2025-2026学年哈尔滨市延寿县三年级数学下学期期中试题含答案

2025-2026学年哈尔滨市延寿县三年级数学下学期期中试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．325×8的积的末尾有（）0。A．没有 B．1个 C．2个 D．3个2．下列算式，与的结果相等的是（）。A． B． C．3．用1米长的铁丝做一个边长16厘米的正方形后，还剩（）厘米铁丝。A．16 B．36 C．644．果园中大约有果树700棵，可能有（）棵。A．628 B．769 C．6955．小飞正上三年，（）最接近他的年龄。A．110时 B．110天 C．110周 D．110个月二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．小明每小时步行3米．（_____）2．最小的三位数乘最大的一位数，积是9999。（_________）3．5.9和5.90大小相等，计数单位不同．（_____）4．22个学生坐船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，共有2种方案租船正好坐满。（________）5．每年有7个大月、5个小月。（________）三、仔细观察，我会填。1．如果一个长方形的长是6厘米，周长是长的3倍，那么这个长方形的宽是（______）厘米。2．下图中阴影部分用分数表示是。如果涂色部分表示112，空白部分就表示（）；如果空白部分表示112，阴影部分就表示（）。3．小马虎在计算一个三位数乘两位数时，把两位数36个位上的6看成了0，乘得的积比正确的结果少了1440，正确的结果是_____．4．有一块边长6分米的正方形玻璃，在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃，（如图）剩下部分的周长________厘米。5．请将下面的时间表填写完整．7:00：14:30：上午点中午点分下午点分下午6点10分6．在一道乘法算式中，一个乘数减少4，另一个乘数是408，则积减少（______）。7．把一些规则大小相同的杯子叠起来，四个杯子叠起来高20厘米，6个杯子叠起来高26厘米，20个杯子叠起来有（__________）厘米。8．用小数表示：本子：6元5分（_____）元豆荚：760g（_____）kg四、认真细致，我会算。1．算一算。2．竖式计算，带*号的题验算。57＋34＝507×8＝*600－384＝255×4＝240×5＝*382＋459＝3．计算：28×11÷7=___________．五、操作题1．连一连。2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：00六、解决问题1．喝饮料。（1）谁喝得多？多喝这箱饮料的几分之几？（2）两人一共喝了这箱饮料的几分之几？2．学校阅览室买来840本书，平均放在2个书架上，每个书架有3层，平均每层放多少本书？3．（1）买一个书包的钱可以买几支钢笔？（2）请你提出一个数学问题，并解答．4．一块长方形木板长80厘米，宽50厘米，锯下一块最大的正方形木板后，剩下的木板的周长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出325×8的积，再进行解答。【详解】325×8＝2600则积的末尾有2个0。故答案为：C。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。2、C【分析】88×0＝0，将每个选项逐个算出来即可得到答案。【详解】A．88＋0＝88；B．88－0＝88；C．0×88＝0。故答案为：C【点睛】本题考查的是0做因数的计算，0乘任何数都为0。3、B【分析】已知正方形的边长是16厘米，根据正方形的周长＝边长×4先算出正方形的周长，根据1米＝100厘米，用1米－正方形的周长＝剩下的铁丝；据此解答。【详解】16×4＝64（厘米）1米＝100厘米100－64＝36（厘米）故答案为：B。【点睛】本题考查正方形的周长，关键掌握米与厘米的换算进率。4、C【分析】根据“四舍五入法”可知：果园里大约有700棵树，那么可能有的范围是701～749棵或699～650棵之间。【详解】A.628≈600；B．769≈800；C．695≈700；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”知识的掌握和灵活运用。5、D【分析】常见的时间单位有时、天、周、月、年等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量三年学生的年龄用“月”作单位。【详解】小飞正上三年，110个月最接近他的年龄。故答案为：D。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误2、×【详解】略3、√【详解】根据小数的基本性质可知，5.9＝5.90，小数的位数不同计数单位就不同：5.9的计数单位是0.1，5.90的计数单位是0.01，据此分析判断．故答案为√．【点评】4、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船，正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为：√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。5、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。三、仔细观察，我会填。1、3【详解】略2、；784；16【分析】由图形可知，正方形被平均分为8份，阴影部分占其中的1份，即；涂色部分的1份表示112，空白部分占了7份，即7个112，用112×7；如果空白部分表示112，即7份是112，阴影部分只是其中的1份，112÷7，由此解答。【详解】图中阴影部分用分数表示是；涂色部分表示112，空白部分就表示112×7＝784；如果空白部分表示112，阴影部分就表示112÷7＝16。【点睛】解答本题的关键是结合图形找到份数与总份数之间的关系。3、1【详解】三位数是：1440÷（6﹣0）＝1440÷6＝240正确结果是：240×36＝1答：正确的结果是1．故答案为：1．4、240【分析】割去一个角后的图形的周长=原正方形的周长，故根据正方形的周长公式（正方形的周长=边长×4）计算周长即可。【详解】6×4=24（分米）=240厘米5、经过5时30分经过3时40分12:3018:10上午7点中午12点30分下午2点30分【详解】略6、1632【分析】根据题意，一个乘数减少4，那么积减少的是这个乘数的4倍，然后用另一个乘数408乘4就可以求出积减少了多少；据此解答即可。【详解】408×4＝1632【点睛】一个因数增加或减少几，另一个因数不变，积就增加或减少的就是另一个因数的几倍。7、68【解析】略8、6.050.76【详解】略四、认真细致，我会算。1、0.9；4.2；9.8；2.737；27；160；50【详解】略2、91；4056；216；1020；1200；841【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】57＋34＝91507×8＝4056*600－384＝216验算：216＋384＝600255×4＝1020240×5＝1200*382＋459＝841验算：841－459＝3823、44【详解】略五、操作题1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略六、解决问题1、（1）小刚喝得多；（2）【分析】（1）因为小花和小刚喝的是同一箱饮料，则比较和的大小，即可求出谁喝得多。用减去，即可求出多喝这箱饮料的几分之几。（2）用小花喝的加上小刚喝的，即可求出两人一共喝这箱饮料的几分之几。【详解】（1）＜－＝答：小刚喝得多，多喝这箱饮料的。（2）＋＝答：两人一共喝了这箱饮料的。【点睛】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分母分数相加减时，分母不变，分子相加减。2、140本【分析】根据题意可知，用图书总本数除以书架个数，求出平均每个书架放图书本数。再除以每个书架层数，求出平均每层放图书本数。【详解】840÷2÷3＝420÷3＝140（本）答：平均每层放140本书。【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，也可以先用书架个数乘每个书架层数，求出总层数。再用图书总本数除以总层数，求出平均每层放图书本数，即840÷（2×3）本。3、（1）11支（2）买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱？102元钱【分析】（1）书包、钢笔的单价已知，根据“数量＝总价÷单价”，用一个书包的价钱除以一支钢笔价钱就是买一个书包的钱可以买钢笔的支数（除不尽时用去尾法取近似值）．（2）买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱？三个文具的价钱均已知，三者相加即可．【详解】（1）80÷7≈11（支）答：买一个书包的钱可以买11支钢笔．（2）买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱？15+7+80＝102（元）答：买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需