第一单元测试卷2026-2027学年统编版八年级下册语文

第一单元测试卷时间：45分钟分值：100分一、知识积累（41分）1．给加点的字注音。（9分）钳子（）归省（）行辈（）羊羔（）糜子（）亢奋（）羁绊（）幽悄（）戛然而止（）2．根据拼音写汉字。（9分）吩fù（）fú（）水jiū（）葛眼kuàng（）脑pàn（）chuí（）打磅bó（）争sòng（）怅wǎng（）3．解释下列句中加点的词语。（15分）（1）闻一多先生威武不屈的光辉形象永远屹立在我们心中。屹立：____________________________________________________（2）满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀……登时：________________________________________________________（3）峡谷深处终年云雾缭绕，闭塞得连飞鸟都很少掠过，村民们世代过着几乎与世隔绝的生活。闭塞：________________________________________________________（4）经过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往犯下的错误有了深刻的认识。鲜腴：________________________________________________________（5）这首古老的民谣诉说着人们对故土的永恒思慕。思慕：______________________________________________________4．阅读下面语段，回答问题。（8分）在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。阅读是人了解社会的重要方式，也是人认识社会和自然界的重要方式。阅读好书就像跟历代圣贤先哲促膝长谈，他们高尚的思想会对我们产生积极的影响，所以大量阅读是__________自我的必由之路。（1）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（4分）A.在当今信息时代，知识的频率更新越来越快。B.在当今信息时代，知识的更新频率越来越快。C.当今信息时代，更新的知识频率越来越快。D.当今信息时代，产生知识的更新频率越来越快。（2）下列填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（）（4分）A.完善B.完美C.改善D.改进二、阅读理解（29分）（一）阅读课文选段，回答问题。（15分）①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。5．选段中“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”“使我的心也沉静，然而又自失起来”三句分别表现了“我”去看戏的途中什么样的心理？（3分）6．第①段画横线的句子中加点的词语有什么作用？。（4分)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。请从修辞手法的角度分析第②段画波浪线句子的表达效果。（4分）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。8．选段部分是很好的写景片段，请分析作者是从哪些感官角度描写景物的，并举一例分析说明。（4分）（二）阅读下面的文字，回答问题。（14分）乡戏喻灿锦①阳戏是湘西独有的戏种，最受故乡人喜爱。②进戏场前是最热闹的时刻。人都堆在电影院门外等待入场，大人小孩哭的哭闹的闹，引来许多做小生意的。刮糖动物老头儿的转盘摊儿仿佛是一个大魔盘，吸住了许多小孩儿的目光。我曾一次次将二分硬币交与老头，小指头往指针上轻轻一拨，指针飞快地转起来，往往便停在了鱼、兔之类的小动物上。看老头儿用闪亮的铜勺从小铁锅内舀一点糖浆，在平滑的光板上刮几刮便成了一只猴、一条鱼或一只欲飞的蝴蝶，再用一把薄铲将刮成图形的糖片铲松，然后将一根细竹棍贴上去粘住，我就可以兴冲冲地拿起来舔着吃了。③治牙疼的江湖郎中四下里逛着，逮住人就演示他的捉牙虫的绝技：将一口小碗往你颊边一扣，再取下时，竟发现碗边沿附着几只蠕动的白色小虫，真吓人。④父母少有精力与财力带我去看戏，我只好跟在一群小街油子后面走秘密“通道”：电影院围墙外有一条阳沟通向院内厕所。冬日无雨沟干，将臃肿的棉衣脱了，只穿一件毛线衣钻过去，然后装着上厕所回来混入场内。没有座位便趴在台沿下，仰头看。有时演员踢腿带起的尘土便洒在了我们仰着的面孔上。⑤开场锣总是“咚咚锵”响个不停，一定要敲得人不耐烦，似乎要等场外最后一个观众进来了才肯开场。直到你忍无可忍，那红幕才终于咧开嘴，吐出一个人儿来。先慢条斯理地自报家门，字斟句酌地陈述剧情。然后宽大的袖子左一摆，右一摆，抹抹胡子；双腿左一迈，右一迈，停住，整整衣冠。在那一丝不苟的一招一式和阳戏特有的嗯嗯啊啊的拖腔唱调中，我早已目光迷离，昏昏入睡，涎水流到了另一个小混混的肩上。⑥最喜欢的一个舞台人物是穆桂英。你看她身后遍插五彩小旗，一身戎装亮相，一支长枪在手，舞他个行云如风，打他个落花流水，好不精彩热闹。巴掌都快替她拍烂了。而对那跑龙套的喽啰，倘若翻跟头时打了跌，我们就会毫不客气地嘘他，起哄，直到那人满面通红地退场。⑦最能赚取小孩子同情心的是生死牌那场戏。县官叫犯人挑字牌，摸到“生”字即有机会活命，摸到“死”牌便要即刻见阎王。即使看过十次，每一次到这里还是胆战心惊，生怕那被冤枉的好人摸了“死”牌去，全然不顾戏中人的命运早被编剧先生预先安排好了。⑧无事可干时，一班小戏迷常跑到我家来。将我家那张大床做了剧场，床单披在身上，想象是五彩的霓裳；枕巾搭在手上，做了宽长的水袖；口中咿咿呀呀哼几句长腔，腰肢摆摆扭扭。袖子一会儿摆来摆去，一会儿又犹抱琵琶半遮面。再用那袖子将面全掩住了，脖子徐徐向上一伸，手指圈成杯状往外一亮：这一杯奴家先干了！⑨“小姐呵好比啊一朵花呀，咿呀，走起路来羞答答，啊——”这句经典的阳戏唱词是我记得最清楚的一句台词。多少年后猛然忆起，不禁怔怔发呆，街头游荡的那些童年岁月历历在目。（有删改）9．阅读选文，在横线处将情节补充完整。（3分）“我”到刮糖动物老头儿那里刮糖吃→①_________________→“我”走秘密“通道”进场看戏→②_________________→“我”最喜欢看舞台人物穆桂英→③_________________小戏迷们在“我”家大床上演出10．从修辞手法、词语运用中任选一个角度，赏析文中画线的句子。（3分）直到你忍无可忍，那红幕才终于咧开嘴，吐出一个人儿来。11．文章第⑥段是如何表现对舞台人物穆桂英的喜爱的？请结合相关内容简要分析。（4分）12.文章标题《乡戏》有多重意蕴，请结合选文的内容和主旨加以探究。（4分）三、写作（30分）13．本单元《社戏》里的乡俗戏台、《灯笼》中的旧时灯火，都藏着难忘的生活滋味。请以“记忆力_________”为开头，写一段100字左右的片段，捕捉你记忆里某个具体事物（如老物件、场景）里的情感，模仿课文里细腻的细节描写。（30分）

参考答案1．【答案】qiánxǐnghánggāoméikàngjīqiǎojiá2．【答案】咐凫纠眶畔捶礴讼惘3．（1）【答案】像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。（2）【答案】立刻。（3）【答案】堵塞。（4）【答案】彻底觉悟或醒悟。（5）【答案】思念（自己敬仰的人）。4．（1）【答案】B【解析】本题考查病句的辨析与修改。语段中画波浪线的句子成分残缺，缺少主语，删掉“使”。（2）【答案】A【解析】本题考查词语的辨析和运用。完善：使完备良好。完美：完备美好；没有缺点。改善：改变原有情况使好一些。改进：改变旧有情况，使有所进步。这里是描述大量阅读能使自我达到一个更完美的状态，而不仅仅是改善或改进某个具体方面。“完善”更符合语境。5．【答案】第一句：迫不及待（急切）。第二句：兴奋、喜悦。第三句：平静。【解析】本题考查心里的变化。“以为船慢”直接显出“我”盼着尽快看戏的急切；听到歌吹、见了火光时，既猜是戏台又怕错认，藏着即将到目的地的兴奋、喜悦；而“心沉静又自失”，是沉浸在氛围里，从急切转向了平静的状态。6．【答案】“轻松”“舒展”与之前的沮丧、失望形成对比，表现出“我”欢喜、轻松的心情。【解析】本题考查词语的作用。这里的“轻松”“舒展”和之前“我”的沮丧、失望形成了鲜明对比，既突出了“我”能去看戏后心情的转变，也生动地表现出“我”此刻欢喜、身心舒展的状态。7．【答案】这句话运用比喻的修辞手法，把“淡黑的起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，赋予其“跑”的动作，以动写静，生动形象地写出了在船上所看到的连山在黑夜中迅速后退的状态，表现了船速之快以及小伙伴们高超的划船技术和本领。【解析】这个句子用了比喻的修辞，把起伏的连山比作“踊跃的铁的兽脊”，既贴合连山的形态，又让山有了动感；同时以“向船尾跑去”的动态描写，借静止的山的“动”反衬船速快，既生动写出夜间行船的视觉体验，也侧面体现出小伙伴划船本领很高。8．【答案】是从视觉、听觉、嗅觉等角度来描写景物的。如“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”就是从嗅觉的角度来写的（或：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”就是从听觉的角度来写的）。【解析】作者从视觉、听觉、嗅觉等感官角度描写景物，让画面更鲜活立体。比如“两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香”，是从嗅觉角度写的，既写出了江南水乡的环境特色，也让读者仿佛能闻到那清新的气息，烘托出看戏途中愉悦的氛围。9．【答案】①治牙疼的江湖郎中演示捉牙虫的绝技②开场锣和无聊的剧情让“我”昏昏入睡③生死牌那场戏让人看得胆战心惊（意思对即可）【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。第一空，结合第③段“治牙疼的江湖郎中四下里逛着，逮住人就演示他的捉牙虫的绝技：将一口小碗往你颊边一扣，再取下时，竟发现碗边沿附着几只蠕动的白色小虫，真吓人”概括可得：治牙疼的江湖郎中演示捉牙虫的绝技。第二空，结合第⑤段“开场锣总是‘咚咚锵’响个不停，一定要敲得人不耐烦，似乎要等场外最后一个观众进来了才肯开场”“在那一丝不苟的一招一式和阳戏特有的嗯嗯啊啊的拖腔唱调中，我早已目光迷离，昏昏入睡，涎水流到了另一个小混混的肩上”概括可得：开场锣和无聊的剧情让“我”昏昏入睡。第三空，结合第⑦段“即使看过十次，每一次到这里还是胆战心惊，生怕那被冤枉的好人摸了‘死’牌去”概括可得：生死牌那场戏让人看得胆战心惊。10．【答案】“修辞手法”示例：作者运用拟人的修辞手法，赋予阳戏红幕以人的情态，“咧开嘴”“吐出”等拟人化的动词，形象地写出了红幕开场时的情景，也流露出“我”对开场锣的厌烦和急于看戏的心理。“词语运用”示例：“直到”“忍无可忍”“才”等词语，写出了开场锣持续的时间之长，流露出“我”对开场锣的厌烦和急于看戏的心理。【解析】本题考查句子赏析。从修辞手法、词语运用中任选一个角度加以赏析。修辞角度，由“咧开嘴”“吐出”可知，此处将红幕当作人来写，赋予阳戏红幕以人的情态，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出红幕开场时的情景，表现出“我”对开场锣的厌烦和急于看戏的心理。词语运用角度，“直到”“忍无可忍”“才”等词语形象地写出开场锣持续的时间之长，字里行间流露出“我”的无奈和厌烦情绪，以及渴望尽早看戏的急切心理。11．【答案】①通过对舞台上穆桂英“遍插五彩小旗”“戎装亮相”“长枪在手”等穿着、道具的直接描写，表达对舞台人物穆桂英的喜爱。②用“好不精彩热闹”直抒胸臆，表达对舞台人物穆桂英的喜爱。③运用比喻的修辞手法，用“行云如风”“落花流水”生动地表现出演员表演动作的流畅和技艺的高超，表达对舞台人物穆桂英的喜爱。④通过对跑龙套的喽啰“嘘”“起哄”的态度，侧面衬托出对舞台人物穆桂英的喜爱。（答出任意两点，意思对即可）【解析】本题考查写作手法。结合“最喜欢的一个舞台人物是穆桂英”“好不精彩热闹”可知，作者直抒胸臆，直接表达出对舞台人物穆桂英的喜爱之情；结合“你看她身后遍插五彩小旗，一身戎装亮相，一支长枪在手”可知，作者从舞台人物穆桂英的穿着、道具等方面进行描写，表现出对穆桂英这一舞台人物的喜爱；结合“舞他个行云如风，打他个落花流水”可知，这里运用了比喻的修辞手法，将穆桂英的表演动作比作行