初中政治国际关系精讲｜九年级核心考点梳理课件

一、国际关系模块的课标定位与考情分析演讲人国际关系模块的课标定位与考情分析01本模块常见题型解题方法与失分规避02国际关系核心考点分层精讲03模块核心逻辑总结与备考建议04目录初中政治国际关系精讲｜九年级核心考点梳理课件各位九年级的同学大家好，我是从事初中思政教学工作11年的一线教师，今天咱们用一整节课的时间，把九年级上册“我们共同的世界”“世界舞台上的中国”两个单元的国际关系核心考点全部梳理透彻。这块内容在历年中考中占比稳定在10%-15%，既会设置2-3道选择题考查概念辨析，也常以6-8分的材料题结合时政热点考查应用能力，是不少同学容易丢分的板块。接下来我会按照“考情定位-知识点分层精讲-答题技巧拆解-备考指南”的逻辑逐层展开，帮大家把零散的知识点串成体系，避开常见的命题陷阱。01国际关系模块的课标定位与考情分析国际关系模块的课标定位与考情分析我每年在复习这块内容之前，都会先给大家讲清楚考什么、怎么考，避免大家做无用功，咱们先从顶层要求和命题规律讲起。1新课标对本模块的能力要求2022版新课标对这块内容的考查核心指向三个核心素养，这也是所有命题的根本依据：（1）政治认同维度：要求学生准确认知我国的外交政策，认同中国为全球治理作出的贡献，树立民族自信心，同时明确我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情，避免盲目自大；（2）科学精神维度：要求学生客观、辩证看待当前国际形势，既能认识到和平与发展的时代主流，也能看到局部冲突、逆全球化等问题的存在，避免非黑即白的极端判断；（3）公共参与维度：要求学生理解个人与全球发展的关联，知道青少年能为推动国际关系良性发展、践行人类命运共同体理念做哪些力所能及的事，避免出现“国际关系和我无关”的错误认知。2近3年中考考频与易错点统计我整理了近3年全国27套中考思政卷的命题情况，这块内容的命题规律非常清晰：（1）选择题高频考点：当今时代主题、世界多极化趋势、国际竞争的实质、中国的国际角色，其中易错点的重复考查率超过70%，比如“和平与合作是时代主题”“多极化格局已经形成”“中国在国际事务中起主导作用”这类错误表述，几乎每套卷子都会设置类似陷阱，我去年批改模考卷的时候发现，有62%的同学都在这类考点上栽过跟头；（2）材料题高频考点：中国担当、中国智慧、人类命运共同体，常结合“一带一路”建设、全球气候治理、对外援助、国际文化交流等热点考查，这类题的失分点主要是知识点漏答、表述不规范、没有结合材料分析三个方面，前年我有个学生知识点背得很熟，但中考答“中国参与全球粮食安全治理体现了哪些观点”的时候，只写了中国担当，漏了“人类命运共同体中共同繁荣的要求”这个得分点，差1分没能进入目标高中，非常可惜。02国际关系核心考点分层精讲国际关系核心考点分层精讲了解完考情之后，咱们进入核心知识点的梳理，我把所有考点分成了基础认知层、核心关系层、中国角色层、价值理念层四个层级，逐层深入讲解，大家可以对照课本标注重点。1基础认知层：当前国际形势的基本特征这部分是所有考点的基础，主要以选择题考查为主，大家要重点记清楚概念边界和易错点。1基础认知层：当前国际形势的基本特征1.1当今世界的三个核心特征首先要明确，我们当前所处的世界是开放的、发展的、紧密联系的：（1）开放的世界：指的是当前经济全球化的主流没有变，没有任何一个国家能够关起门来独立发展，逆全球化、贸易保护主义只是支流，不会改变全球开放合作的整体趋势；（2）发展的世界：指的是新技术、新产业不断涌现，全球整体的生产效率、生活水平在不断提升，虽然部分国家存在发展停滞的问题，但发展的大趋势没有变；（3）紧密联系的世界：指的是国与国之间的依存度不断提升，一个国家的政策变动、公共卫生事件、生态问题都可能传导到其他国家，比如2020年的新冠疫情、2022年的欧洲能源危机，都对全球所有国家产生了影响。1基础认知层：当前国际形势的基本特征1.2当今时代的两大主题这里我再强调一次，和平与发展是唯一正确的时代主题表述，其他任何表述比如“合作与发展”“和平与共赢”都是错误的，选择题看到直接排除：（1）和平的现状：整体和平、局部动荡，当前全球没有大规模的世界性战争，但是霸权主义、强权政治、民族冲突、领土争端、恐怖主义仍然是和平的主要障碍，比如近年的俄乌冲突、中东局部战乱，都是和平面临的挑战；（2）发展的现状：全球贫富差距仍然较大，发达国家和发展中国家的发展鸿沟不断扩大，粮食危机、数字鸿沟、债务危机是当前发展中国家面临的主要发展障碍，联合国的统计数据显示，当前全球还有超过8亿人处于饥饿状态，发展问题仍然没有得到根本解决。1基础认知层：当前国际形势的基本特征1.3世界多极化发展趋势这里要明确两个核心点：第一，世界多极化是深入发展中，还没有完全形成，当前的国际格局仍然是“一超多强”，美国是唯一的超级大国，欧盟、俄罗斯、中国、日本、广大发展中国家是重要的国际力量；第二，多极化的核心优势是多种力量相互依存、相互制约，能够避免单极霸权的垄断，有利于全球的和平与发展，这里的易错点是“中国在多极化格局中占据主导地位”，大家一定要记住，我们是多极化格局中的重要力量，不主导国际秩序，不称霸，这是我国外交政策的核心立场。2核心关系层：国与国的交往逻辑这部分是连接国际形势和中国外交的过渡板块，既会考选择题也会结合材料题考查。2核心关系层：国与国的交往逻辑2.1国家间交往的两种核心方式国与国之间既有合作也有竞争，这是正常的交往状态：（1）合作的领域覆盖经济、政治、文化、安全、生态等多个方面，我们国家提出的“一带一路”倡议就是国际合作的典型，我去年参加思政骨干教师培训的时候，有一位来自新疆的老师分享，她所在的霍尔果斯口岸，每天都有上百辆中欧班列的货车通行，把中国的新能源产品、日用品运到欧洲，把欧洲的农产品、机械设备运到中国，沿线的20多个国家都从中受益，这就是合作共赢的真实体现；（2）竞争是国际交往的正常现象，但是国际竞争要遵守国际规则，不能以打压其他国家发展为目的，比如美国对中国企业的芯片制裁，就是违反国际规则的恶性竞争，是我们反对的。2核心关系层：国与国的交往逻辑2.2国际竞争的实质这个是必背考点，选择题和材料题都会考：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。这里的易错点是把人才、军事当成竞争的核心，大家要明确，人才、军事都是综合国力的组成部分，但是竞争的核心基础是经济和科技，咱们国家现在大力发展实体经济、推动科技创新，本质上就是在提升综合国力，在国际竞争中掌握主动权。2核心关系层：国与国的交往逻辑2.3新型国际关系的内涵我国倡导的新型国际关系是“相互尊重、公平正义、合作共赢”，核心就是国家不分大小强弱一律平等，不能以大欺小、以强凌弱，这和霸权主义的逻辑是完全对立的。3中国角色层：我国的外交实践与国际贡献这部分是材料题的核心考查内容，大家要结合时政热点灵活应用。3中国角色层：我国的外交实践与国际贡献3.1我国的基本外交政策我国始终坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，坚持互利共赢的开放战略：（1）“独立自主”指的是我们坚决维护国家主权和核心利益，不会屈服于任何外部压力，比如孟晚舟事件的解决，就是我们维护本国公民和企业合法权益的体现；（2）“和平发展”指的是我们不会走“国强必霸”的老路，不会通过侵略、掠夺的方式实现发展，我们的发展是靠中国人民自己奋斗出来的，也会带动其他国家共同发展。3中国角色层：我国的外交实践与国际贡献3.2中国担当的具体体现中国担当主要体现在三个层面，材料题考到中国参与全球治理的内容，都可以从这三个角度展开：（1）面对全球性危机主动承担责任：比如新冠疫情期间我们向120多个国家和国际组织提供了超过22亿剂疫苗，是联合国常任理事国中派出维和部队最多的国家，主动提出双碳目标参与全球气候治理；（2）为全球治理贡献中国智慧：我们提出的人类命运共同体理念、“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，都是为解决全球共性问题提供的中国方案，已经被多次写入联合国决议；（3）中国担当是量力而行的：我们是世界上最大的发展中国家，承担国际责任的时候既尽力而为，也量力而行，不会超出自身发展阶段搞过度援助，始终把本国人民的利益放在首位。3中国角色层：我国的外交实践与国际贡献3.3中国对世界的影响这块内容大家可以分四个领域记忆：（1）经济领域：中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源，连续多年对世界经济增长的贡献率超过30%，中国国际进口博览会已经连续举办6届，为全球各国提供了广阔的中国市场；（2）文化领域：中国文化的国际影响力不断提升，孔子学院已经覆盖全球160多个国家，中国的传统节日、美食、影视作品在海外的受众越来越多；（3）政治领域：中国是维护世界和平的重要力量，在国际热点问题的调解中发挥着不可替代的作用；（4）科技领域：中国的高铁、5G、新能源技术为广大发展中国家提供了新的发展选择，3中国角色层：我国的外交实践与国际贡献3.3中国对世界的影响帮助很多国家实现了基础设施的跨越式发展。这里的易错点我再强调一次：“中国在国际事务中发挥决定作用”“中国引领全球发展”这类表述都是错误的，我们是全球治理的重要参与者、贡献者、建设者，在部分领域起到引领作用，但不会主导国际事务，大家答题的时候一定要注意表述的规范性。4价值理念层：人类命运共同体这是整个模块的核心价值落脚点，也是必考点，选择题和材料题都会考查。4价值理念层：人类命运共同体4.1提出的时代背景当前人类面临着气候变化、疫情、粮食危机、恐怖主义等很多共性挑战，没有任何一个国家能够独自应对这些挑战，只有各国团结起来，共同应对，才能实现人类的可持续发展，这就是人类命运共同体理念提出的根本原因。4价值理念层：人类命运共同体4.2核心内涵人类命运共同体的核心是建设“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”的世界，五个表述分别对应政治、安全、经济、文化、生态五个领域，大家答题的时候可以结合材料对应：比如考生态领域的合作就对应“清洁美丽的世界”，考文化交流就对应“开放包容的世界”。4价值理念层：人类命运共同体4.3青少年的践行路径这块常考开放性试题，大家可以从四个层面作答：第一，树立全球意识，关心国际形势，了解世界发展动态；第二，尊重文化差异，平等对待其他国家和民族的文化，包容不同的价值观念；第三，努力学习科学文化知识，提升自身素质，将来为国家的外交事业和全球治理贡献力量；第四，从身边小事做起，比如节约资源、保护环境，就是为全球生态治理做贡献，有机会向外国民众讲好中国故事，传播中国声音。我之前有个学生去国外参加青少年交流活动，给外国小朋友带了熊猫书签，讲了嫦娥探月的故事，就是践行人类命运共同体理念的非常好的例子。03本模块常见题型解题方法与失分规避本模块常见题型解题方法与失分规避知识点梳理完之后，咱们接下来讲答题技巧，帮大家把背下来的知识点转化为得分能力。1选择题解题技巧选择题的核心解题方法是“易错点排除+材料对应”：（1）首先用易错点排除法，把我之前给大家强调的错误表述直接排除，比如“时代主题是合作与发展”“多极化已经形成”“中国主导国际事务”“中国已经是世界强国”这类，看到直接排除，80%的选择题都能直接选出答案；（2）剩下的选项再对应材料，看哪个选项和材料的核心内容匹配，比如材料讲的是中国和其他国家的文化交流活动，选项里的“中国积极推动不同文明的交流互鉴”就符合，如果选项是“中国积极参与全球安全治理”就和材料无关，直接排除。2材料题解题技巧材料题的核心解题思路是“分层作答、原理结合材料”：（1）首先看设问定位考点：比如设问问“材料体现了中国在国际上发挥了什么作用”，就对应中国影响的知识点；设问问“为什么各国要共同应对气候变化”，就对应时代主题、人类命运共同体的知识点；（2）作答的时候一定要分点，每个点按照“核心原理+材料分析”的结构写，比如材料讲的是中国给非洲国家提供粮食援助，你就可以写“①中国是负责任的大国，主动承担国际责任，材料中中国向非洲国家提供粮食援助，帮助其应对粮食危机，体现了中国的大国担当”，这样每个点都有原理有分析，不会丢分；2材料题解题技巧（3）常见失分点要规避：第一，不要用极端表述，比如“美国一无是处”“中国是最厉害的国家”这类表述，要客观辩证；第二，不要漏知识点，比如考中国担当，既要写我们主动承担责任，也要写我们量力而行；第三，不要答非所问，问青少年怎么做就不要答国家的政策。04模块核心逻辑总结与备考建议模块核心逻辑总结与备考建议咱们今天的内容到这里就接近尾声了，最后我再把整个模块的核心逻辑给大家串一遍，方便大家记忆：整个模块的逻辑是从“世界是什么样的”到“国与国怎么相处”，再到“中国怎么做”，最后到“我们青少年怎么做”，核心可以提炼为四个关键词：和平与发展的时代主题、世界多极化趋势、中国担当与中国智慧、人类命运共同体，所有的考点和考题都