语法妙。指代动作对象事，“所……的”字来译表。“为……所……”表被动，固定格式要知晓。“所以”连用多义项，原因方法目的标。简释：“所”常与动词结合，构成“所”字结构，指代动作行为涉及的对象或产生的结果，可译为“……的人”“……的事”“……的东西”等。“为……所……”是被动句式。“所以”连用，可表原因（……的原因）或方法、凭借（用来……的）。示例：“渔人一一为具言所闻”（所听到的事情）；“山峦为晴雪所洗”（被）；“此先汉所以兴隆也”（……的原因）；“师者，所以传道受业解惑也”（用来……的）。十二、为口诀：为字读音与义繁，wéi、wèi要分辨。动词“做”“成为”“是”，还有“认为”和“叫做”。介词“被”“替”“给”“对”，“因为”“为了”也常见。语气助词常附句末，表疑问或感叹焉。简释：“为”是个多音多义字。读wéi时，常作动词，有“做、成为、是、认为、叫做”等义；也可作介词（表被动，被）或语气助词。读wèi时，多作介词，可译为“替、给、对、向、因为、为了”等。示例：“为坛而盟”（做，筑）；“中峨冠而多髯者为东坡”（是）；“山峦为晴雪所洗”（被，wéi）；“不足为外人道也”（对，wèi）；“为有源头活水来”（因为，wèi）。十三、焉口诀：焉字用法有几般，代词兼词助词看。代词“哪里”“什么事”，或作“之”解代前文。兼词“于之”“于此”义，“在那里”“从这里”含。句末助词表语气，陈述感叹或疑问。简释：“焉”可作代词，译为“哪里、怎么、什么”或相当于“之”；可作兼词，相当于“于之”“于此”“于彼”等；也可作语气助词，用于句末，表陈述、感叹或疑问语气，有时可译为“了、啊、呢”或不译。示例：“且焉置土石？”（代词，哪里）；“三人行，必有我师焉”（兼词，在其中）；“寒暑易节，始一反焉”（语气助词，不译或译为“了”）；“焉有仁人在位，罔民而可为也？”（疑问语气助词，呢）。十四、乃口诀：乃字副词最常用，“于是”“就”“才”“竟然”。“刚刚”“只”“是”皆可表，语气轻重仔细辨。代词第二人称“你”，“你的”之意也常见。判断句中表肯定，“乃”字译成“就是”便。简释：“乃”主要作副词，可表示顺承（于是、就）、条件（才）、转折（竟然、却）、限制（只、仅仅）、判断（是、就是）等语气。也可作代词，第二人称，译为“你、你的”。示例：“乃重修岳阳楼”（于是，就）；“乃悟前狼假寐”（才）；“乃不知有汉，无论魏晋”（竟然）；“当立者乃公子扶苏”（是，就是）；“家祭无忘告乃翁”（你的）。十五、且口诀：且字连词表并列，“又”“并且”意相携。递进关系“而且”“况且”，让步“尚且”莫忽略。副词“将要”“暂且”义，“将近”之意也贴切。“且夫”句首发议论，提起下文语气接。简释：“且”作连词，可表并列（又、并且）、递进（而且、况且）、让步（尚且）。作副词，可译为“将要、暂且、将近”等。“且夫”常用于句首，表示下文要发议论。示例：“河水清且涟漪”（并列，又）；“且焉置土石？”（递进，况且）；“臣死且不避，卮酒安足辞！”（让步，尚且）；“年且九十”（将近）；“且夫天下非小弱也”（句首发语词）。十六、则口诀：则字连词表承接，“就”“便”“那么”意相因。假设关系“如果”义，“要是这样”也可称。转折关系“却”“可是”，对比用之“就”“却”分。判断句中表肯定，“就是”“乃”字意相通。简释：“则”主要作连词，表承接（就、便、那么）、假设（如果、假如）、转折（却、可是）、对比（就、却，前后情况对比）。也可用于判断句中，加强肯定语气，相当于“就是”。示例：“学而不思则罔”（就）；“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”（如果）；“于其身也，则耻师焉”（转折，却）；“此则岳阳楼之大观也”（就是）。十七、因口诀：因字介词表凭借，“依照”“根据”“通过”解。“趁着”“凭借”“因为”义，语境不同译法别。连词“于是”“就”“因而”，承接上文事相叠。动词“沿袭”“凭借”义，这种用法不常见。简释：“因”作介词，可译为“依照、根据、通过、趁着、凭借、因为”等。作连词，可译为“于是、就、因而”。偶尔作动词，有“沿袭、凭借”等义。示例：“罔不因势象形”（依照）；“因宾客至蔺相如门谢罪”（通过）；“因击沛公于坐”（趁着）；“因势利导”（顺着，根据）；“因以为号焉”（于是，就）。十八、与口诀：与字读音有yú、yǔ、yù，词性用法需记住。动词“给”“结交”“赞同”，“参与”读yù要清楚。介词“和”“跟”“同”“对”，引进对象或与助。连词“和”字表并列，连接名代词语组。通“欤”语气助词用，句末表问或感叹出。简释：“与”也是多音多义字。读yǔ时，可作动词（给、结交、赞同）、介词（和、跟、同、对）、连词（和，表并列）。读yù时，作动词，意为“参与”。读yú时，通“欤”，作语气助词，用于句末表疑问或感叹。示例：“未复有能与其奇者”（参与，yù）；“呼尔而与之”（给，yǔ）；“吾与徐公孰美？”（和，介词，yǔ）；“吾与汝毕力平险”（和，连词，yǔ）；“而君逆寡人者，轻寡人与？”（通“欤”，语气助词，吗，yú）。使用说明1.理解为先：口诀旨在帮助记忆，但切忌死记硬背。务必先理解每个虚词的核心用法，再结合口诀强化记忆。2.语境至上：文