2023年苏教版八年级生物(上册)期末试题及答案

2023年苏教版八年级生物(上册)期末试题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、蜜蜂采蜜可以帮助植物（）A．去除多余的花蜜 B．传播花粉C．传播种子D．保存花粉2、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（）A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性C．物种的多样性 D．遗传的多样性3、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（）A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔4、下列哪项不属于动物在自然界中的作用()A．在维持生态平衡中起着重要的作用 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉，传播种子 D．专供人类食用5、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦涩6、下列有关月季扦插方法的叙述，错误的是（）A．将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节B．每个茎段上方的切口是倾斜的，下方的切口是平的C．上面一个节去掉部分叶，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉D．扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮荫，及时浇水7、下列变异中属于可遗传变异的是（）A．营养条件不同引起的变异 B．地理条件不同引起的变异C．健康状况不同引起的变异 D．基因发生变化引起的变异8、下列四组中全为遗传病的是（）A．白化病、色盲、先天性愚型 B．佝偻病、夜盲症、坏血病C．侏儒症、禽流感、白化病 D．色盲、血友病、乙肝9、人在屈肘时（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌和肱三头肌都收缩 D．肱二头肌和肱三头肌都舒张10、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④11、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门12、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻片C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜13、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子14、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物15、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度 B．阳光 C．空气 D．水16、下列各项中都属于先天性行为的是A．蜜蜂采蜜和猴子骑车 B．蚂蚁做巢和牛耕田C．母鸡抱窝和青蛙冬眠 D．蜘蛛织网和马拉车17、下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是A．老马识途 B．飞鸽传书 C．孔雀开屏 D．惊弓之鸟18、下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量的多样性 B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性19、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果A．根冠 B．分生区C．伸长区 D．分生区和伸长区20、设计对照试验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都不同 B．所有变量都不同C．除实验变量外，其他变量都相同 D．所有变量都相同21、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A．氧含量增加，尿素含量减少B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加C．氧含量减少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少22、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（）A．细菌繁殖较慢B．细菌很少 C．没有细菌D．细菌都冻死了23、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥24、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%25、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量二、填空题（共5个小题，共10分）1、鸟的主要特征是：体表__________前肢变成__________具有飞翔的能力，身体内有__________，体温__________。2、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。3、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的__________。4、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。5、人体吸人肺的氧气，可透过______壁和毛细血管壁进入血液。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_______。（2）如图乙所示，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会____（填“收缩”或“舒张”），其顶部_____，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积_____，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应______，于是气体就被吸入。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。2、人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。(1)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，经A系统后其消化终产物是_____，参与其消化的消化液有_____。(2)图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间通过扩散作用进行气体交换，其交换过程是_____。(3)一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，图丙表示_____的过程。(4)图丁为肾单位结构示意图，⑩内液体的形成必须经过_____。人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由_____排出体外。(5)图甲为小肠绒毛结构示意图，它和图乙、图丁所示结构的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这体现了_____。(6)糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。①→_____→⑥→_____→体外。3、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有〔〕__________和〔〕__________。（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔〕__________。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、小明同学学习了细菌和真菌的知识后，设计了以下实验，探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度。具体实验设置如下图，3小时后，发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来，乙烧瓶上的气球并没有鼓起来。请分析实验并回答问题。（1）这是一组对照实验，变量是________。（2）甲烧瓶上的气球鼓起来是因为在适宜的温度下，酵母菌将白糖分解产生了______________。（3）根据实验现象，小华得出的结论是______________。（4）酵母菌和大肠杆菌比较，结构上最主要的区别：大肠杆菌没有成形的___________________。（5）酵母菌在人们的生活中应用广泛，请列举一例：____________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、C3、B4、D5、B6、B7、D8、A9、B10、C11、D12、D13、B14、A15、A16、C17、C18、A19、D20、C21、D22、A23、D24、D25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、被覆羽毛翼气囊恒定2、酵母菌3、繁殖分布4、脊椎

无脊椎5、肺泡三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、膈（肌）收缩下降增大减小外界2、氨基酸胃液、肠液、胰液肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡心房舒张，心室