2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试黑金考题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、一般来说，个体自我意识水平下降时，其侵犯性倾向于（）。A.减少B.保持不变C.增加D.快速减少

2、人类的生物本能是心理活动的动力，这是（）。A.完形主义疗法的核心B.行为主义的观点C.经典精神分析理论的推断D.认知理论的核心

3、儿童心理障碍的主要形式不包括（）。A.攻击B.语言宣泄C.退缩D.多余动作

4、童年期思维结构的特点是（）。A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思维不可逆D.不能把握本质特征

5、许又新教授提出的心理健康三标准，包括体验标准、发展标准和()。A.医学标准B.统计标准C.操作标准D.实践标准

6、封闭式提问一般用于（）。A.澄清事实真相B.剖析问题原因C.叙述情绪反应D.介绍事情背景

7、由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是()。A.社会促进B.社会抑制C.社会懈怠D.社会逍遥

8、在解释MMPI各因子分时，如果T分在30分以下或70分以上就属于()。A.基本正常B.轻度异常C.中度异常D.显著异常

9、汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（）。A.HAMAB.SDSC.HAMDD.SAS

10、求助者中心疗法的哲学基础是（）。A.结构主义B.人本主义C.行为主义D.机能主义

11、HAMA主要适用于评定（）。A.精神病性抑郁B.精神病性焦虑C.神经症性抑郁D.神经症性焦虑

12、为了保证项目具有较高的区分度，项目得分最好呈现（）。A.峰态分布B.负偏态分布C.常态分布D.正偏态分布

13、在WAIS-RC智商分级标准中，辩解等级的IQ分布范围是（）A.80-89B.70-79C.60-69D.69以下

14、移情的两种不同类型是（）。A.正移情和反移情B.真移情和假移情C.负移情和正移情D.明移情和暗移情

15、本来工作做得很好，结果因为你的小疏忽而略显瑕疵。对此你会（）。A.多少感到有点遗憾，但也没关系B.后悔不迭，真的希望这个工作能够重来C.人非圣贤，孰能无错？对自己感到满意D.对自己的表现非常满意

16、个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的（）。A.社会角色B.自我评价C.社会身份D.自我意识

17、简单任务下的注意广度大约是()。A.4～6B.5～9C.3～5D.6～9

18、少年期产生心理障碍的首要原因是（）。A.成人的不正确对待B.学校教育背离基本宗旨C.同龄人缺乏交流D.社会世风日下

19、关于爱情的描述，错误的是（）。A.具有浪漫色彩B.幼儿也有爱情C.是一种高级情感D.人际吸引最强烈的形式

20、暗示性、依赖性特别强的人格障碍是（）。A.依赖型人格障碍B.反社会人格障碍C.表演型人格障碍D.强迫型人格障碍

21、大脑皮层中面积最大的区域是().A.顶叶B.枕叶C.颞叶D.额叶

22、生物调节系统的功能状态好，可以减轻压力后果的（）。A.行为反应程度B.情绪化症状C.错误认知程度D.躯体化症状

23、对弱光敏感的视觉神经细胞是（）。A.锥体细胞B.杆体细胞C.双极细胞D.水平细胞

24、比较适合处理人际关系问题的心理咨询是（）。A.心理障碍咨询B.家庭心理咨询C.个人心理咨询D.团体心理咨询

25、对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重（）。A.进行挫折教育B.培养其控制情绪冲动的能力C.培养其果敢的性格D.保护其自尊心，鼓励为主

26、4月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于（）。单选A.条件反射性的微笑B.无选择的社会性微笑C.自发性的微笑D.有选择的社会性微笑

27、某位心理咨询师接电话时，发现求助者正准各自杀，于是赶到现场，经过危机干预拯救了求助者的生命，事后也没有收取费用，咨询师的行为(1。A.违反了心理咨询的时间限度B.超出了心理咨询的职责的限度C.破坏了咨询关系的职业性特点D.是合理的

28、不恰当提问的消极作用是（）。A.造成互相依赖和责任转移B.容易使咨询师产生防卫心理C.减少求助者自我探索的主动性D.容易使咨询师产生情绪困扰

29、职工个人形象与企业整体形象的关系是（）。A.职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系B.员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象C.树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系D.职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影

30、社会主义职业道德建设的核心是（）A.坚持以人为本B.企业和谐发展C.尊重员工意愿D.为人民服务

31、由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（）。A.继续社会化B.再社会化C.去社会化D.反社会化

32、（）既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的精神境界。A.学习B.慎独C.工作D.助人

33、根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出（）的归因。A.社会视角B.行为主体C.刺激客体D.情境

34、对信度的评估方法（）。A.有统一通用的一个法则B.没有统一通用的一个法则C.可用一种信度系数就能说明信度的不同方面D.要用多种信度系数来说明信度的总的方面

35、在百分位常模中，应用最广的表示个体在团体所处的位置是（)A.百分点B.百分等级C.四分位数D.十分位数

36、“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的()。A.认同B.接纳C.同情D.共情

37、在团体活动的结束阶段，不适用以下哪项技术？（）A.处理分离情绪B.效能评估C.角色扮演D.修改行为计划

38、感受器在身体上分布最广的是（）。A.味觉B.温度觉C.痛觉D.机体觉

39、“优者见之而忧，喜者见之而喜、说明（)对人有影响。A.激情B.压力C.应激D.心境

40、从业人员只有具备（）的品德，才能自觉遵守企业的准则。A.公道B.节约C.勤俭D.奉献

41、[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A.社会学习理论B.本能论C.挫折一侵犯学说D.侵犯论

42、“向来访者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是（）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。A.陈仲庚B.威尔森C.罗杰斯D.韦特默

43、心理活动的器官是动物的（）。A.感受器B.神经系统C.反射弧D.神经细胞

44、思想开小差是注意（）A.转移B.分散C.动摇D.起伏

45、在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是()A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚B.认为每个人都有自己的意图和需要C.认识到必须尊重个人的看法和想法D.强调对法律和权威的服从

46、人类心理发展进程表现为（）。A.只有连续性，没有阶段性B.只有阶段性，没有连续性C.既无连续性，又无阶段性D.既有连续性，又有阶段性

47、生物反馈疗法的禁忌症是（）。A.心因性精神障碍B.儿童多动症C.原发性高血压D.有自伤、自杀观念的求助者

48、合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是（）。A.帮助求助者减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为B.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活C.降低求助者的不良情绪体验D.使求助者克服负性生活事件的困扰

49、随境转移现象最可能出现于（）。A.思维云集B.假性幻觉C.真性幻觉D.思维奔逸

50、一般来说儿童自我意识的中心是（）。A.理想自我B.生理自我C.心理自我D.社会自我

51、从领域上看，职业纪律不包括（）A.组织纪律B.财经纪律C.劳动纪律D.保密纪律

52、社会主义职业道德建设的核心是（）。A.企业和谐发展B.为人民服务C.员工职业理想的实现D.技术创新

53、根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是()的发展任务。A.青少年期B.成年早期C.成年中期D.成年后期

54、发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为（）。A.刻板印象B.光环效应C.首因效应D.近因效应

55、一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于（）。A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突

56、下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（）。A.心理年龄B.智力年龄C.比率智商D.离差智商

57、前运算阶段的年龄是（）。A.0-2岁B.2~7岁C.6~12岁D.12岁以后

58、[单选题]根据安德林的研究，最让人反感的人格品质是（）。A.自私B.说谎C.古怪D.粗鲁

59、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（）。A.自发性微笑B.有选择的社会性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑

60、人们运用语言进行交际的过程叫（）。单选A.思维B.语境C.言语D.副语言

61、天气炎热，在空调环境下工作令人感到舒适。但与你同室的一个同事怕吹空调，如果温度低于摄氏26度，她的身体就会感到不适。这时，你会（）。A.忍着酷暑煎熬B.实在忍受不了时，才打开空调C.和对方商量，待对方同意后，再打开空调D.向上司提出调换办公地点的要求

62、对于情感反应的描述,错误的是（）。A.一般情况下,情感反应与内容反应是同时的B.情感反应最大的作用是捕捉求助者瞬间的感觉C.情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感D.求助者的情绪性词语是观察其对周围环境认知的很好线索

63、神经症简易评定法中病程的正确评分是（）。A.3个月为1分B.6个月为2分C.9个月为3分D.12个月为4分

64、对每一类性行为问题的严重程度，依据自我体验、行为表现、对生活和工作的影响和对社会功能的影响程度分类，其不包括（）。A.性行为变态B.性行为障碍C.性行为失调D.性行为减退

65、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（）。A.卡特尔16种人格因素问卷B.爱德华个人偏好量表C.明尼苏达多项人格测验D.杰克逊人格问卷

66、幼儿期儿童的主导活动是（）。A.睡眠B.饮食C.学习D.游戏

67、注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（）。A.分心B.注意转移C.注意分配D.注意集中

68、对临床资料进行解释时，错误的是()。A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释B.使用问卷和心理测验并比较同一资料的不同来源C.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题D.注重行为观察，在现象与可能的原因之间建立联系

69、人的大脑皮质中威尔尼克区严重受损可能会出现（）。A.失写症B.接受性失语症C.失读症D.表达性失语症

70、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（）。A.团体B.常模团体C.样本D.受测人群

71、上司错怪了你，当着许多人的面狠狠地批评了你。你会（）。A.反驳上司B.请同事帮助说明情况C.沉默D.事后找上司解释

72、作为咨询心理学产生的前提学术条件，1908年，（）促进了职业指导运动的兴起。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.帕森斯

73、由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。A.镜我B.反思自我C.客我D.物质自我

74、在MMPI测图中，两点编码为28/82的受测者可能被诊断为（）。A.癔症B.精神病C.疑病症D.强迫症

75、以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其减分率的计算公式为（）。A.(治疗后总分-治疗前总分)／治疗后总分B.(治疗前总分-治疗后总分)／治疗前总分C.(治疗前总分-治疗后总分)／治疗后总分D.(治疗后总分-治疗前总分)／治疗前总分

76、思维的（）表现在，它能以直接作用于感觉器官的事物为媒介，对没有直接作用于感觉器官的客观事物加以认识。A.直接性B.间接性C.选择性D.概括性

77、你的某个同事犯了错误，而公司领导因未深入细致了解情况，竟然错误地把责任归结到你的头上，狠狠地批评了你，你想解释清楚，但他根本不容你说话，说完怒气冲冲地走开了。关于这件事，你的同事毫不知情，你会（）。A.另外找时间向领导解释B.向自己的同事说明情况，要他去领导解释C.闷在心里，不再做解释D.向自己的主管领导反映情况

78、直觉行动思维的表现是（）。A.在动作之外思考B.借助表象思维C.思维活动离不开儿童自身对物体的感知D.对行动结果有预见性

79、你的上司生病，公司决定要你临时代理上司主管工作。你会（）。A.完全按照上司的思路开展工作B.对上司的工作思路略做修改C.按照自己对工作的理解开展工作D.多与上司沟通，以打开工作新局面

80、一般情况下，医生和病人之间的人际距离是（）。A.社交距离B.亲密距离C.公众距离D.个人距离二、多选题

81、SCL-90每个项目采用的都是（）级评分。A.2B.3C.4D.5

82、在统计MMPI的测验结果时，原始分数需要转换成（）。A.T分数B.标准分数C.Z分数D.常模分数

83、分配任务后，在执行任务时，你一般会（）。A.时时请示上司，按照上司的要求执行B.自己先订个计划，然后按照计划执行C.跟着感觉走D.—边和同事们讨教商量，一边执行

84、发展常模就是（）。A.团体的分数B.百分位数C.个人的分数D.年龄量表

85、保持曲线来源于（)的工作。A.冯特B.艾宾浩斯C.华生D.詹姆士

86、心理测验按测验的功能分类不包括（）。A.人格测验B.智力测验C.情绪测验D.特殊能力测验

87、作为咨询心理学产生的前提学术条件，比内一西蒙在（）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A.1904B.1907C.1890D.1908

88、[单选题]脑的最古老部位是（）。A.小脑B.间脑C.大脑D.脑干

89、对职业道德规范“诚信”内涵的正确理解是（）A.尊重客观，无论何时何地都要敢于讲出实情B.与人交往真实，不妄言C.平等尊重，以对方诚信作为自己为人处世的前提D.大奸似忠，世上没有绝对的诚信

90、关于婚恋问题咨询的一般原则，下列说法中错误的是（）。A.遵守与婚恋相关的法律和道德规范B.具体探讨婚恋问题的法学与伦理学C.首先判断感情的性质和程度D.如果求助者处在非理性的恋爱生活中，应当帮助他们分析、梳理心理学因素

91、关于异常心理的现代解释始于（）。A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪

92、临床上可根据自知力判断求助者是否存在（）。A.人格偏差B.心理活动协调一致C.动机冲突D.主观客观统一

93、“随大流”是一种（）现象。A.服从B.从众C.参照D.模仿

94、商业谈判中，人与人之间的交往距离属于()A.公众距离B.个人距C.社交距离D.亲密距离

95、关于贝克和雷米的语义分析技术的说法，正确的是（）。A.揭示并纠正求助者的表层错误观念B.促进求助者语言能力的发展C.针对求助者错误的自我概念D.主要目的是理顺句子的结构

96、“犯错误效应”指（)的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。A.有激情B.外貌好C.有才能D.人品好

97、如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前（）个题。A.200B.370C.388D.399

98、一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于（）。A.常形冲突B.微弱刺激C.变形冲突D.强烈刺激

99、变态心理学与精神病学共同的研究对象是（）。A.心理与行为的联系B.心理与行为的异常C.各种不良行为模式D.各种脑器质性病变

100、关于8类主要的性心理问题，下列说法中错误的是（）。A.包括性欲望问题这个类型B.包括性能力问题这个类型C.包括性法律问题这个类型D.包括性交体验问题这个类型

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：暂无解析

2、答案：C本题解析：此题暂无解析

3、答案：B本题解析：B

4、答案：A本题解析：童年期的认知结构与幼儿期相比发生了质的变化，掌握了守恒，把握本质不变性。

5、答案：C本题解析：许又新教授提出心理健康可以用的三类标准(或从三个维度)去衡量，即体验标准、操作标准和发展标准。

6、答案：A本题解析：封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案，求助者的回答不需要展开，从而使咨询师可以明确某些问题。封闭式提问一般在明确问题时使用，用来澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。

7、答案：B本题解析：社会促进也称社会助长，指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。与社会促进相反，有时候他人在场，反而会便个体的工作绩效降低，这种现象称为社会干扰，也称社会抑制。社会懈怠也称社会道遥，指群体一起完成一件任务时，个体所付出的努力比单独完成时偏少的现象。

8、答案：D本题解析：略。

9、答案：C本题解析：汉密尔顿抑郁量表HamiltonRatingScaleforDepression，简称HAMD。

10、答案：B本题解析：暂无解析

11、答案：D本题解析：暂无解析

12、答案：C本题解析：项目难度的分布一般以常态分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试具有较高的区分能力。

13、答案：B本题解析：暂无解析

14、答案：C本题解析：此题暂无解析

15、答案：B本题解析：暂无解析

16、答案：D本题解析：个体行为的稳定性和一致性的关键是个体怎样认识自己。通过维持内在一致性，自我概念实际引导着个体行为。自我亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知，包括对自己生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。

17、答案：B本题解析：略。

18、答案：A本题解析：暂无解析

19、答案：B本题解析：爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。幼儿没有爱情。因此本题选B。

20、答案：C本题解析：表演型人格障碍以人格不成熟和情绪不稳定为特征。暗示性、依赖性特别强。为了引起别人的注意而有过分做作和夸张的行为。

21、答案：D本题解析：第二段最后一句：额叶最大，约占半球表面的1/3@jin

22、答案：D本题解析：此题暂无解析

23、答案：B本题解析：视细胞层有两种视觉神经细胞，即锥体细胞和杆体细胞。锥体细胞在强光下起作用，所以叫明视觉器官：杆体细胞对弱光敏感，所以叫暗视觉器官。因此本题选B。

24、答案：D本题解析：个人心理咨询比较适合处理个人深度情绪困扰问题；团体心理咨询在处理人际关系问题时，通常更优于个别咨询。

25、答案：D本题解析：抑郁质的人感受性高，耐受性低；多疑多虑，内心体验极为深刻，行为极端内向；敏感、机智；胆小，孤僻，寡欢，爱独处；做事认真，仔细，动作迟缓，防御反应明显。这样的学生，教师需要保护其自尊心，鼓励为主。

26、答案：D本题解析：婴儿的微笑是一种从生物学意义向社会意义转化的发展过程，可分为如下三个阶段：①自发性微笑阶段，生来就有，是生理反射性微笑；②无选择的社会性微笑阶段，能够区分人和其他非社会性刺激，但是对人的社会性微笑是不加区分的；③有选择的社会性微笑阶段，能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔，开始对不同的人具有不同的微笑反应，对熟悉者报以更多的微笑。

27、答案：D本题解析：D

28、答案：C本题解析：提问不当可能会带来的消极作用：造成依赖，责任转移，减少求助者的自我探索，产生不确定的信息，产生防御心理及行为等。

29、答案：D本题解析：暂无解析

30、答案：D本题解析：暂无解析

31、答案：B本题解析：社会化就是由自然人到社会人的转变过程。由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。儿童及青少年的社会化叫早期社会化，成人期的社会化是继续社会化。

32、答案：B本题解析：一个人若能在独立工作或独处、无人监督、有做坏事的可能的时候，仍能坚持道德信念，自觉地、严格要求自己，按照道德规范约束自己的行为，不做任何不道德的事，那么，这就达到了一种崇高的精神境界，即“慎独”。由此可见，“慎独”既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的精神境界。

33、答案：D本题解析：略。

34、答案：B本题解析：B

35、答案：B本题解析：百分位常模包括百分等级、百分点、四分位数和十分位数。其中百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。

36、答案：B本题解析：尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面；既接纳和咨询师自己相同的一面，也要接纳和自己完全不同的一面；既接纳咨询师喜欢、赞同的一面，也要接纳咨询师厌恶、反对的一面；既接纳求助者的价值观、生活方式，也要接纳其认知、行为、情绪、个性等。

37、答案：C本题解析：C

38、答案：C本题解析：痛觉是有机体受到伤害性刺激所产生的感觉。皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉。痛觉遍布于全身的所有组织中。

39、答案：D本题解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态，通常叫做心情。“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明在带有情绪状态的时候，就会带着这种心情去认识事物。

40、答案：B本题解析：从业人员只有具备了节约的品德，才能自觉遵守企业的准则。

41、答案：A本题解析：社会学习论认为侵犯行为是习得的。学习是侵犯的重要决定因素，个体通过学习学会侵犯，也可以通过新的学习消除侵犯。班杜拉提出的这一理论观点得到了大量实证研究的支持。侵犯行为的学习机制是联想、强化和模仿。挫折可能引起侵犯，也可能导致个体的冷漠与畏缩，处于无能为力状态，这个过程也是习得的。研究表明，习得的无能为力与个体归因有很大关系，抑郁者倾向于把消极事件归因于内部的、稳定的、普遍性因素，非抑郁者则倾向于外部的、暂时性的和特殊性的因素。

42、答案：C本题解析：罗杰斯将心理咨询解释为：通过与个体持续直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。陈仲庚认为：心理咨询就是帮助人们去探索和研究问题，使他们能决定自己做些什么。有三个关键词：问题、技术和目标。威尔森强调受过专门训练的A向心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助。因此本题选C。

43、答案：B本题解析：心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现的，又随着神经系统的不断发展和不断完善，由初级不断发展到高级的。

44、答案：B本题解析：注意转移是指根据需要将注意从一个对象上转到另外一个对象或者活动上。注意的稳定性是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上。注意动摇是指注意在短暂时间内的起伏波动，又叫注意的起伏。注意动摇的时间平均为8-12秒。在任何一个比较复杂的认知活动中，注意的动摇总是要发生的。只要我们的注意不离开当前的活动总任务，这种动摇就没有消极的作用。注意分散是同注意稳定相反的状态，指注意离开了需要注意的对象，而被其他活动吸引过去的现象，即平常所说的分心，有消极的意义。

45、答案：A本题解析：惩罚和服从取向，以服从权威和避免受惩罚作为判断行为好坏的标准，不理解道德标准，不理解道德两难故事中主人公的两种价值观冲突。

46、答案：D本题解析：此题暂无解析

47、答案：D本题解析：暂无解析

48、答案：B本题解析：合理情绪疗法的主要目标就是减低求助者各种不良的情绪体验，使他们在治疗结束后能带着最少的焦虑、抑郁(自责倾向)和敌意(责他倾向)去生活，进而帮助他们拥有一个较现实、较理性、较宽容的人生哲学。这个目标包含了两层涵义，首先是针对求助者症状的改变，即尽可能地减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果，这称为不完美目标；另一方面的涵义是着眼于使求助者产生更长远、更深刻的变化。它不仅要帮助求助者消除现有症状，而且也要尽可能帮助他们减少其情绪困扰和行为障碍在以后生活中出现的倾向性，这称为完美目标。这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分，并学会现实、合理的思维方式。因此本题选B。

49、答案：D本题解析：思维云集，又称强制性思维，是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。这些内容往往突然出现，迅速消失。而思维奔逸，主要指思维活动量的增加和思维联想速度加快而言。患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。患者自诉脑子反应灵敏(“脑子转得快”)。这一症状严重时，患者谈话的内容中夹杂着很多音韵的联想(音联)，或字意联想(意联)，患者的谈话内容很容易被环境中的变化所吸引而转换谈话的主题(随境转移)。因此本题选D。

50、答案：D本题解析：自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。生理自我是个体认识到自己的存在。社会自我（三岁到十三四岁）能了解社会对自己的期待，并根据社会期待调整自己的行动。心理自我阶段，个体能知觉和调节自己的心理活动及其特征和状态，并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心理与行为。

51、答案：A本题解析：从领域上看，职业纪律包括劳动纪律、财经纪律、保密纪律等。

52、答案：B本题解析：社会主义职业道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。

53、答案：D本题解析：艾里克森人格发展八阶段论：①婴儿前期（0~2岁）：获得信任感，克服怀疑感，希望品质。②婴儿后期（2~4岁）：获得自主感，克服羞耻感，意志品质。③幼儿期（4~7）获得主动感，克服内疚感，目标品质。④童年期（7~12岁，小学阶段）：获得勤奋感，克服自卑感，能力品质。⑤青少年期（12~18岁，青春期）：形成角色同一性，防止角色混乱，诚实品质。⑥成人早期（18~25岁）：获得亲密感，避免孤独感，爱的品质。⑦成年中期（25~50岁）：获得繁衍感，避免停滞感，关心品质。⑧成年后期（50岁以后）：获得完善感，避免失望或厌恶感，智慧贤明品质。

54、答案：B本题解析：最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为首因效应。最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象称为近因效应。光环效应，也称晕轮效应，是一种以偏概全的现象。个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性的印象，就会带着这种倾向去评价和认知对象的其他品质。刻板印象指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法。

55、答案：C本题解析：想获得一个目标，它对自己既有利又有弊时所遇到的矛盾心情是趋避式冲突。这对夫妻想要孩子，却又不想麻烦，这种矛盾属于趋避式冲突。

56、答案：D本题解析：略。

57、答案：B本题解析：皮亚杰把儿童的心理发展划为四个阶段：感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2?6、7岁）、具体运算阶段（6、7-11,12岁）和形式运算阶段（11、12~14、15岁）。前运算阶段的儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可以凭借心理符号（主要是表象）进行思维，从而使思维有了质的飞跃。

58、答案：B本题解析：美国学者安德森研究了影响人际关系的人格品质。研究结果显示，排在序列最前面、喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，它们或多或少、直接或间接同真诚有关；排在系列最后受喜爱水平最低的几个品质如说谎、假装、不老实等也都与真诚有关。安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。

59、答案：A本题解析：婴儿出生1～2天就有笑的反应，这种笑的反应是反射性的、自发性的，而不是社会性微笑。条件反射性的笑需要后天的训练，与反射性的笑不同。因此本题选A。

60、答案：C本题解析：人们运用语言进行交际的过程叫言语。语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。言语要借助于语言才能实现。

61、答案：C本题解析：暂无解析

62、答案：C本题解析：暂无解析

63、答案：B本题解析：此题暂无解析

64、答案：D本题解析：D

65、答案：A本题解析：因素分析法是利用统计指数体系分析现象总变动中各个因素影响程度的一种统计分析方法，卡氏16种人格因素测验是卡特尔应用因素分析统计方法编制而成的。

66、答案：D本题解析：游戏是幼儿期的主导活动，它对幼儿心理发展有重要意义。

67、答案：A本题解析：注意转移是指由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。注意的转移不同于注意的分散，注意转移是根据任务的要求，注意的分散则是心理活动离开了当前的任务。注意分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。注意集中即注意集中性，是指心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对象上，表现在心理活动的紧张度和强度上。因此本题选A。

68、答案：B本题解析：对临床资料进行解释，1）注重行为观察,在现象与可能的原因之间建立联系，2）抓住哪些东西是偏离正常标准的，然后抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题，3）抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释，并按这种解释去归纳别的事件。

69、答案：B本题解析：威尔尼克中枢受到损伤的患者，听觉器官还是正常的，所以仍能听到声音，但却不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，这种言语缺陷叫接受性失语症。

70、答案：B本题解析：[解析】常模团体是具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者群体的一个样本。它用一个标准的、规范的分数表示出来，以提供比较的基础。

71、答案：D本题解析：暂无解析

72、答案：D本题解析：暂无解析

73、答案：A本题解析：客我是认识的对象，即被观察者，它包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。反思自我是个体如何评价他人和社会对自己的看法，是自我概念反馈的层面。物质自我是其他自我的载体，是个体如何看自己身体的层面。因此本题选A。

74、答案：B本题解析：28/82:此类剖面图常见于精神病患者，如F量表的T分高于70，可诊断为精神病性抑郁、更年期抑郁或分裂情感性精神病。如这种剖面图不能提示精神病，可诊断为分裂性人格伴抑郁或神经症性抑郁（2、8、7剖面图）。对这种人要预防其自杀企图。

75、答案：B本题解析：此题暂无解析

76、答案：B本题解析：思维的间接性表现在，它能以直接作用于感觉器官的事物为媒介，对没有直