北师大版一年级数学下册应用题200题

亲爱的家长朋友们，一年级下学期是孩子们数学思维发展的关键时期。应用题作为数学与生活联系的桥梁，不仅能帮助孩子们巩固所学的计算知识，更能培养他们分析问题、解决问题的能力。为了助力孩子们更好地掌握这一学期的应用题解法，我精心整理了这份练习题。这些题目紧密围绕北师大版教材的知识点，难度由浅入深，希望能成为孩子们数学学习路上的好帮手。一、20以内的退位减法应用题20以内的退位减法是本学期计算的重点和难点之一，也是很多应用题的基础。孩子们需要理解“拿走”、“去掉”、“还剩”、“比多少”等含义，并能正确列出算式。1.小红有15块糖，分给小明6块，小红还剩多少块糖？2.妈妈买了12个苹果，吃了一些后，还剩5个，吃了多少个苹果？3.停车场原来有14辆车，开走了8辆，现在停车场还有多少辆车？4.草地上有11只小鸡在吃食，又来了4只，后来又走了5只，现在草地上有多少只小鸡？（此题可先加法后减法，或引导孩子分步思考）5.小明要做13道数学题，已经做了7道，还有几道没做？6.一本书有16页，小华看了9页，还有多少页没看？7.动物园里有17只猴子，其中8只是小猴子，大猴子有多少只？8.学校体育室有15个篮球，借走了9个，还剩多少个？9.小红折了14只纸鹤，送给小芳5只，小红还剩多少只纸鹤？10.树上原来有12只小鸟，飞走了7只，树上还剩多少只小鸟？11.小刚有10元钱，买文具用去了8元，他还剩多少钱？12.一班有13个女生，男生比女生少4个，男生有多少个？13.商店里有18个文具盒，卖出去9个，还剩多少个？14.妈妈买了14个橘子，小明吃了5个，爸爸吃了3个，还剩多少个橘子？（可分步）15.小白兔拔了15个萝卜，送给小灰兔7个，小白兔还剩多少个萝卜？16.学校要种16棵树，已经种了9棵，还要种多少棵？17.17个小朋友排队，小明前面有8个人，小明后面有几个人？（注意“小明自己”）18.一本书，小红昨天看了8页，今天看了9页，两天一共看了多少页？（此题虽是加法，但情境常出现，可巩固）19.哥哥有12支铅笔，弟弟有5支，哥哥比弟弟多多少支铅笔？20.妹妹有7朵红花，姐姐有15朵红花，妹妹比姐姐少多少朵红花？（此处省略约30道20以内退位减法应用题，题型将涵盖“求剩余”、“求部分”、“求相差数”等，并适当加入简单两步运算）二、100以内的不进位加法和不退位减法应用题掌握了20以内的加减法后，孩子们将学习100以内数的认识及加减。这部分应用题主要涉及整十数加减整十数、两位数加减一位数（不进位、不退位）、两位数加减整十数。1.学校图书馆有故事书30本，科技书20本，故事书和科技书一共有多少本？2.小红有50颗星星，送给同学20颗，小红还剩多少颗星星？3.一年级（1）班有男生25人，女生20人，这个班一共有多少人？4.妈妈买了46个鸡蛋，早上吃了3个，还剩多少个鸡蛋？5.停车场停了35辆小汽车，又开来了20辆，现在停车场有多少辆小汽车？6.一本书有85页，小明看了40页，还有多少页没看？7.玩具店有68个布娃娃，卖出去60个，还剩多少个布娃娃？8.树上有24只小鸟，飞走了4只，树上还剩多少只小鸟？9.小红有32块橡皮，小明有5块橡皮，他们一共有多少块橡皮？10.一个书包45元，一个文具盒8元，买一个书包和一个文具盒一共要多少钱？11.草地上有56只白羊，30只黑羊，白羊比黑羊多多少只？12.妈妈带了100元，买了一件50元的上衣，还剩多少钱？13.一班有40名学生，二班有36名学生，两个班一共有多少名学生？14.学校食堂买来60袋大米，吃了20袋，还剩多少袋大米？15.小明有28张邮票，小刚有20张邮票，小明比小刚多多少张邮票？16.果园里有78棵桃树，30棵梨树，梨树比桃树少多少棵？17.小红做了57道口算题，小芳做了50道，小芳再做多少道就和小红一样多？18.书架上第一层有34本书，第二层有9本书，两层一共有多少本书？19.学校组织学生去春游，一年级去了45人，二年级去了30人，两个年级一共去了多少人？20.一件上衣50元，一条裤子36元，上衣比裤子贵多少钱？（此处省略约30道100以内不进位加法和不退位减法应用题，将涉及“求总数”、“求剩余”、“求两数之和/差”等）三、100以内的进位加法和退位减法应用题这是本学期计算的另一个重点，应用题的难度也会相应有所提升。孩子们需要理解“满十进一”和“退一当十”的算理，并能解决更复杂一些的实际问题。1.小红有28颗糖，小明有5颗糖，他们一共有多少颗糖？2.妈妈买了35个苹果，家里吃了7个，还剩多少个苹果？3.一班有36名学生，二班有27名学生，两个班一共有多少名学生？4.学校有64本故事书，借给一年级38本，还剩多少本故事书？5.小明跳了45下绳，小红跳了38下绳，小红比小明少跳多少下？6.商店里原有53个书包，又运进29个，现在商店有多少个书包？7.一本书有82页，小红第一天看了25页，第二天看了36页，两天一共看了多少页？8.一根绳子长90米，第一次用去28米，第二次用去35米，一共用去多少米？9.爸爸今年37岁，小明今年8岁，爸爸比小明大多少岁？10.果园里有桃树46棵，梨树比桃树多18棵，梨树有多少棵？11.学校要种75棵树，已经种了49棵，还要种多少棵？12.小红有50元钱，买一个书包用去26元，买一个文具盒用去8元，她一共用去多少钱？还剩多少钱？（两步运算）13.小明有38张画片，小华比小明多15张，小华有多少张画片？14.饲养场有鸡57只，鸭比鸡少29只，鸭有多少只？15.妈妈带了70元去超市，买蔬菜花了28元，买水果花了36元，妈妈一共花了多少钱？16.一件上衣58元，一条裤子36元，买一套衣服需要多少钱？17.停车场原来有42辆车，开走了15辆，又开来了27辆，现在停车场有多少辆车？18.图书馆借出45本书后，还剩38本，图书馆原来有多少本书？（逆向思维，求原来）19.小明有25块巧克力，小军有18块，小明给小军几块后，两人的巧克力就同样多？（可引导思考“多多少”再“分一半”）20.同学们去春游，一年级去了36人，二年级去了45人，准备80个座位够吗？（先算总数再比较）（此处省略约30道100以内进位加法和退位减法应用题，将包含“求比一个数多/少几的数”、“连加连减”、“加减混合”以及“够不够”等比较型问题）四、认识人民币应用题人民币的认识和简单计算是北师大版教材的重要内容，与生活息息相关。这类题目能帮助孩子理解元、角、分之间的关系，并学会简单购物计算。1.小明买一支铅笔花了5角钱，买一块橡皮花了3角钱，一共花了多少钱？2.小红有1元钱，买了一个5角钱的练习本，应找回多少钱？3.一个文具盒8元钱，一个转笔刀3元钱，买这两样东西一共需要多少钱？4.妈妈给了小明20元钱，他买了一个15元的玩具车，还剩多少钱？5.一支钢笔12元，一支圆珠笔4元，钢笔比圆珠笔贵多少钱？6.《童话故事》书每本6元，小红想买3本，一共需要多少钱？（此处乘法思维可引导用加法）7.小明有5元钱，买了一瓶3元5角的饮料，应找回多少钱？8.妈妈买了一个西瓜花了15元，买了一串香蕉花了8元，妈妈一共花了多少钱？9.一个书包35元，小明有20元，他还差多少钱才能买到这个书包？10.小红有1元5角钱，买了一块8角的糖，还剩多少钱？11.买一个文具盒要6元8角，付钱后，售货员阿姨找回3元2角，小明付了多少钱？12.妈妈有一张50元，一张20元，一张10元，她一共有多少钱？13.一块橡皮5角，一把尺子8角，小明买了一块橡皮和一把尺子，付给售货员2元钱，应找回多少钱？14.李老师买了一些练习本，每本2元，买了5本，一共用了多少钱？（加法）15.一双鞋子48元，一条毛巾9元，妈妈带了60元钱，够买这两样东西吗？16.小明有3张1元，4张5角，他一共有多少钱？17.一个足球68元，小明付了70元，应找回多少钱？18.小红想买一本18元的故事书，她只有9元，她还要攒多少钱？19.买一个面包3元，买2个面包需要多少钱？买3个呢？（渗透乘法初步）20.妈妈用10元钱买了一袋洗衣粉，找回2元5角，这袋洗衣粉多少钱？五、解决问题（综合类）这类题目会综合运用本学期所学的各种知识，可能涉及两步计算，或者需要孩子更仔细地分析数量关系，培养他们灵活解决问题的能力。1.一年级（1）班有男生22人，女生20人。每7人一组进行活动，可以分成几组？（两步，先算总人数）2.妈妈买了4袋苹果，每袋有8个，一共买了多少个苹果？（同数连加）3.小红看一本70页的书，第一天看了25页，第二天看了28页，第三天从第几页开始看？（注意“下一页”）4.停车场停了小汽车36辆，大汽车比小汽车少18辆，停车场一共停了多少辆汽车？（先算大汽车数量，再算总数）5.学校买来50盆花，分给一年级18盆，分给二年级24盆，还剩多少盆？（连减或先加后减）6.一根绳子长80米，第一次剪去25米，第二次剪去36米，这根绳子比原来短了多少米？（“短了多少”即“用了多少”）7.商店里有45个红气球，黄气球比红气球多17个，蓝气球比黄气球少9个，蓝气球有多少个？（两步，先黄后蓝）8.同学们排队做操，每行站9人，站了4行，一共有多少个同学？（同数连加）9.小明有20张邮票，小华的邮票张数是小明的3倍（或“小明邮票的张数是小华的一半”等倍数初步，用加法或简单除法思维）。（根据孩子理解程度调整描述）10.妈妈买了一些橘子，小明吃了一半后，还剩9个，妈妈一共买了多少个橘子？（逆向思维）11.学校组织植树，已经植了38棵，还有15棵没植，一共要植多少棵树？植好的比没植的多多少棵？（两问）12.一本书有90页，小红每天看9页，看了5天，她一共看了多少页？还剩多少页没看？（两问，先乘（加）后减）13.小红有50元钱，买了一个书包28元，买了2支钢笔，每支钢笔6元，她一共用了多少钱？还剩多少钱？（两步，先算钢笔总价）14.动物园门票成人15元，儿童8元，爸爸妈妈和小明一起去动物园，买门票一共需要多少钱？（先算两个成人，再加儿童）15.一班有42名学生，如果每组5人进行大扫除，可以分成几组？还剩几人？（有余数除法的初步渗透，用减法）16.一根绳子对折后长10米，这根绳子原来长多少米？（理解“对折”）17.小明从家到学校要走20分钟，他每天早上7:30从家出发，几点能到学校？（时间推算，非计算重点但实用）18.妈妈买了3盒巧克力，每盒有6块，一共有多少块巧克力？（同数连加）19.学校要在一条小路的两边种树，每边种8棵，一共要种多少棵树？20.小红有一些画片，她送给小明12张后，还剩25张，小红原来有多少张画片？她现在的画片比原来少了多少张？（两问）给家长的温馨提示在辅导孩子做应用题时，家长们可以注意以下几点：1.培养审题习惯：让孩子仔细读题，圈出题目中的关键词（如“一共”、“还剩”、“比……多”、“比……少”等），理解题意后再动笔。2.鼓励孩子说想法：做完题目后，让孩子说说自己是怎么想的，为什么这么列式。这有助于了解孩子的思维过程，及时发现并纠正错误。3.联系生活实际：引导孩子发现生活中的数学问题，让孩子明白数学来源于生活，应