(2026版)校园卫生工作管理制度

(2026版)校园卫生工作管理制度为规范2026-2027学年及未来一段时期校园卫生管理工作，保障全体师生员工身体健康与校园环境整洁有序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《新时代校园爱国卫生运动实施方案》等法律法规及上级教育、卫健部门要求，结合我校办学规模、场地布局及师生实际需求，制定本管理制度。一、总则（一）制定目的以“健康第一”为核心导向，建立健全校园卫生管理体系，强化卫生防控能力，提升师生卫生素养，打造清洁、文明、健康、安全的校园环境，为教育教学活动有序开展提供坚实保障。（二）适用范围本制度适用于我校全体师生员工、劳务派遣人员、在校合作单位人员及进入校园的访客、施工人员等所有相关人员，覆盖校园内所有教学、办公、生活、运动、实验等区域。（三）基本原则1.预防为主，科学防控：将传染病预防、环境卫生治理贯穿校园管理全过程，运用先进卫生技术与管理方法，精准应对各类卫生风险。2.全员参与，责任到人：构建“学校统一领导、部门分工协作、师生共同参与”的管理格局，明确各级各类人员卫生责任，形成全员共治的工作机制。3.分类管理，重点突出：针对不同区域（教室、宿舍、食堂、实验室等）的卫生特点制定差异化标准，聚焦传染病防控、食品安全、公共卫生应急等重点环节。4.动态调整，持续优化：根据季节变化、疫情形势、政策要求及师生反馈，定期评估制度执行效果，及时修订完善管理措施。二、管理组织架构与职责（一）学校卫生工作领导小组由校长任组长，分管后勤、德育、教学的副校长任副组长，成员包括后勤保障部主任、校医室主任、德育处主任、教务处主任、各年级主任、学生会主席及家长代表。领导小组主要职责：1.统筹制定校园卫生工作规划、年度计划及重大卫生应急预案，审议卫生管理相关制度。2.协调各部门卫生工作开展，解决卫生管理中的重大问题，调配人力、物力、财力资源。3.定期组织卫生工作检查、评估与考核，通报工作进展，督促整改落实。4.对接上级教育、卫健部门，配合完成各项卫生督导、检查任务。（二）各职能部门职责1.后勤保障部：负责校园公共区域卫生保洁、卫生设施设备采购与维护、食堂卫生监管、垃圾清运与分类管理、消毒物资储备与发放等工作；建立卫生保洁人员考核机制，定期开展业务培训；牵头组织校园爱国卫生运动及大型卫生整治活动。2.校医室：负责师生健康监测、传染病防控与应急处置、常见病预防与诊疗、卫生知识宣传教育、疫苗接种组织、卫生数据统计上报等工作；指导各部门开展消毒、通风等卫生操作，对校园卫生状况进行专业评估。3.德育处：负责班级卫生管理的组织与监督，将卫生素养纳入学生德育评价体系；协调班主任开展班级卫生教育与日常检查，组织学生参与校园卫生志愿服务；开展卫生主题班会、黑板报评比等德育活动。4.教务处：负责将健康教育纳入课程体系，开设每周1节的卫生健康必修课，组织教师开展卫生教育教研活动；协调实验室、图书馆等教学区域的卫生管理，确保教学活动中的卫生安全。5.各年级组与班主任：落实班级卫生日常管理，指定卫生委员，明确学生卫生值日分工；督促学生保持个人卫生，定期开展班级卫生大扫除；配合校医室完成晨检、午检及因病缺勤追踪工作，及时向学校反馈学生健康状况。6.学生会与社团：组织学生志愿者参与校园卫生监督与整治，开展卫生知识宣传、垃圾分类实践等活动；收集学生对校园卫生的意见与建议，向学校卫生工作领导小组反馈。（三）师生个人责任1.学生：养成良好卫生习惯，保持个人衣物整洁、仪容仪表规范；自觉维护教室、宿舍及公共区域卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，主动分类投放垃圾；遵守传染病防控要求，按规定佩戴口罩、配合健康监测，出现不适及时报告；积极参与卫生教育活动与校园卫生整治。2.教职工：保持办公区域整洁，物品摆放有序；遵守食堂卫生规定，不浪费食物；配合学校完成卫生监测与防控工作，主动学习卫生知识，以身作则引导学生养成良好卫生习惯；发现校园卫生隐患及时向相关部门报告。三、日常卫生管理标准与流程（一）教室卫生管理1.日常清扫：每日安排学生进行课前10分钟、课后15分钟的教室清扫，确保桌椅摆放整齐划一，桌面无杂物、无涂鸦，黑板及边框清洁无残留粉笔灰，门窗玻璃透亮无污渍，地面无纸屑、果皮、水渍，墙角无积灰、蛛网，垃圾篓每日清空两次，垃圾分类投放至校园指定收集点。2.通风消毒：每日早、中、晚各开窗通风1次，每次不少于30分钟；秋冬季或传染病高发期，增加通风频次至每日4次；每周五放学后对教室地面、桌面、门把手等高频接触部位进行1次全面消毒，消毒采用含氯消毒剂（有效氯浓度500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。3.定期大扫除：每周三下午开展班级卫生大扫除，覆盖天花板、墙面、窗台、空调滤网等易积灰区域，清理卫生死角；每月联合后勤保障部对教室照明、通风设备进行1次检查维护，确保设施正常运行。4.检查考核：德育处每日安排卫生监督员进行教室卫生抽查，评分结果纳入班级“文明班集体”评选；校医室每月对教室空气质量进行1次检测，确保甲醛、二氧化碳等指标符合国家标准。（二）宿舍卫生管理1.个人卫生：学生每日整理床铺，被褥折叠整齐，枕头摆放统一；个人衣物、书籍、生活用品分类收纳，摆放有序；保持宿舍地面清洁，无垃圾、积水；每周至少洗澡2次，更换衣物1次，定期晾晒被褥。2.公共区域卫生：宿舍长每日安排值日生清扫宿舍公共区域（过道、卫生间、阳台），卫生间马桶、洗手池每日清洁1次，保持无异味、无污渍；阳台垃圾每日清理，不得堆放杂物；每月进行1次宿舍整体消毒，重点清洁卫生间门把手、水龙头、淋浴喷头等部位。3.宿管监督：宿管员每日早、晚对宿舍卫生进行检查，对不符合标准的宿舍下达整改通知，限期2小时内完成整改；每周组织1次宿舍卫生评比，评选“文明宿舍”，给予通报表扬及物资奖励；每两周联合校医室对宿舍进行卫生安全排查，检查是否存在违规电器、卫生死角等隐患。4.假期管理：寒暑假前，学生需彻底清扫宿舍，关闭水电，整理个人物品；宿管员在假期每周对宿舍进行1次巡查，开窗通风，检查水电安全；开学前3天，后勤保障部对所有宿舍进行全面消毒，确保开学环境安全。（三）食堂卫生管理1.从业人员管理：食堂从业人员必须持有有效健康证，每年进行1次健康体检，体检不合格者立即调离岗位；每日上岗前进行体温检测与个人卫生检查，穿戴统一工作服、帽子、口罩，头发不得外露；严禁在操作间吸烟、进食，保持手部清洁，操作前、接触生食材后必须洗手消毒。2.食材采购与储存：建立食材采购索证索票制度，所有食材必须从正规渠道采购，留存供应商资质、检验报告及采购凭证；食材分类储存，生熟分开，冷藏、冷冻设备温度分别控制在0-4℃、-18℃以下，定期清理储存设备，防止食材变质；严禁采购、加工过期、变质、有毒有害食材。3.加工制作管理：食材加工遵循“生熟分开、荤素分开”原则，处理生食材的刀具、砧板、容器与熟食材专用用具严格区分；烹饪食物必须烧熟煮透，中心温度不低于70℃；剩余食物冷藏储存不得超过24小时，再次食用前必须彻底加热至中心温度70℃以上；餐具、厨具使用后立即清洗，采用煮沸消毒（100℃煮沸15分钟）或消毒柜消毒（温度120℃以上，作用30分钟），消毒后存放在密闭保洁柜内。4.环境卫生管理：食堂操作间、用餐区每日清扫3次，地面无积水、无食物残渣，墙面无油污、无污渍；用餐区桌椅每餐使用后擦拭消毒，垃圾桶每日清空2次，垃圾分类投放；每周进行1次食堂全面大扫除，清理油烟机、烟道、下水道等易积油、易滋生细菌的区域；校医室每月对食堂餐具、食材、环境进行1次抽样检测，确保符合食品安全标准。5.用餐秩序管理：师生用餐必须佩戴口罩（除进食时），排队保持1米以上间距；提倡光盘行动，剩余食物投放至指定的餐厨垃圾桶；不得将校外食品带入食堂用餐，不得在食堂内乱扔垃圾、随意吐痰。（四）公共区域卫生管理1.走廊、楼梯与电梯：后勤保障部安排保洁人员每日清扫3次，拖地2次，扶手、门把手每日消毒2次；电梯轿厢每日消毒3次，按键采用一次性保护膜覆盖，每4小时更换1次；楼梯转角、走廊墙角等卫生死角每周清理1次，确保无积灰、无蛛网。2.操场与运动场馆：操场跑道、草坪每日清扫1次，及时清理落叶、纸屑、塑料垃圾；运动器材（单杠、双杠、篮球架等）每日擦拭消毒1次，尤其是手部接触部位；体育馆地面每日清扫2次，运动垫、瑜伽垫每次使用后清洁消毒，定期晾晒；雨天后及时清理操场积水，冬季积雪后及时清扫防滑，防止师生滑倒受伤。3.图书馆与阅览室：书架、书桌、椅子每日擦拭1次，地面每日清扫1次；书籍定期除尘，每季度进行1次晾晒，防止书籍发霉；阅览室开窗通风每日3次，每次不少于30分钟；严禁在图书馆内进食、乱扔垃圾，读者离开时须将座位整理干净，物品带走。4.厕所卫生：教学楼、宿舍楼、办公楼厕所每小时清扫1次，马桶、洗手池每小时冲洗消毒1次，地面保持干燥无积水；洗手液、卫生纸及时补充，确保供应充足；厕所通风系统每日开启12小时以上，定期喷洒除臭剂，保持无异味；后勤保障部每周对厕所下水道、化粪池进行1次疏通检查，防止堵塞。5.校园绿化带与景观区：后勤保障部安排绿化工人定期修剪绿植，清理绿化带内的垃圾、落叶；定期喷洒杀虫剂，防止蚊虫滋生；景观水池每周换水1次，清理池内杂物，保持水质清洁；严禁师生踩踏草坪、采摘花果，破坏绿化景观。四、重点区域卫生管控（一）实验室卫生管理1.实验前，教师需检查实验室卫生状况，确保台面整洁、设备完好；实验过程中，严格按照操作规程进行，及时清理实验废弃物，不得随意丢弃。2.化学实验室的试剂、药品分类储存，贴好标签，剧毒、易燃易爆物品单独存放，专人管理；实验结束后，对实验台面、设备进行清洁消毒，通风换气不少于30分钟。3.生物实验室的样本、培养皿等实验废弃物必须放入专用密封容器，由后勤保障部统一交由具备资质的机构进行无害化处理；实验服每日清洗消毒，不得带出实验室。4.物理实验室的仪器设备定期擦拭除尘，保持干燥，防止生锈；实验垃圾分类投放，废旧电池、灯管等有害垃圾单独收集处理。5.教务处联合校医室每月对实验室进行1次卫生安全检查，重点检查试剂储存、废弃物处理、消毒措施落实情况，消除安全隐患。（二）医务室卫生管理1.医务室诊疗室、观察室、消毒室每日清洁消毒，地面、台面用含氯消毒剂擦拭，空气用紫外线灯照射消毒30分钟；医疗器械使用后立即消毒，一次性医疗用品使用后放入专用医疗垃圾袋，由后勤保障部统一交由医疗废物处理机构回收。2.药品分类储存，过期药品及时清理并记录；疫苗储存严格按照温度要求，冷藏设备每日监测温度并记录，确保疫苗质量安全。3.医务人员接待患者时，佩戴口罩、手套，严格执行无菌操作；患者离开后，立即对诊疗区域进行消毒，更换一次性垫单。4.医务室建立师生健康档案，记录学生体检、疫苗接种、常见病诊疗等信息，定期分析师生健康状况，向学校卫生工作领导小组汇报。五、传染病防控与卫生应急（一）健康监测与报告1.晨检午检制度：班主任每日早自习前、午休后对学生进行体温检测及健康状况排查，记录体温、有无咳嗽、乏力、腹泻等症状；教职工每日上班前自行测量体温，体温异常者不得进入校园。2.因病缺勤追踪：班主任每日统计班级缺勤学生情况，对因病缺勤学生进行电话追踪，了解病因、病情及就医情况，填写《学生因病缺勤追踪记录表》，并于当日上报校医室；校医室汇总全校因病缺勤数据，分析是否存在聚集性发病趋势。3.疫情报告：发现疑似传染病病例（如发热≥37.3℃、咳嗽、呕吐、腹泻等），班主任立即将学生送至校医室隔离观察，校医初步诊断后，若怀疑为传染病，立即上报学校卫生工作领导小组及属地疾控部门，并通知学生家长；学校在2小时内完成疫情信息上报，不得迟报、漏报、瞒报。（二）消毒隔离措施1.病例隔离：疑似传染病病例在校医室临时隔离，等待家长接回就医；确诊病例治愈后，需持医疗机构出具的康复证明方可返校。2.密切接触者管理：校医室对疑似病例的密切接触者进行登记，要求其居家健康监测7天，每日上报体温及健康状况；必要时配合疾控部门进行核酸检测或集中隔离。3.环境消毒：发现疑似或确诊病例后，后勤保障部立即对病例所在班级、宿舍、食堂等区域进行全面消毒，采用含氯消毒剂（有效氯浓度1000mg/L）擦拭地面、桌面、门把手等部位，空气用紫外线灯照射消毒60分钟；消毒后通风换气不少于2小时。4.校园管控：若出现聚集性传染病疫情，学校卫生工作领导小组根据疾控部门建议，采取临时停课、封闭校园、线上教学等管控措施；疫情解除后，经疾控部门评估合格，方可恢复正常教学秩序。（三）应急物资储备1.后勤保障部建立应急物资储备库，储备足量的口罩、消毒液、洗手液、测温仪、防护服、一次性手套、医疗垃圾袋等防控物资；物资储备量满足全校师生30天的使用需求，定期清点、补充，确保物资有效。2.校医室储备常用药品、急救设备（如担架、氧气袋、急救箱等），定期检查药品有效期，及时更换过期药品；急救设备定期维护，确保性能完好。（四）应急演练学校每学期组织1次传染病防控应急演练，模拟发现疑似病例、隔离观察、疫情上报、环境消毒、校园管控等场景，提升师生应急处置能力；演练后及时总结经验，修订完善应急预案。六、健康教育与卫生素养提升（一）课程教学1.教务处将健康教育纳入必修课程，每周开设1节卫生健康课，内容涵盖传染病预防、营养健康、用眼卫生、口腔卫生、心理健康、垃圾分类等方面；邀请校医、疾控专家、营养师等参与课程教学，提升教学专业性。2.开展卫生教育教研活动，组织教师编写校本教材，创新教学方法，采用案例分析、情景模拟、实践操作等方式，增强学生学习兴趣；每学期组织1次卫生知识考试，考核结果纳入学生综合素质评价。（二）主题活动1.每年4月开展爱国卫生月活动，组织师生进行校园卫生大扫除、垃圾分类宣传、健康知识讲座等活动；每年5月31日开展世界无烟日活动，宣传吸烟危害，创建无烟校园。2.定期开展卫生主题班会、黑板报评比、手抄报比赛、健康知识竞赛等活动，引导学生主动学习卫生知识；组织学生走进社区、医院开展卫生志愿服务，实践卫生技能。（三）宣传普及1.在校园宣传栏、教学楼电子屏、微信公众号等平台定期发布卫生知识、传染病防控指南、校园卫生动态等内容；发放卫生宣传手册、海报，营造浓厚的卫生宣传氛围。2.每学期邀请卫健专家开展1-2次健康讲座，主题包括常见传染病预防、青少年心理健康、营养膳食搭配等；校医室定期为师生提供健康咨询服务，解答卫生健康疑问。（四）习惯培养1.引导学生养成“七步洗手法”，在教学楼、食堂、宿舍等区域设置洗手池，配备洗手液、干手器，提醒师生饭前便后、接触公共物品后及时洗手。2.培养学生正确的用眼习惯，每节课间组织学生做眼保健操，定期检查视力，对视力异常学生进行干预；提醒学生保持正确的读写姿势，控制电子产品使用时间。3.推广垃圾分类，在校园内设置分类垃圾桶，开展垃圾分类知识培训，引导师生准确分类投放垃圾；组织学生参与垃圾分类实践活动，提升环保意识。七、卫生考核与奖惩（一）考核机制1.日常检查：德育处、后勤保障部、校医室联合组成卫生检查小组，每日对校园各区域卫生情况进行检查，填写《校园卫生日常检查表》，记录检查结果。2.月度评比：每月根据日常检查结果，对班级、宿舍、食堂等进行卫生评比，评选“卫生优秀班级”“文明宿舍”“卫生达标食堂”，公布评比结果。3.年度考核：年底对各部门卫生工作进行全面考核，考核内容包括制度落实、卫生状况、防控成效、健康教育等；考核结果纳入部门绩效考核及教职工评优评先。（二）奖励措施1.对获得“卫生优秀班级”的班级，给予通报表扬，奖励班级卫生用品或活动经费；连续3个月获得“卫生优秀班级”的班级，优先推荐参评“文明班集体”。2.对获