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授课教案课题绪论班级授课日期年月日星期目的与要求1.掌握机械、机器、机构、零件和构件等有关基本概念。2.能对现实生活中的机器和机构、构件和零件进行区分判断和简要分析。3.能培养学生善于观察生活,理论联系实际,不断探究的钻研精神。重点机械、机器、机构、零件和构件等有关基本概念。难点1.机器和机构的相同点和不同点2.构件和零件的相同点和不同点授课方式课堂教具课件演示教学过程设计绪论(2学时)机器和机构(1学时)机器的组成(0.5学时)构件和零件(0.5学时)教学过程汽车机械基础本课程是汽车检测与维修技术专业及其相关专业必修的一门专业基础课。通过该课程的学习,使学生能够在教师指导下自主学习汽车传动机构的结构、工作原理、汽车轴系零件应用、汽车常用机构受力分析。在培养学生专业能力的同时,注重培养学生的社会能力和方法能力,为学生学习后续汽车专业课以及将来从事汽车方面的技术工作奠定良好的基础。轿车载客汽车载货汽车绪论【导语】在日常生活和生产中,我们时时刻刻都在和机器打交道。汽车是我们运输生产中必不可少的典型机器,要想实现合理运用和维修汽车、掌握其使用性能,就必须学好有关汽车机械的基本知识。一、机器和机构1.机器机器是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息,从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。当注意观察常见的一些机器(图0-1-1)时会发现,它们都装有一个(或几个)用来接受外界输入能源的原动机(如内燃机、电动机),并通过机器中的一系列传动,把原动机的动力输出做功。图0-1-1机器示例机器具有三个特征:(1)都是人为的各种实物的组合;(2)组成机器的各种实物间具有确定的相对运动;(3)可代替或减轻人的劳动,完成有用的机械功或转换机械能。2.机构机构是由若干个构件(零件)组成的用来传递运动和动力的系统,它只符合机器的前两个特征,而不能实现机械能的转换,如图0-1-2所示。曲柄连杆机构配气机构齿轮机构图0-1-2机构示例若不考虑做功和能量转换方面的问题,仅从结构和运动的角度来看,机构和机器之间是没有区别的。为了简化叙述,常用“机械”作为机器和机构的总称。二、机器的组成机器的组成通常包括动力部分、传动部分、执行部分和控制部分。动力部分、传动部分、执行部分和控制部分之间的关系如下:三、构件和零件1.构件构件是形成机器中运动部分的最基本单元,是相互之间能做相对运动的物体。按运动状况构件可分为固定构件和运动构件。固定构件又称为机架,用于支撑运动构件。运动构件是相对于固定构件运动的构件,如汽车发动机中的活塞、齿轮等。2.零件零件分为两类:一类是在各种机器中都可能用到的零件,称为通用零件,如螺母、螺栓、齿轮、凸轮、链轮等;另一类则是在特定类型机器中才能用到的零件,称为专用零件,如曲轴、活塞等。3.构件与零件之间的关系构件是最基本的运动单元体,零件是最基本的制造单元体。构件可以是单一零件,如内燃机曲轴(
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