四年级语文上册期末总复习练习题

四年级语文上册期末总复习练习题亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。这一学期，我们在语文的世界里探索了许多奇妙的知识，结识了不少汉字朋友，也品读了许多优美的文章。现在，是时候对我们所学的知识进行一次全面的梳理和巩固了。这份练习题希望能帮助大家查漏补缺，巩固所学，以最佳状态迎接期末考试。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！一、汉语拼音汉语拼音是我们学习语文的重要工具，准确掌握拼音，能帮助我们识字、正音、学习普通话。1.我会给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*假日（jiàjiǎ）*海参（shēncān）*宿舍（shěshè）*几乎（jījǐ）*处罚（chǔchù）*满载而归（zǎizài）2.我会看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。*guānchá()*yǎnzòu()*bǎoguì()*yáohuàng()*chéngshí()*zhǔnbèi()*gǎnshòu()*yánliào()二、汉字识记与书写汉字是中华文化的瑰宝，我们要认真识记，规范书写。1.我会查字典。*“闻”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“闻”在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名，有名望。在“新闻”一词中应选第（）种解释，在“闻鸡起舞”中应选第（）种解释。*“举”字用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“举”在“举重”中意思是（）；在“举世闻名”中意思是（）。（填序号：A.往上托，往上伸；B.举动；C.推选，选举；D.全）2.我会辨字组词。*辩（）燥（）坊（）摇（）*辨（）躁（）肪（）遥（）*峰（）侧（）状（）密（）*锋（）测（）壮（）蜜（）3.我会写出下列字的笔顺，并数出笔画数。*“再”的笔顺是：____________________，共（）画。*“及”的笔顺是：____________________，共（）画。4.我会圈出下列词语中的错别字，并在括号里改正。*口干舌躁（）风景忧美（）*目瞪口呆（）兴高彩烈（）*穿流不息（）金壁辉煌（）三、词语积累与运用词语是语言的建筑材料，丰富的词汇能让我们的表达更生动。1.我会把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。*秋（）气（）（）（）尽染*（）桂飘（）五谷（）（）*手（）脚（）（）头（）脑*提（）吊（）（）红（）赤*造句：_________________________________________________2.我会写出下列词语的近义词和反义词。*近义词：喜爱——（）美丽——（）常常——（）*反义词：快乐——（）仔细——（）寒冷——（）3.我会选择合适的量词填空。*一（）叶子一（）地毯一（）秋雨一（）钥匙*一（）歌曲一（）翅膀一（）宝库一（）油灯4.我会照样子写词语。*懒洋洋（ABB式）：___________________________*闪闪发光（AABC式）：___________________________*百发百中（ABAC式）：___________________________*四面八方（含数字）：___________________________5.我会根据意思写出相应的成语。*形容非常害怕。（）*形容人很多，往来不断。（）*形容注意力高度集中。（）*形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）四、句子乐园句子是表达完整意思的基本单位，我们要学会运用不同的句式。1.我会按要求写句子。*例：小红把作业写完了。→作业被小红写完了。妈妈把饭菜做好了。→____________________*例：雨下得真大啊！_________真_________啊！*例：叶子上的露珠像一颗颗珍珠。天上的云朵像____________________。*例：他在看书。他在教室里认真地看书。小鸟在唱歌。____________________*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）____________________2.我会修改病句（用修改符号在原句上修改）。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*秋天的北京是一年中最美的季节。*小明穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。3.我会给下列句子加上合适的标点符号。*你今天为什么没来上学呢（）*公园里的花真美啊（）*老师说（）我们要好好学习（）*我喜欢的水果有苹果（）香蕉（）草莓等（）4.我会把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。*（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。*（）银杏树又叫白果树。*（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核。*（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。*（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。*（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。五、阅读理解阅读是获取知识的重要途径，能帮助我们开阔视野，增长见识。（一）课内阅读阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.这段话主要写了西沙群岛的（）和（）。2.海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是什么？请用“____”在文中画出相关句子。3.文中描写了海底的（）、（）和（）三种生物。4.用“有的……有的……”写一句话。_________________________________________________（二）课外阅读小蚂蚁明白了为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。”小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃悠悠，高兴极了。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。”夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每天都要这样干活吗？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”小蚂蚁再没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想：原来蜘蛛也不是一劳永逸的，也需要不停地劳动啊！他明白了一个道理：世界上没有一劳永逸的事情，只有通过辛勤的劳动，才能获得丰硕的成果。1.小蚂蚁为什么要向蜘蛛学本领？_________________________________________________2.蜘蛛是怎样生活的？用“﹏﹏”在文中画出相关句子。3.小蚂蚁明白了什么道理？请用“_________”在文中画出。4.读了这篇短文，你有什么感想？_________________________________________________六、习作小练笔生活中处处有美景，处处有真情。请你选择一个你熟悉的场景，比如校园的一角、家乡的一处景物、一次快乐的活动等，写一段话，题目自拟。注意把内容写具体，语句写通顺，表达出自己的真情实感。（150字左右）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---复习建议：1.回归课本：认真复习课本