社会历史的主体

寻觅社会的真谛社会存在社会意识决定反映、反作用（阻碍、促进）社会基本矛盾运动生产力生产关系决定反作用经济基础上层建筑决定反作用（生产关系一定要适合生产力发展状况规律）（上层建筑一定要适合经济基础状况的规律）实践通过不断解决社会历史发展总趋势前进的、上升的过程是曲折的实现途径阶级社会—阶级斗争社会主义社会—改革忆一忆11.2社会历史的主体第十一课寻觅社会的真谛重点1.人民群众是历史的创造者（目题）2.群众观点和群众路线的基本内容(目题)拿破仑横跨阿尔卑斯山黑格尔称颂拿破仑“驰骋全世界,主宰全世界”拿破仑：“我比Alps山还高”请同学们思考回答：

没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？不能

拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。人民群众是历史的创造者究竟谁是历史的创造者?

1、历史唯物主义认为:

社会历史首先是物质生产发展的历史，人民群众是历史的创造者。一、人民群众是历史的创造者社会历史的主体——人民群众人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。第一，“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。第二，“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。第三，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。第四，在我国，人民群众包括---劳动者、建设者、爱国者第五，劳动群众是人民群众的主体部分。

2、人民群众的含义劳动群众、人民群众和全体公民的关系劳动群众人民群众全体公民判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴谁是人民群众？看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产……想一想：1.谁是物质生产的主体？2.人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础②人民群众是推动社会历史发展的决定力量.（1）人民群众是物质财富的创造者。3、人民群众的作用如果没有人民群众的生产活动，不创造出物质财富，人类就不能生存，社会就不能发展。

①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。

聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹说：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名的《码头工人歌》，成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。(2)人民群众是社会精神财富的创造者表现在：屈原的《离骚》《九歌》直接取材于远古时代人民群众创作的神话和传说。《水浒》、《三国演义》等名著，都是在民间口头文学的基础上修琢提炼而成。

田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃、穿、住、用,那他就不但没有酒喝,而且没有饭吃,只能饿死在东篱旁，哪里还能吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的诗呢?鲁迅:陶渊明赏菊人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。

无论任何人，要从事精神活动，都要有物质前提，即物质生活资料和物质手段。而它们都是劳动人民在生产实践中创造的；③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富年画中国结剪纸虎头鞋①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军；（3）人民群众是社会变革的决定力量②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的；人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。②此作用在阶级社会中的表现：

③实现方式：

材料一、二说明什么道理？材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。－毛泽东材料二:

在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。－恩格斯想一想斯巴达克奴隶起义，导致古罗马帝国的加速灭亡。秦末陈胜吴广揭竿起义，直至洪秀全领导的“太平天国”农民运动。改革开放20多年来，我国农民有三个伟大的创造：

实行家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。

人民群众是历史的创造者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量基本原理：马克思主义群众观我们是人民政府，必须坚持执政为民。凡是为民造福的事，就要千方百计办好；凡是损害群众利益的事，就要坚决制止。

---国务院总理温家宝

想一想上述话语体现了党和政府工作的出发点是什么？▲马克思主义群众观原理及方法论原理：人民群众是社会实践的主体；人民群众是历史的创造者，是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。方法论：要求我们树立群众观点，坚持群众路线，为人民的利益而奋斗。把立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点。

二、群众观点和群众路线1.党和国家一切工作的出发点和落脚点

坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。2.坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证）3.党的群众观点②群众观点的基本要求：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点。相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。①群众观点的基本内容：

2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震.2010年4月14日，青海玉树发生7.7级地震。地震发生后党中央迅速做出反应，胡锦涛总书记、温家宝总理立即亲临一线指导并亲自参与救灾工作，要求不惜一切代价抢救受灾人员。4.党的群众路线①▲群众路线的地位：②群众路线的基本内容：无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。马克思主义群众观原理及方法论原理：人民群众是社会实践的主体；人民群众是历史的创造者，是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。方法论：要求我们树立群众观点，坚持群众路线，为人民的利益而奋斗。把立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点。知行统一作为学生，我们应该怎样对待人民群众？树立群众观点，坚持群众路线要走与群众实践相结合的道路中学生应积极投身社会实践，特别是与工农群众的实践相结合，深入提升自己的知识结构、认知水平，更好地锻炼自己，从而更好地、健康全面的发展，为将来参加工作，成为社会主义建设者奠定良好的基础。人民群众通过实践创造历史创造了物质财富创造了精神财富是变革社会的决定力量要求树立群众观点、坚持群众路线（方法论）意义两个重要保证二、社会历史的主体人民群众是历史的创造者（原理）小结练一练1、下面对人民群众认识，正确的是()①人民群众指广大劳动群众②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们③人民群众在不同的国家范围不同④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A．①②B．①②③C②③④D．①②③④C

2、曲辕犁的发展，提高了农作物的产量；黄道婆改进纺车，提高工效好几倍；“珍妮机”的出现，使大批的纺布厂得以建立；瓦特改进过的蒸汽机广泛应用后，物质财富简直像魔术似的变换出来。劳动群众以自己的体力和脑力投入到生产过程中，社会上才有了数不清物的物质财富。这些事物说明()A．生产工具是生产发展的决定因素B．机器是社会财富的源泉C．人民群众是是物质财富的创造者D．社会财富是由少数发明家发明创造的练一练C练一练3、梁启超认为，历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。这个观点A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民的历史主人和实践主体的地位C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众，起作用相互抵消，合力为零D.告诫杰出人物一定要相信群众，依靠群众，因为任何个人的力量都是有限的B练一练4、蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了()①人民群众是社会物质财富的创造者②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必