5.2 薪火相传有继承 教学设计-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

5.2薪火相传有继承教学设计-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在引导学生深入理解法律继承的概念和意义，通过案例分析，使学生掌握继承权的种类、继承顺序和继承方式，培养学生运用法律知识解决实际问题的能力，增强法律意识，树立正确的价值观。核心素养目标分析1.培养学生法治意识，理解法律在维护社会公平正义中的重要作用。

2.提升学生法治素养，使学生能够识别法律关系，学会运用法律手段维护自身合法权益。

3.增强学生社会责任感，认识到个人与社会在法律面前的相互依存关系。

4.培养学生批判性思维，学会分析法律案例，形成正确的法律观念。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并区分法定继承和遗嘱继承的不同特点和适用情况；

②掌握法定继承人的继承顺序和份额分配原则；

③分析案例，识别法律关系，运用所学知识解决实际继承问题。

2.教学难点，

①深入理解继承权的基本概念和法律规定，包括继承的开始、继承人的确定等；

②理解遗嘱继承的效力，包括遗嘱的有效条件、遗嘱的变更和撤销等；

③在复杂案例中，能够准确识别法律关系，分析不同继承方式之间的关系，以及处理继承纠纷的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《法律与生活》选择性必修2。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如遗产分配案例视频、法律条文图表等。

3.实验器材：准备模拟法律文件的制作材料，如纸张、剪刀、胶水等，供学生练习制作遗嘱和继承文件。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于遗产继承的新闻视频，引发学生对法律继承问题的关注。

2.提出问题：视频中涉及哪些法律继承的知识点？如何判断继承权的归属？

3.学生讨论：分组讨论，分享各自对法律继承的理解。

二、讲授新课（20分钟）

1.法定继承的概念和法律规定（5分钟）

-讲解法定继承的定义和适用范围。

-分析法定继承人的继承顺序和份额分配原则。

2.遗嘱继承的特点和效力（5分钟）

-介绍遗嘱继承的定义和效力。

-讲解遗嘱的有效条件、遗嘱的变更和撤销等。

3.案例分析（5分钟）

-分析一个具体的法律继承案例，引导学生运用所学知识解决问题。

-讨论案例中涉及的法律关系和继承方式。

4.继承权的种类和继承顺序（5分钟）

-介绍法定继承和遗嘱继承的异同。

-讲解法定继承人的继承顺序和份额分配原则。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习题（10分钟）

-学生独立完成教材中的练习题，巩固所学知识。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

2.小组讨论（5分钟）

-分组讨论：针对教材中的案例，分析不同继承方式之间的关系，以及处理继承纠纷的能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：法定继承和遗嘱继承的区别是什么？

2.学生回答：法定继承是根据法律规定确定继承人，遗嘱继承是根据遗嘱确定继承人。

3.教师提问：如何判断遗嘱的有效性？

4.学生回答：遗嘱必须符合法律规定，如遗嘱人具有遗嘱能力、遗嘱内容真实等。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：在现实生活中，如何运用法律知识解决继承纠纷？

2.学生回答：可以通过协商、调解、诉讼等方式解决。

3.教师提问：如何提高自己的法律意识？

4.学生回答：学习法律知识、关注法律新闻、咨询专业人士等。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结：本节课学习了法律继承的相关知识，包括法定继承、遗嘱继承等。

2.学生分享：在小组讨论中，自己学到了哪些知识，有哪些收获。

3.教师拓展：引导学生关注法律继承在实际生活中的应用，提高法律意识。

教学时间：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解法定继承和遗嘱继承的基本概念、法律规定和适用范围。

-学生掌握了法定继承人的继承顺序和份额分配原则，以及遗嘱的有效条件和变更撤销规则。

-学生能够识别和分析案例中的法律关系，运用所学知识解决实际继承问题。

2.能力提升：

-学生在案例分析中培养了批判性思维和问题解决能力，能够从复杂案例中提取关键信息，进行逻辑推理。

-学生通过小组讨论，提升了合作学习和沟通能力，学会了在团队中分工协作，共同完成任务。

-学生在模拟法律文件制作中，提高了实际操作能力和法律文书的撰写能力。

3.思想认识：

-学生对法律继承的重要性有了更深刻的认识，意识到法律在维护社会公平正义中的重要作用。

-学生增强了法治意识，认识到个人与社会在法律面前的相互依存关系，树立了正确的法律观念。

-学生在社会责任感方面有所提升，能够运用法律知识维护自身合法权益，同时也尊重他人的继承权利。

4.实践应用：

-学生能够在日常生活中运用所学知识，如识别遗产继承中的潜在问题，为家人提供法律咨询。

-学生在遇到与继承相关的法律纠纷时，能够主动寻求法律帮助，或尝试通过协商、调解等方式解决。

-学生在参与社会实践活动中，能够将法律知识应用于实际情境，提高法律素养。

5.情感态度：

-学生对法律学习产生了浓厚的兴趣，愿意主动学习法律知识，关注法律动态。

-学生在课堂上积极参与讨论，表现出对法律学习的热情和积极性。

-学生在遇到法律问题时，能够保持冷静，以积极的态度寻求解决方案。板书设计1.法律继承概述

①法定继承

②遗嘱继承

③继承的开始

④继承人的确定

2.法定继承

①继承人的范围

②继承顺序

③继承份额

3.遗嘱继承

①遗嘱的概念

②遗嘱的有效条件

③遗嘱的变更与撤销

4.继承权的行使

①继承权的放弃

②继承权的丧失

③继承权的诉讼

5.继承纠纷的解决

①协商

②调解

③诉讼课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《继承法》相关法律法规解读，了解我国继承法的基本原则和具体规定。

-视频资源：法律纪录片，展示真实案例中的继承纠纷解决过程，分析法律在其中的作用。

-案例分析：收集现实生活中典型的继承案例，让学生分析案例中涉及的法律关系和解决方法。

2.拓展要求：

-学生在课后自主阅读相关材料，了解继承法的基本知识和实际应用。

-观看法律纪录片，增强对法律继承的理解，提高法律意识。

-通过案例分析，培养学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力。

-教师可推荐阅读材料，如《继承法》相关书籍或法律期刊