2026年部编人教版语文八年级上册1-3单元字词注音及古诗文背诵填空练习

2026年部编人教版语文八年级上册1-3单元字词注音及古诗文背诵填空练习同学们，新学期的语文学习之旅已经开启。字词是语言的基石，古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝。为了帮助大家更好地掌握本学期前三个单元的基础知识，巩固所学，特编写这份字词注音及古诗文背诵填空练习。希望大家能认真对待，独立完成，从中发现自己的不足，及时弥补，为后续的学习打下坚实的基础。第一单元本单元我们领略了祖国的大好河山，感受了不同地域的风土人情。准确识记字词，才能更好地理解课文内涵，体会语言之美。字词积累与运用请为下列加点字注音：1.溃退（）2.要塞（）3.颁发（）4.遗嘱（）5.仲裁（）6.翘首（）7.悄然（）8.桅杆（）9.凛冽（）（）10.浩瀚（）11.娴熟（）12.镌刻（）13.殚精竭虑（）14.畸形（）15.教诲（）16.诘责（）17.佃农（）18.黝黑（）19.粗糙（）20.崎岖（）（）古诗文背诵与默写本单元我们学习了北魏郦道元的《三峡》，感受了三峡的雄伟壮丽。请完成以下默写。《三峡》（郦道元）自三峡七百里中，两岸连山，________________。________________，隐天蔽日，自非亭午夜分，________________。至于夏水襄陵，________________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________，________________。春冬之时，则素湍绿潭，________________。________________，悬泉瀑布，飞漱其间，________________，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，________________，________________，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“________________，________________！”第二单元本单元的课文，或追忆逝去的岁月，或抒发家国情怀，字里行间饱含深情。扎实的字词基础，是体会这些情感的前提。字词积累与运用请为下列加点字注音，或根据拼音写汉字：1.狼藉（）2.踌躇（）（）3.蹒跚（）（）4.颓唐（）5.琐屑（）6.差使（）7.簌簌（）8.迂腐（）9.擦拭（）10.搀扶（）11.交xiè（）12.狼jí（）13.tuí（）唐14.琐xiè（）15.diàn（）记16.zhà（）栏17.秀qí（）18.旁yì（）斜出19.坦荡如dǐ（）20.倔jiàng（）古诗文背诵与默写本单元我们学习了唐代诗人李白的《渡荆门送别》和白居易的《钱塘湖春行》。请默写这两首诗。《渡荆门送别》（李白）渡远荆门外，来从楚国游。________________，________________。________________，________________。仍怜故乡水，万里送行舟。《钱塘湖春行》（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。________________，________________。________________，________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。第三单元本单元我们走进了古典名著的世界，感受了古人的智慧与风骨。文言字词的积累，对于阅读古文至关重要。字词积累与运用请解释下列句中加点的字词，并为其注音：1.谪守巴陵郡（）（）2.越明年（）3.百废具兴（）4.属予作文以记之（）（）5.浩浩汤汤（）（）6.朝晖夕阴（）7.迁客骚人（）8.淫雨霏霏（）（）9.薄暮冥冥（）（）10.去国怀乡（）古诗文背诵与默写本单元的重点是范仲淹的《岳阳楼记》。这篇文章不仅文采斐然，更蕴含了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大情怀。请默写文中的重点段落。《岳阳楼记》（范仲淹）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。________________，________________，________________，________________；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，________________，________________？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；________________，________________；商旅不行，樯倾楫摧；________________，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，________________，________________；沙鸥翔集，锦鳞游泳；________________，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，________________，________________，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，________________，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？________________，________________；居庙堂之高则忧其民；________________。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“________________，______