2024年河北邯郸冀南新区中考语文二模试卷真题

2024年河北邯郸冀南新区中考语文二模试卷练习题第一部分积累运用（26分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）磁州窑作为冀南大地传承千年的文化标识，其白地黑花的装饰风格早已镌刻进邯郸人的文化基因里。在冀南新区的磁州窑文化产业园里，制瓷工匠们正屏气凝神地在坯体上勾线、晕染，粗犷的线条里藏着对生活的细致观察，朴拙的纹样中透着对民俗审美的深刻理解。走在产业园的青石板路上，两侧店铺里摆放着琳琅满目的磁州窑制品：憨态可掬的虎形枕、纹饰清丽的梅瓶、小巧别致的文房摆件……每一件器物都承载着岁月的沉淀，诉说着窑火不熄的传奇。如今，越来越多的年轻人加入磁州窑传承队伍，他们将现代设计理念融入传统技艺，让古老的磁州窑在新时代焕发出蓬勃的生机，成为冀南新区向外推介的一张liànglì名片。（1）给文段中加点的字注音。①镌刻（）②粗犷（）（2）根据文段中的拼音写出相应的词语。liànglì（）（3）下列对文段中相关词语的词性判断，有误的一项是（）A.“传承”在“文化传承”里是名词，在“传承技艺”里是动词。B.“朴拙”“清丽”“蓬勃”都是形容词。C.“的”“地”“得”都是结构助词。D.“承载”“诉说”“加入”都是不及物动词。2.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共8分）（1），关山度若飞。（《木兰诗》）（2）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（3）苏轼《水调歌头》中“，”两句，表达了对天下离人的美好祝愿，尽显豁达情怀。（4）《岳阳楼记》中“，”点明了古仁人无论身处朝堂还是民间，都心系家国的高尚境界。（5）秋季的冀南新区稻田金黄，稻香阵阵，望着田间劳作的农户，你不禁会想起白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，”的诗句，更能体会“，粒粒皆辛苦”的深刻内涵。3.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）（3分）A.古代常用“社稷”代指国家，“桑梓”代指家乡，“汗青”代指史册，“婵娟”代指月亮，这些都是常见的借代用法。B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋时期左丘明所作，《曹刿论战》就选自其中。C.古人的年龄有时不用数字直接表示，而是用特定称谓：“垂髫”指三四岁到八九岁的儿童，“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁，“花甲”指人六十岁。D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《雷雨》《茶馆》。4.学校开展“探访冀南红色足迹”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（共9分）材料一：冀南新区坐落着多处红色遗址，其中马头镇的“冀南银行旧址”是解放战争时期重要的金融机构所在地。当时，冀南银行发行的货币在解放区流通，为支援前线作战、稳定根据地经济作出了巨大贡献。如今，旧址经过修缮已成为爱国主义教育基地，每年接待中小学生参观超2万人次。材料二：今年清明期间，冀南新区多所学校组织学生到位于林坦镇的烈士陵园开展祭扫活动。学生们聆听老战士讲述革命年代的战斗故事，向烈士纪念碑敬献花圈，在烈士墓前庄严宣誓，立下“传承红色基因，不负青春使命”的誓言。材料三：为了让红色文化“活”起来，冀南新区文旅局推出“红色文化进校园”系列活动，包括红色故事宣讲、红色剧目展演、红色文创设计大赛等。其中，由当地民间艺人编排的情景剧《冀南bank往事》，将冀南银行的发展历程搬上舞台，用通俗易懂的形式让学生了解身边的红色历史，受到了师生的一致好评。（1）请你为材料一的新闻拟写一个标题，不超过20字。（2分）（2）在祭扫活动中，有同学说：“现在都是和平年代了，祭扫烈士墓没有什么实际意义，不如多做两套题提高成绩。”请你针对这一观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，不少于80字。（4分）（3）学校要举办红色文创设计大赛，你打算设计一款和冀南银行相关的文创产品，请写出你的设计思路和产品寓意。（3分）第二部分阅读理解（44分）一、阅读下面这首诗，回答56题。（共6分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。5.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写诗人的两件大事：一是通过科举考试入仕，二是在国家危亡之际起兵抗元，“四周星”点明了抗元斗争的时长。B.颔联运用对偶和比喻的修辞手法，将国家的命运和个人的遭遇紧密联系在一起，写出了国破家亡的悲哀，感情真挚沉痛。C.颈联巧借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，一语双关，既写出了当时形势的险恶，也写出了诗人境况的孤苦无依。D.尾联间接抒情，写出了诗人宁死不屈的民族气节，以及舍生取义的生死观，成为千古传诵的名句。6.这首诗中的“丹心”指什么？结合诗句内容，说说你对“留取丹心照汗青”的理解。（3分）二、阅读下面的文言文，回答711题。（共14分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（节选自《新序·杂事》）7.解释下列句子中加点的词语。（每空1分，共4分）（1）行拂乱其所为拂：（2）曾益其所不能曾：（3）宋昭公出亡亡：（4）卒得反国反：8.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.故天将降大任于是人也实是欲界之仙都（《答谢中书书》）B.所以动心忍性吾知所以亡矣C.入则无法家拂士万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）D.由宋君观之公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）9.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）困于心，衡于虑，而后作。（2）内外不闻吾过，是以至此！10.甲文中认为国家灭亡的原因是什么？请用原文语句回答。（1分）11.结合甲、乙两文的内容，说说宋昭公“离国家失社稷”的原因印证了甲文中的哪个观点，你从中获得了怎样的启示。（2分）三、阅读下面的文字，回答1214题。（共9分）①磁州窑作为中国北方最大的民窑体系，其烧制技艺自北朝传承至今，已有一千五百多年历史。位于冀南新区的磁州窑遗址，是磁州窑文化的核心发源地，这里出土的器物不仅具有极高的艺术价值，也为研究中国古代民间生活、审美变迁提供了重要的实物佐证。②磁州窑的装饰艺术极具特色，最具代表性的就是白地黑花装饰工艺。工匠们在施过白色化妆土的坯体上，用毛笔蘸取含铁的颜料绘制图案，再罩上一层透明釉，经高温烧制后，黑白对比鲜明，图案清新活泼。这种工艺将中国传统书画艺术与制瓷技艺完美融合，突破了当时瓷器多为单色釉的局限，极大地丰富了瓷器的装饰性。③磁州窑的纹饰题材大多来源于民间生活，充满了浓郁的生活气息。常见的纹饰有花鸟虫鱼、山水人物、民间故事、谚语俗语等，甚至还有将整篇诗词文赋题写在器物上的。比如出土的元代磁州窑瓷枕上，就绘制有“岳母刺字”“司马光砸缸”等民间故事图案，还有的题写着“过桥须下马，有路莫行船”的生活警句，生动反映了当时普通民众的价值观念和生活情趣。④磁州窑的影响力不仅遍及中国北方，还远播海外。在朝鲜、日本、东南亚、甚至非洲的一些古代遗址中，都曾出土过磁州窑风格的器物。这是因为磁州窑作为民窑，产品价格亲民，实用性强，深受普通民众喜爱，所以通过海上和陆上丝绸之路大量外销，成为古代中外文化交流的重要载体。⑤近年来，冀南新区加大了对磁州窑文化的保护和传承力度。一方面，对磁州窑遗址进行系统的考古发掘和保护性修缮，建立了磁州窑博物馆，集中展示出土的历代磁州窑器物；另一方面，大力扶持磁州窑制瓷技艺的传承，通过发放补贴、举办技艺大赛、开展校企合作等方式，鼓励年轻人学习传统制瓷技艺。如今，已有数十名年轻匠人在传承的基础上进行创新，将磁州窑元素融入文具、家居饰品、文创周边等产品中，让古老的磁州窑重新走进当代人的生活。12.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.冀南新区的磁州窑遗址是磁州窑文化的核心发源地，出土的器物兼具艺术价值和历史研究价值。B.磁州窑的白地黑花工艺将传统书画与制瓷技艺结合，突破了当时瓷器多为单色釉的局限。C.磁州窑的纹饰全部来源于民间生活，常见的有花鸟虫鱼、山水人物、民间故事等题材。D.磁州窑产品价格亲民、实用性强，所以远销海外，成为古代中外文化交流的重要载体。13.选文第③段画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）14.结合选文第⑤段内容，概括冀南新区为保护和传承磁州窑文化采取了哪些措施。（3分）四、阅读下面的文字，回答1519题。（共15分）田埂上的白草帽①麦收时节的冀南平原，风里都裹着新麦的香气。我站在老家的田埂上，远远就看见那顶熟悉的白草帽，在金黄的麦浪里上下浮动——那是父亲的草帽。②父亲的白草帽，是那种最普通的麦秸编的帽子，边缘已经磨得有些毛糙，帽檐上还留着去年麦收时被麦秆刮破的小口子。他总说这帽子戴着舒服，透气，比城里卖的遮阳帽好用多了，说了好几次要给他买新的，都被他拦了下来。③小时候麦收，是全家人最忙的时候。天刚蒙蒙亮，父亲就戴着这顶白草帽，扛着镰刀往地里去。我背着小水壶跟在他身后，看着他弯着腰，一镰刀一镰刀地割麦子，帽檐上的汗珠一串串往下掉，砸在麦秆上，很快就洇出一小片湿痕。割累了，他就坐在田埂上，摘下草帽往脸上一盖，靠在杨树上歇几分钟，没等我把水壶递过去，他又戴上草帽钻进了麦浪里。那时候我总觉得，父亲的白草帽是有魔法的，只要戴上它，好像就永远不会累。④上初中那年，我第一次跟着父亲下地割麦子，刚割了没半个钟头，腰就直不起来了，手上也磨出了两个水泡。我坐在田埂上赌气，说读书太累，割麦子也太累，不如就辍学在家算了。父亲没说话，摘下他的白草帽扣在我头上，拉着我走到田埂的尽头，指着眼前连片的麦田说：“你看这麦子，从播种到收割，要经过翻地、播种、浇水、施肥、除虫，前前后后忙小半年，才能收进仓里。读书和种麦子是一个道理，你现在觉得累，等你将来考上大学，就知道现在的苦都不白吃。”那天风很大，白草帽的帽檐被风吹得掀起来，我看着父亲额头上深深的皱纹，忽然就懂了他的意思。那一年麦收结束，我把那顶白草帽挂在了自己的书桌旁，每次不想学习的时候，就看看它，想想父亲说的话。⑤后来我去外地读高中、读大学，在家待的时间越来越少，每次放假回家，总能看见那顶白草帽挂在堂屋的墙上，落了薄薄一层灰。父亲说，现在麦收都用收割机了，不用再人工割麦子，这帽子也就用得少了。可每次我回家，他总还是戴着这顶帽子，骑着电动车去村口的菜市场买我爱吃的菜，帽子被风吹得往后仰，他就一只手扶着车把，一只手按着帽子，远远看着，和我小时候记忆里的样子一模一样。⑥去年我大学毕业，考上了冀南新区的选调生，回到了家乡工作。上班前的那个麦收季，我陪着父亲去地里看收割机收麦子。他还是戴着那顶白草帽，站在田埂上，看着收割机轰隆隆地开过，一排排麦子很快就被吞进去，麦秆从后面吐出来，金黄的麦粒直接装进了蛇皮袋里。父亲笑着说：“现在真是好了，以前全家人忙半个月的活，现在一天就干完了，你们这一代人，算是赶上好时候了。”我站在他身边，风还是和小时候一样，裹着麦香，吹得他的白草帽帽檐晃来晃去。我忽然发现，父亲的头发已经白了大半，从帽檐底下露出来的鬓角，比草帽的颜色还要白一些。⑦那天回家，我给父亲买了一顶新的麦秸草帽，和旧的那顶一模一样。父亲嘴上说浪费钱，还是接了过去，戴在头上试了试，笑得眼睛都眯成了一条缝。旧的那顶白草帽，我还是挂在了自己的出租屋里，每次加班到深夜，抬头看见它，就想起父亲站在田埂上的样子，想起他说的种麦子和读书的道理，心里就又有了力气。⑧今年麦收，我戴着那顶旧的白草帽，跟着父亲去地里看麦子。走在熟悉的田埂上，风把帽檐吹得哗哗响，我好像又回到了小时候，跟在父亲身后，看着他的白草帽在麦浪里浮动。原来那顶白草帽，从来都不只是一顶帽子，它是父亲一辈子的勤劳，是他对我的期许，也是我无论走多远，都能找得到家的方向的路标。15.选文以“田埂上的白草帽”为标题，有什么作用？（3分）16.请从描写方法的角度，赏析选文第③段画线的句子。（3分）他弯着腰，一镰刀一镰刀地割麦子，帽檐上的汗珠一串串往下掉，砸在麦秆上，很快就洇出一小片湿痕。17.选文第④段中，“我”本来赌气说要辍学，为什么后来“把那顶白草帽挂在了自己的书桌旁”？（3分）18.选文第⑥段中，父亲说“你们这一代人，算是赶上好时候了”，结合上下文，说说“好时候”指的是什么。（2分）19.结合全文内容，说说你对选文第⑧段画线句子的理解。（4分）原来那顶白草帽，从来都不只是一顶帽子，它是父亲一辈子的勤劳，是他对我的