长海县2026学年数学三年级下学期期末复习检测试题（含答案解析）

长海县2026学年数学三年级下学期期末复习检测试题（含答案解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．三（1）班订《数学报》和《语文报》，每人至少订一份，有22人订《数学报》，24人订《语文报》，11人两种都订了，三（1）班有（）人。A．57 B．55 C．352．(52－24)÷4不能解决的问题是“()”．A．一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完．平均每天看几页B．一支铅笔4元，一支钢笔24元．小军拿52元钱买了一支钢笔，乘下的钱可以买几支铅笔C．小英烘烤店推出一款新面包，每个售价4元．早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖出多少元3．如下图，A和B两个图形的周长相比较，（）。A．图A的长 B．图B的长 C．一样长4．○△○△○△…○照这样排列，如果有30个△，那么有（）个○。A．29 B．30 C．315．袋子里有8个红球，黄球的个数是红球的2倍，红球的个数是蓝球的4倍，袋子里有（）个蓝球，（）个黄球。A．2，8 B．4，8 C．8，16 D．2，16二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．长方形是特殊的（

）A．正方形

B．平行四边形

C．梯形

D．三角形2．35减去28的差乘以它们的和，积是多少？正确的算式是（）。A．35-28×35+28 B．35×28-35+28 C．（35-28）×（35+28）3．的积（）。A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数4．下面图（）中涂色部分可以用分数表示。A． B． C．5．一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来正方形的周长．A．相等 B．大于 C．小于三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。（_______）2．正方形的周长是它的边长的4倍。（______）3．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）4．分针从一个数字走到下一个数字，秒针走1圈．（____）5．小狗6秒能跑72米，狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。（________）四、勤奋的你来算一算。1．请直接写出得数20×3＝12×3＝40×2＝600×3＝14×2＝70×5＝8×50＝9×400＝500×3＝500+4＝42×2＝21×3＝13×3＝310×2＝34×2＝210×4＝2．竖式计算。3．计算下面图形的周长。(单位:厘米)五、作图题。1．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．2．想一想,连一连3．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．成都到泸定全程约240千米，一辆客车从8：20出发，11：20到达。这辆客车每小时行多少千米？2．游乐园上午来了502人，中午有199人离去，下午又来了268人。现在游乐园共有多少人？今天上午和下午游乐园一共卖出了多少张票？3．

答：如果往返都乘火车，车票要花元钱。4．一根竹竿垂直插入水中，入水部分长11米，露出水面部分长6米，这根竹竿有多少米？5．一个长方形长8cm，宽6cm，把它剪成一个最大的正方形和一个小长方形，正方形和小长方形的的周长分别是多少厘米？6．有12名学生，其中是女生，是男生。男、女生各有多少人？（根据题意先画图，再解答）

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】订《数学报》人数加上订《语文报》人数，减去两种都订的人数即可解答。【详解】22＋24－11＝46－11＝35（人）故答案为：C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，A、B的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，A、B的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。4、C【分析】根据题意，找到排列的规律变化是“○—△—○—△—○—△……○”两种物体一个隔一个地排成一行，如果有30个△，有30组，1组1个○和1个△，最后一个是○，△的个数＋1即可，由此解答。【详解】30＋1＝31（个）故答案为：C【点睛】本题考查的是间隔排列，掌握排列规律是解题的关键。5、D【分析】根据题意可知，用红球的个数除以4，即可求出蓝球的个数。用红球的个数乘2，即可求出黄球的个数。【详解】8÷4＝2（个）8×2＝16（个）则袋子里有2个蓝球，16个黄球。故答案为：D。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、C【详解】略3、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用4乘三位数百位上的2时，4×2＝8。如果三位数十位上的数很大，乘4以后向百位进位，积可以是四位数，例如：291×4＝1164。如果十位的数很小，乘4后没有向百位进位，积就是三位数。例如：211×4＝844。【详解】根据分析可知，的积可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。4、C【分析】把一个物体平均分成若干份，涂色部分占几份，用分数表示就是几分之几。【详解】A．把一个大三角形平均分成4个小三角形，涂色部分占1份，用分数表示为；B．把一个五边形分成2份，但不是平均分，所以涂色部分不能用表示；C．把4个相同小正方形平均分成2份，一份就是2个小正方形，其中2个涂色，所以涂色部分可以用表示；故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】根据题意可知正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长是它的边长的4倍。【详解】正方形的周长是它的边长的4倍，所以这句话是正确的。【点睛】此题考查正方形的周长公式，根据公式判断正确与否。3、正确【详解】略4、【详解】略5、√【分析】路程÷时间＝速度，据此分别求出小狗和狮子的速度，再比较大小。【详解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13则狮子的速度更快一些。故答案为：√。【点睛】熟记公式路程÷时间＝速度，灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度，而不能直接比较两者跑的路程大小。四、勤奋的你来算一算。1、60；36；80；1800；28；350；400；3600；1500；504；84；63；39；620；68；840.【详解】略2、2280；4214；2094；631；498；208【分析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位、百位数字即可。三位数加减三位数，数位对齐，从右往左依次计算。【详解】2280421420946314982083、10×4=40(厘米)【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【解析】略3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、80千米【分析】先求出客车行驶的时间，再用成都到泸定的路程除以客车行驶的时间即可解答。【详解】11：20－8：20＝3小时240÷3＝80（千米）答：这辆客车每小时行80千米。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答本题的关键。2、571人；770张【分析】本题数量之间存在以下相等关系：游乐园现有人数=上午来的人数-中午离去的人数+下午又来的人数。据此代入数据即可。一共卖票张数=上午入园人数+下午入园人数，据此代入数据即可。【详解】502-199=303（人）303+268=571（人）502+268=770（张）答：现在游乐园共有571人，一共卖出770张票。3、1584元【分析】根据题意可知，一共2＋1＝3人乘火车。因为往返都乘火车，则一共需要购买2×3＝6张火车票。再根据总价＝单价×数量解答。【详解】（2＋1）×2×264＝3×2×264＝6×264＝1584（元）答：如果往返都乘火车，车票要花1584元钱。【点睛】解决本题时应明确需要购买火车票的票数，再根据公式总价＝单价×数量解答。4、17米【详解】11+6=17（米）答:这根竹竿有17米。5、正方形周长：24cm小长方形