广东省广州市黄埔广附教育集团2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE18页广东省广州市黄埔广附教育集团2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题考试时长：60分钟；试卷满分：90分注意事项:69060分钟。答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座2B铅笔把对应号码的标号涂黑。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40）在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，下列表现属于中学时代变化的有（）①身心已经成熟，探寻生命奥秘②自我意识逐步觉醒，主动发现和认识自己③思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识越发具体而深入④自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④对于中学时代，有人说，是人生最美好的年华；有人说，是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示有（）①中学阶段能为我们的一生奠定重要基础②珍视当下，为美好明天付出不懈努力③中学阶段是主要任务是培养兴趣爱好的新阶段④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．2023年8月19日至21日，首届中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛总决赛在江西举行。实现中华民族伟大复兴，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现（）①国家富强②民族振兴③人民幸福④社会和谐A．①②③ B．①②④ C．①③④ 4．从下面的漫画《梦想》中，你得到的启示是（）①梦想和现实是平行线，永远都不会相交②梦想总是高于现实，现实总把梦想打败③只有努力才会拉近梦想与现实之间距离④梦想转化为现实的条件是持续付诸行动A．①③ B．①② C．③④ D．②④《格言联璧》里说：“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句话给我们的启示有（）①只要有执着的追求，任何梦想都能实现②编织梦想是青少年时期的重要生命主题③要把梦想变成现实就必须不懈努力④实现梦想需早立志、立大志、立长志A．①② B．①③ C．②③ D．③④电视剧《觉醒年代》播出后引起社会各界强烈反响。广州市拥有不少与《觉醒年代》中的革命先驱者们关系旧址等，看过《觉醒年代》后，不少中学生穿梭于广州城内的街头巷尾，打卡各大红色景点，追寻《觉醒年代》的红色足迹和红色故事。对此认识正确的是（）①打卡红色景点会占用学习时间，不利于成长②学习是我们的重要任务，可以表现为体验和感悟③学习不仅仅局限在学校，打卡红色景点也是学习④打卡红色景点是一种学习形式，适合成年人A．①③ B．①④ C．②③ D．③④7．学习是一个苦乐交织的过程。下列能够使我们体会到学习的快乐的是（）①课堂上你回答了一个其他同学都不会的问题②经过艰苦的努力，你终于在一次重要考试中取得了好成绩③已经很累了，可是为了完成作业不得不再坚持一下④自己已经很努力了，可是自己的英语成绩还不行A．②③ B．①② C．①③ D．③④著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”龙应台的意思是说（）学习有苦有乐，要有坚强的意志B．学习重在享受，不必在意考试成绩C．学习点亮生命，为幸福生活奠基D．学习没有终点，要着眼未来终身学习小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他（）①学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是正常的④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④古希腊德尔菲城有一句“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（）①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂A．①③ B．①② C．②④ D．③④第六届“全国自强模范”是来自深圳的张莹莹，她自幼患小儿麻痹肢体残障，导致双腿肌肉萎缩零肌力。长大以后她从事助残就业工作，艰苦奋斗8年，带领团队残障者创办4家社会组织、2家企业，帮助2700多名残障人士实现就业，被誉为“勇敢的燕子”。这启示我们（）要接纳自我，努力做更好的自己 B．认识自己，要主动改正缺点C．学会调节情绪，做情绪的主人 D．唯有挫折，才能成就生命的精彩“知人者智，自知者明。”正确认识自己的途径是多样的，下列古语中与“自知者明”属于同一途径的是（）不识庐山真面目，只缘身在此山中B．吾日三省吾身C．当局者迷，旁观者清我们对于别人的评价，应采取的正确态度是（）有则改之、无则加勉 B．别人的意见肯定有道理，应完全接纳C．别人怎么说我就怎么做 D．不管别人的看法如何，要坚持走自己的路近两年，“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”。以下对中学生生活中的“朋友圈”认识正确的是（）①随着年龄的增长，有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富②朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以③进入中学后，有的人朋友圈比以前变小了，但交往更加深入④对朋友圈进行梳理，我们逐渐学会处理交友中遇到的各种问题A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了友谊是一种亲密平等的关系 B．朋友见证和决定人们成长的历程C．要真诚地和所有人交朋友 D．真挚友谊对生命成长有重要意义交友是一种智慧，呵护友谊是一门学问，七年级的小鹏认为朋友之间应该无话不谈，但是最近自己的好友吴刚却仿佛心事由重，小鹏多次关切询问之后，吴刚却依然没有吐露心声，面对这种情况，小鹏呵护友谊的最佳方法是（）用心关怀对方，继续询问 B．正确处理和朋友之间的冲突C．和朋友交换秘密，坦诚交流 D．学会尊重对方友谊是宝贵的财富，有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，所以学会交好朋友是我们一生的课题，下列能够体现正确交友的是（）小红看到小美感冒了，下课主动帮小美打热水小红被同学请教数学题，但他因为担心被同学超过而拒绝提供帮助C．小红和小美吵架后，四处和他人说小红的坏话D．小红有道题不会做去请教同学：“喂，你数学那么好，教我一下吧。”18．下图最直接反映网络交往具有的特点是（）A．间接性 B．自主性 C．平等性 D．虚拟性初一学生小兰在网上认识一位姐姐，经常互相畅谈自己的心里话，关系非常好。有一天姐姐发出邀请，想约她一起出去玩。你的做法是（）A．欣然接受，见个面小问题 B．慎重对待，需求父母的帮助C．断然拒绝，把网友拉黑 D．顺其自然，约一个同学一起去由于沉迷网络导致的悲剧不断上演，2018年4月20日教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引每一位家长。作为青少年，我们应该（）①自觉抵制不良诱惑，合理使用网络②控制上网时间，保持身体健康③接受家长监督，坚决杜绝上网④制定相关法律法规，净化网络环境A．①② B．①③ C．②③ D．③④二、非选择题（本题共3小题，共50分）七年级（3）班准备开展以“少年启程，乘风破浪”为主题的项目式学习，请你参与其中。【学习篇】古语感悟独学而无友，则孤陋而寡闻。①工欲善其事，必先利其器。②知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。③品读表中古人智慧，运用所学知识和平时的学习经验，写出对学习的感悟。【梦想篇】“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四激发他们不断追寻“科学梦”的热情，以航天梦助力中国梦。“航天梦”“科学梦”对我们的成长有什么意义？【自知篇】全国首位视障播音硕士，董丽娜。她患有先天性眼病，10岁时彻底失去了光明。但是她没有一直抱怨命运的不公，接纳了自己的不同，充分发挥自己的声音优势，用努力改变自己的人生。2010年参加“夏青杯”，在恩师詹泽的指导下，从生活中内向、害羞的女孩成长为舞台上落落大方、以声音传情的表演家。她有对梦想的执念，不允许视障人士参加考试，就想尽办法争取考试机会，她还兼任全国7所盲校的公益播音课程，带领更多的视障孩子去传播有魅力的声音，去打开更大的世界。运用“做更好的自己”的相关知识，阐述上述材料对你成长的启发。阅读材料，回答问题。进入中学阶段，同伴交往成为中学生人际交往的主题。为了更好的了解中学生的交友现状，市南区某校七年级展开了一次社会调查，情况如下：看了这张调查表，班里同学纷纷发表看法：中学生交友状况调查分析表（节选)你渴望友谊吗?渴望:100%你会主动交友吗?会:49%不会:35%―不确定:16%你认识新朋友的途径?同学:60%网络:23%朋友介绍:17%你交朋友看重什么?(多选)品德:64%兴趣爱好:40%性格:36%其他:23%你怎样巩固友情?（多选)送礼物:71:53%一起玩:44%其他:17%【看法一】小赵：“能找到一个好朋友、拥有一段好的友谊，是一种幸福，一种幸运。”(1)请结合所学知识，谈谈你对“幸福、幸运”的理解。【看法二】小李：“我最近和好朋友发生了矛盾，考试时他问我答案，我拒绝了他，他很生气。拒绝给他答案，我这样做是不是做错了？我感觉我们两个人已经渐行渐远了，我该怎么办？”面对小李的苦恼，你会如何开导、安慰他？【看法三】小王：“身边很多同学都是通过送礼物、花钱请吃饭来巩固友情的，要不我也模仿他们吧。”花钱请客吃饭能买到真正的友谊吗？请运用所学知识谈谈你的理解。阅读材料，回答问题。互联网为我们提供了一个与他人交往，与同伴建立深厚友谊的平台。在这里，我们书写自己的故事,体会亲密与疏离、信任与怀疑……材料二20229511知识，在手册中补充防护建议。结合材料一，说说网络对我们有何影响。请你结合所学知识，将材料二中的防护建议补充完整。1．D【详解】本题考查中学时代。②③④：依据教材知识可知，中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进程，这个时期身心会不断发展，开始深入探寻生命的奥秘，自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己，思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识具体而深入，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，②③④说法正确；①：中学时代的学生的身心不断发展，但还没有成熟，①说法错误；D。2．C【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。又可以让我们珍视当下，为美好明天付出不懈努力，同时还能激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”，故①②④说法符合题意；③：中学阶段的主要任务是努力学习，故③说法错误；C。3．A【详解】本题考查对中国梦的正确认识，①②③：根根据教材知识可知，中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。A说法正确；④：社会和谐不是中国梦的基本内涵，④说法与题不符；A。4．C【详解】本题考查梦想与现实的关系。③④：漫画启示我们，要把梦想变成现实，必须付出自己的努力，只有努力才会拉近梦想与现实之间距离；梦想转化为现实的条件是持续付诸行动，故③④符合题意；①②：梦想是可以通过努力变为现实的，所以梦想与现实不是永远不会相交，也不是常常被打败，故①②说法错误；C。5．D【详解】本题考查实现梦想的途径。③④：题干中的话，启示我们要把梦想变成现实就必须不懈努力，实现梦想需早立志、立大志、立长志，故③④符合题意；①：“只要 都能”说法太绝对，故①错误；②：选项说法不符合题干主旨，故②不符合题意；D。6．C【详解】本题考查对学习的正确认识。①：打卡红色景点是亲社会行为的表现，有利于弘扬革命文化，也是一种学习，有利于成长，①说法错误；②③：学习是我们的重要任务，学习不仅仅局限在学校，可以表现为体验和感悟，打卡红色景点也是学习，是亲社会行为的表现，②③说法正确；④：打卡红色景点是一种学习形式，不仅适合成年人，也适合未成年人，④说法错误；C。7．B【详解】本题考查学习的快乐的相关知识。①：学习有快乐，也有辛苦。课堂上你回答了一个其他同学都不会的问题，体现学习的快乐，故①符合题意；②：经过艰苦的努力，你终于在一次重要考试中取得了好成绩，体现学习的快乐，故②符合题意；③：已经很累了，可是为了完成作业不得不再坚持一下，体现学习的辛苦，故③不符合题意；④：自己已经很努力了，可是自己的英语成绩还不行，体现学习的辛苦，故④不符合题意；B。8．C【详解】本题考查学习的意义。C：根据所学，学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。据此，题文内容说明学习点亮生命，为幸福生活奠基，所以C符合题意；AD：在题干中未涉及，AD与题意不符；B：考试的成绩也要在意，B错误；C。9．D【详解】本题考查享受学习。①②④：小刚进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。如果你是小刚的同学，应该开导他认识到学习是苦乐交织的，学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力，成绩下滑不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的，可以多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法，故①②④正确；③：错误，成绩下降并非是正常的。故排除③；D。10．A【详解】本题考查认识自己的相关知识。①：选项指了解自己的人是明智的，故①符合题意；②：选项指换位思考，与人为善，故②不符合题意；③：选项指每个人都有自己的优点与缺点，故③符合题意；④：选项指磨砺坚强意志，故④不符合题意；A。11．A【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。A：依据题文描述，第六届“全国自强模范”是来自深圳的张莹莹在身体先天残疾的情形下，勇敢接受命运的挑战，A说法正确；BC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；D：这夸大了挫折的作用，故说法错误；A。12．B【详解】本题考查认识自己的途径。B：自知者明，体现的认识自己的途径是通过自我评价认识自己。“吾日三省吾身”的意思就是我每天多次反省自B符合题意；A：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。这A不符合题意；C：“当局者迷，旁观者清”，这句话比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而C不符合题意；D：“以人为镜，可以明得失”启示人们要善于通过别人来反观检视自己，把别人的评价当做自我反思的镜子，不D不符合题意；B。13．A价。但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉，A观点正确，B、C、DA答案。14．C【详解】本题考查对中学生“朋友圈”的认识。①③④：根据所学知识可知，随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富；进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入；对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题。①③④说法正确；②：朋友圈对我们的成长有积极的作用，我们要以积极的心态扩大自己的朋友圈，②说法错误；C。15．D【详解】题干中的话说明友谊使我们分享快乐，共同面对困难。友谊能使人进步，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，真挚友谊对生命成长有重要意义，所以选项D符合题意；选项A与题干名言不符；选项B错误，朋友见证了但并不决定人们成长的历程；选项C说法错误，不能和所有人交朋友，要坚持交友的原则。故选D。16．D【详解】本题考查呵护友谊的方法。D：题干中，自己的好友吴刚却仿佛心事由重，小鹏多次关切询问之后，吴刚却依然没有吐露心声，这要求我们D符合题意；A：我们要与朋友保持距离，不能继续追问，故A说法错误；BB不符合题意；C：要学会保护自己的隐私，故C不符合题意；D。17．A【详解】本题考查呵护友谊。A：呵护友谊，需要关怀对方，失败时给予鼓励，成功时给予肯定；对待朋友要以诚相待，善于指出自己的不足和缺点。分析选项可知，小红看到小美感冒了，下课主动帮小美打热水，能够体现正确交友，A是正确的选项；B：小红没有正确对待竞争，B错误；C：小美侵犯了小红的名誉权，C错误；D：是不尊重他人的表现，D错误；A。18．D【详解】本题考查网络交往的特点。D：题干中使用交友软件时存在顾虑的统计数据，说明网络交往具有虚拟性，D正确；A：间接性不是网络交往的特点，A错误；BC：题干未涉及自主性和平等性，BC不符合题意；D。19．B【详解】本题考查慎重结交网友。B：网络交往对象具有不确定性。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。小兰应该慎重对待，需求父母的帮助，B说法正确；A：不能贸然接受邀请，见面不是小问题，A错误；C：要学会提高防范意识，不能断然拒绝、拉黑，这是不礼貌的表现，C错误；D：这是缺乏自我保护意识的表现，D错误；B。20．A【详解】本题考查合理利用网络。①②：依据教材知识，我们要提高媒介素养，合理使用网络，要注意浏览与学习工作有关的信息，自觉抵制不良诱惑，同时要控制上网时间，保持身体健康，不可沉迷网络，①②正确；③：我们要合理利用网络，不是杜绝上网，③错误；④：制定相关法律法规，属于国家角度，不是青少年角度，④错误；A。21．(1)①学会学习，要善于运用不同的学习方式；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；因为有了梦想，才能不断的进步和发展；梦想与人生目标紧密相连，而明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向；生活在这个时代的我们，梦想能让我们共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们要学会接纳和欣赏自己，接纳自己的全部，接纳自己的优点和不完美；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧，学会欣赏自己的优点、努力。做横好的自己，需要扬长避短；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在为他人、为社会带来的福祉中实现。【分析】考点考查：学会学习、梦想的重要性、做更好的自己能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、责任意识（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：独学而无友，则孤陋而寡闻→可联系需要善于运用不同的学习方式作答。关键词②：工欲善其事，必先利其器→可联系需要掌握科学的学习方法作答。关键词③：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者→可联系需要发现并保持对学习的兴趣作答。第三步：整合信息，组织答案。本题考查梦想的重要性，可以结合教材知识作答。第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用接纳和欣赏自己、做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：先天性眼病、没有抱怨、接纳自己不同→可联系接纳自己的的做法等作答。关键词②：发挥优势、改变人生、成长、传播声音打开世界→可联系做更好的自己的做法等作答。第三步：整合信息，组织答案。22．(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好。①友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。②友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事。③当朋友误入歧途时，不予以规劝甚至推波助澜，反而会伤害友谊。花钱请客吃饭不能买到友谊。①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，而花钱请吃饭来巩固的友情不能经受考验。【分析】背景材料：某校七年级开展的中学生交友状况调查分析表、小李和小王交往中遇到的问题考点考查：朋友的重要性、友谊的澄清、友谊的特质核心素养：公共参与（1）第一步：审设问。本问的设问主体为你，需要调用友谊重要性的有关知识进行分析。第二步：审材料。有效信息：能找到一个