2024年河南新乡中考一模语文试题答案

2024年河南新乡中考一模语文试题答案一、积累与运用（共28分）1.默写古诗文中的名句名篇（8分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）①潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）②会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）③落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）④出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）⑤苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）⑥马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑧人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）（2）默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联和颈联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。解析：本题考查古诗文名句的背诵与默写，需注意易错字，如“凌”“淤”“濯”“涟”“的卢”“霹雳”“柯”等，要结合诗句意思准确记忆。2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题（共8分）（1）下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）莅临（lì）吝啬（lìn）淅淅沥沥（xī）C.憔悴（cuì）确凿（záo）秕谷（bǐ）混为一谈（hǔn）D.倜傥（tǎng）棱镜（líng）匿笑（nì）恍然大悟（huǎng）答案：B解析：A项中“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项中“混为一谈”的“混”应读“hùn”；D项中“棱镜”的“棱”应读“léng”。（2）下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.朗润烘托花枝招展翻来复去B.瘫痪憔悴截然不同喜出望外C.决别奥秘各得其所人声鼎沸D.感慨企盼油然而生花团锦族答案：B解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“决别”应为“诀别”；D项“花团锦族”应为“花团锦簇”。（3）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）新乡是一座历史的城市，这里有的牧野文化，有的八里沟风光，更有的新乡人民。走进新乡，你会感受到这座城市独特的魅力。A.悠久源远流长美不胜收热情好客B.悠远博大精深美轮美奂和蔼可亲C.悠久博大精深美不胜收和蔼可亲D.悠远源远流长美轮美奂热情好客答案：A解析：“悠久”指年代久远，常搭配“历史”；“悠远”指空间距离辽远或时间久远，多形容意境，第一空选“悠久”。“源远流长”比喻历史悠久，根基深厚，适合形容“牧野文化”；“博大精深”形容思想和学识广博高深，不如“源远流长”贴合文化的历史传承。“美不胜收”指美好的东西太多，一时看不过来，形容“八里沟风光”恰当；“美轮美奂”多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，不适合形容自然风景。“热情好客”更能体现新乡人民对待游客的态度，“和蔼可亲”侧重人的性情温和，语境不符。（4）请仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（2分）新乡的山，巍峨挺拔，像一位坚毅的卫士；新乡的水，清澈灵动，像一位温婉的少女；，，示例：新乡的树，苍劲繁茂，像一位沉稳的老者；新乡的云，飘逸悠然，像一位洒脱的隐士。解析：仿写需保持句式一致，即“新乡的+事物，+形容词短语，像一位+形容词的+喻体”，同时要体现新乡的特色，语言通顺生动。3.名著阅读（共6分）（1）下列关于名著的说法，正确的一项是（）（2分）A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》等文章都展现了他童年或青年时期的生活。B.《水浒传》中，宋江接受招安后，带领梁山好汉征讨方腊，虽然取得胜利，但好汉死伤惨重，最终宋江被高俅等奸臣毒死。C.《西游记》中，孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后来被唐僧救出，师徒四人历经九九八十一难，终于修成正果，孙悟空被封为“斗战胜佛”。D.《骆驼祥子》中，祥子经过三次买车卖车的经历，最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，主要原因是他自身的懦弱无能。答案：BC解析：A项《社戏》是小说，收录在《呐喊》中；D项祥子的悲剧根源是当时黑暗的社会制度和剥削阶级的压迫，自身性格只是次要因素。（2）请从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，结合具体内容，谈谈你从中获得的人生启示。（4分）示例一（《傅雷家书》）：《傅雷家书》中傅雷对儿子傅聪的教诲让我深受启发。当傅聪在国外学习遇到挫折时，傅雷写信鼓励他“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，并教导他要正视挫折，学会坚强。这让我明白，人生不可能一帆风顺，面对困难时要保持乐观的心态，把挫折当作成长的垫脚石。同时，傅雷还强调做人要谦虚、严谨，对待艺术要真诚，这也让我懂得了无论是学习还是做人，都要脚踏实地，坚守本心。示例二（《钢铁是怎样炼成的》）：保尔·柯察金的一生让我明白了什么是坚强不屈的意志。保尔在战场上受伤、在工地上劳累、在病榻上忍受病痛，但他始终没有放弃自己的理想，坚持写作，用文字激励他人。他说“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”，这句话让我深刻体会到，生命的意义在于奉献和奋斗，无论遇到多大的困难，都要为自己的理想不懈努力，让生命绽放出光彩。解析：需结合名著具体情节和语句，阐述启示，要做到观点明确，内容具体，语言通顺。4.综合性学习（共6分）新乡市某中学开展“传承牧野文化，弘扬家乡精神”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动一：了解牧野文化】请你搜集关于牧野文化的资料，用简洁的语言介绍牧野文化的内涵和特色。（2分）示例：牧野文化起源于新乡牧野地区，以牧野之战为核心，融合了商周时期的军事文化、礼乐文化和农耕文化。它不仅承载着“武王伐纣”的历史记忆，还蕴含着正义、勇敢、团结的精神内核，具有深厚的历史底蕴和独特的地域特色。（2）【活动二：家乡人物寻访】请你推荐一位新乡籍的历史名人或当代模范，简要介绍其事迹，并说明推荐理由。（2分）示例：我推荐新乡籍历史名人比干。比干是商朝末年的贤臣，他敢于直言劝谏纣王，即使被纣王挖心也始终坚守忠诚。推荐理由：比干的忠诚和勇气是牧野文化中正义精神的体现，他的事迹激励着后人坚守正道，敢于担当。示例二：我推荐当代模范张荣锁。张荣锁是辉县市上八里镇回龙村党支部书记，他带领村民凿山开路，历时3年修成了回龙挂壁公路，改变了山村的贫困面貌。推荐理由：张荣锁身上体现了新乡人民吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，他的事迹彰显了新时代牧野文化的传承与发展。（3）【活动三：宣传家乡文化】请你为本次活动设计一条宣传标语，要求紧扣主题，语言简洁凝练，富有感染力。（2分）示例：①传承牧野文化，共建美好新乡；②牧野精神代代传，家乡风采时时新；③寻根牧野文化，感受新乡魅力。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面的记叙文，完成5-8题（共16分）《老家的老槐树》①老家的村口有一棵老槐树，据说已经有上百年的历史了。树干粗壮得需要三个人手拉手才能抱住，树皮皲裂得像爷爷脸上的皱纹，每一道纹路里都藏着岁月的故事。②小时候，老槐树是我们这群孩子的乐园。春天，槐花开了，一串串白色的槐花挂满枝头，像一串串小铃铛，风一吹，就散发出淡淡的清香。我们爬上树，摘槐花吃，甜丝丝的味道至今还留在舌尖。夏天，老槐树的枝叶茂密，像一把巨大的绿伞，我们在树下乘凉、捉迷藏、听爷爷讲老槐树的故事。爷爷说，这棵树是太爷爷亲手栽的，当年村里闹旱灾，是老槐树的根须扎得深，吸到了地下的水，才让村里的庄稼活了下来。从那以后，村里人都把老槐树当成了守护神。③后来，我离开老家去城里读书，一年难得回来几次。每次回来，我都会先去看看老槐树。老槐树依旧枝繁叶茂，只是树干上又多了几道新的纹路，树下的石凳上，依旧坐着几个乘凉的老人，聊着村里的家常。有一次，听说村里要修路，老槐树正好在规划的路线上，村里有人提议把树砍掉。消息传来，村里的老人们都急了，他们拿着锄头、铁锹守在老槐树下，说什么也不让砍。后来，经过大家的商量，公路特意绕开了老槐树。老槐树保住了，村里的人都松了一口气。④去年冬天，爷爷去世了。我回到老家，站在老槐树下，看着那熟悉的树干，想起了爷爷讲的故事，想起了小时候在树下的时光，眼泪忍不住掉了下来。老槐树的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树枝，但它依然挺立在村口，像一位沉默的老者，守望着村子。⑤今年春天，我又回到老家，惊喜地发现老槐树又长出了新的枝叶，一串串槐花依旧挂满枝头，清香依旧。我站在树下，仿佛又看到了爷爷的身影，听到了他讲故事的声音。老槐树不仅是一棵树，它是老家的象征，是我心中永远的牵挂。5.请简要概括文章的主要内容。（3分）答案：文章通过回忆老家村口的老槐树，讲述了老槐树陪伴“我”童年成长、被村民保护以及在爷爷去世后成为“我”情感寄托的故事，表达了“我”对老槐树和老家的深厚情感。解析：概括内容需梳理文章的时间线索，抓住老槐树与“我”、村民的关系，以及它的象征意义，语言简洁明了。6.结合语境，赏析文中画线的句子。（4分）（1）春天，槐花开了，一串串白色的槐花挂满枝头，像一串串小铃铛，风一吹，就散发出淡淡的清香。赏析：运用比喻的修辞手法，将槐花比作小铃铛，生动形象地写出了槐花的形状和挂满枝头的样子，同时通过描写槐花的清香，从视觉和嗅觉两个角度展现了春天老槐树的生机与美好，表达了“我”对老槐树的喜爱之情。（2）老槐树的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树枝，但它依然挺立在村口，像一位沉默的老者，守望着村子。赏析：运用比喻的修辞手法，将老槐树比作沉默的老者，既写出了老槐树在冬天的形态，又赋予它人的情感和姿态，生动形象地表现了老槐树的沉稳、坚韧以及对村子的守护，同时也烘托了“我”在爷爷去世后的悲伤与思念之情。7.文中的老槐树有哪些象征意义？请结合文章内容简要分析。（4分）答案：①老槐树是老家的象征，它见证了村子的历史变迁，承载着村民的生活记忆，是村子的标志性存在；②老槐树是亲情的象征，它陪伴“我”度过童年，与爷爷的故事紧密相连，是“我”对爷爷和老家情感的寄托；③老槐树是精神的象征，它在旱灾中帮助庄稼存活，体现了坚韧不拔的精神，村民保护老槐树的行为也彰显了对传统文化和精神家园的守护。解析：需结合文章中老槐树的经历和“我”的情感体验，从村子的象征、亲情的象征、精神的象征三个角度分析，每个角度都要有对应的内容支撑。8.文章结尾说“老槐树不仅是一棵树，它是老家的象征，是我心中永远的牵挂”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（5分）答案：老槐树已经超越了树的本身，成为了老家的符号。它见证了老家的岁月变迁，承载着“我”童年的欢乐、与爷爷的亲情以及村民共同的记忆。在“我”离开老家后，老槐树是连接“我”与老家的情感纽带；爷爷去世后，老槐树又成为“我”思念爷爷和老家的寄托。它象征着老家的根，无论“我”走到哪里，老槐树都能让“我”想起老家的温暖，想起那些难忘的时光，因此它是“我”心中永远的牵挂。这句话表达了“我”对老槐树、对爷爷、对老家深深的眷恋与思念之情。解析：需结合文章具体内容，分析老槐树从“树”到“象征”“牵挂”的转变过程，阐述其中蕴含的情感，做到层次清晰，情感真挚。（二）阅读下面的议论文，完成9-12题（共12分）《谈坚持》①坚持是一种可贵的品质，它是实现理想的基石，是通往成功的桥梁。古往今来，无数成就大事的人，都离不开坚持。②坚持能让平凡的人变得不平凡。爱迪生发明电灯时，经历了无数次失败。他先后尝试了上千种材料，做了上万次实验，最终才找到合适的灯丝。如果他在失败几次后就放弃了，那么电灯可能要晚很多年才会被发明出来。正是因为他坚持不懈，才有了这项改变世界的发明。同样，屠呦呦在研究青蒿素时，也是经历了无数次的失败和挫折，但她始终没有放弃，最终从青蒿中提取出了青蒿素，挽救了无数人的生命。他们都曾经是平凡的人，但因为坚持，他们成就了不平凡的事业。③坚持能让我们克服困难，战胜挫折。在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。有的人遇到困难就退缩，最终一事无成；而有的人则坚持下去，最终克服了困难，取得了成功。比如，海伦·凯勒从小就失明失聪，但她没有向命运低头，而是在老师的帮助下，坚持学习，最终成为了一名著名的作家和教育家。她的经历告诉我们，只要坚持，就能战胜困难，实现自己的人生价值。④坚持能让我们积累经验，提升能力。俗话说：“熟能生巧。”只有坚持做一件事，我们才能不断积累经验，提升自己的能力。比如，一位画家，只有坚持每天画画，才能不断提高自己的绘画水平；一位运动员，只有坚持每天训练，才能在比赛中取得好成绩。相反，如果我们半途而废，就无法积累足够的经验，能力也无法得到提升。⑤当然，坚持也不是盲目地坚持。我们要明确自己的目标，选择正确的方向，如果方向错了，再怎么坚持也无法取得成功。比如，有人为了追求所谓的“成功”，坚持做一些违法乱纪的事情，最终只能走向失败。所以，我们要在坚持的同时，不断反思自己的方向是否正确，及时调整自己的策略。⑥总之，坚持是一种重要的品质，它能让我们实现理想，取得成功。但我们也要注意，坚持不是盲目地坚持，要选择正确的方向。让我们学会坚持，用坚持书写自己精彩的人生。9.请概括文章的中心论点。（2分）答案：坚持是可贵的品质，是实现理想、通往成功的基石，我们要学会坚持，但要避免盲目坚持。解析：中心论点需结合文章开头和结尾的总结，同时兼顾中间段落的分论点，涵盖“坚持的意义”和“坚持的原则”两个方面。10.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（3分）答案：运用了举例论证和对比论证。通过列举爱迪生发明电灯和屠呦呦研究青蒿素的例子，具体有力地论证了“坚持能让平凡的人变得不平凡”的观点；同时，将他们坚持到底取得成功与假设放弃的结果进行对比，进一步突出了坚持的重要性，增强了论证的说服力。解析：先明确论证方法，再结合具体内容分析其作用，说明它如何证明分论点，进而支撑中心论点。11.请简要分析文章的论证思路。（4分）答案：文章首先提出中心论点，指出坚持是可贵的品质，是实现理想和成功的基石；接着从三个方面展开论证：通过爱迪生、屠呦呦的例子论证“坚持能让平凡的人变得不平凡”，通过海伦·凯勒的例子论证“坚持能让我们克服困难，战胜挫折”，通过画家、运动员的例子论证“坚持能让我们积累经验，提升能力”；然后补充论证，指出坚持不是盲目坚持，要选择正确的方向；最后总结全文，再次强调坚持的重要性，号召大家学会坚持。解析：梳理论证思路需按照文章的段落顺序，分析每一部分的内容和作用，做到逻辑清晰，层次分明。12.结合文章内容，谈谈你对“坚持也不是盲目地坚持”这句话的理解。（3分）答案：坚持需要有明确的目标和正确的方向。如果我们不顾实际情况，盲目地坚持错误的方向，比如为了追求所谓的成功而违法乱纪，不仅无法取得成功，还可能会带来不良后果。因此，在坚持的过程中，我们要不断反思自己的目标和方向是否正确，及时调整策略，这样才能通过坚持实现真正的成功。这句话提醒我们，坚持要理性，不能盲从，要在正确的道路上坚持下去。解析：需结合文章第⑤段的内容，分析盲目坚持的危害和正确坚持的要求，阐述这句话的内涵和警示意义，语言通顺，观点明确。三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面的文言文，完成13-16题（共10分）《邹忌讽齐王纳谏》（节选）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。13.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）邹忌修八尺有余修：长，这里指身高（2）吾妻之美我者美：认为……美（3）私我也私：偏爱（4）王之蔽甚矣蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）窥镜而自视，又弗如远甚。译文：（邹忌）照着镜子看看自己，又觉得远远比不上徐公美。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译文：能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，给予下等奖赏。解析：翻译时需注意重点字词，如“窥”“弗如远甚”“谤讥”“市朝”“闻”等，要做到直译为主，意译为辅，语句通顺。15.邹忌是如何讽谏齐王的？请结合文章内容简要分析。（2分）答案：邹忌采用类比说理的方式，先以自己与徐公比美的经历，指出妻、妾、客因私心、畏惧、有求于自己而赞美自己，由此推及齐王，指出齐王身边的人因私、畏、有求而蒙蔽齐王，从而委婉地劝说齐王广开言路，接受谏言。解析：需分析邹忌讽谏的方法，即“类比”，并说明具体的类比过程，从自身经历到齐王的处境，体现讽谏的委婉和巧妙。16.邹忌讽谏齐王取得成功的原因有哪些？（2分）答案：①邹忌善于思考，有自知之明，能从自己的生活经历中悟出道理，并且讽谏方式委婉巧妙，让齐王易于接受；②齐王是一位开明的君主，能够虚心纳谏，听取邹忌的建议并积极推行改革。解析：从邹忌和齐王两个角度分析，邹忌的讽谏技巧和齐王的胸怀是成功的关键，结合文章内容简要说明。（二）阅读下面的古诗，完成17-18题（共4分）《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落