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-甘肃省天水市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,书写完全正确的一项是A.强人所难B.陈词滥调C.精疲力竭D.彬彬有礼答案:C解析:C项“精疲力竭”书写正确;A项应为“强人所难”;B项应为“陈词滥调”;D项应为“彬彬有礼”。(2)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.他告诉我:“明天我们要去参观博物馆。”B.今天天气很好,我们去郊游吧?C.她喜欢读书,写作,绘画。D.《论语》中写道:“知者乐水,仁者乐山。”答案:D解析:D项正确使用了引号和书名号;A项分号应为冒号;B项“吧”字前不应加问号;C项“写作”“绘画”之间应加顿号。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.因为他努力学习,所以成绩提高很快。B.在这届比赛中,获得了第一名。C.为了提高效率,他减少了不必要的工作。D.那个时候,人们普遍认为科技发展是未来的希望。答案:D解析:D项主干完整,无语病;A项“因为...所以...”结构中“成绩”可以省略;B项缺少主语;C项“减少了”与“工作”搭配不当。(4)下列各组近义词中,搭配最恰当的一项是A.实施——实行B.恶化——恶化C.讨论——探讨D.鼓舞——激励答案:D解析:D项“鼓舞”和“激励”都是激励类词语,搭配恰当;A项“实施”多用于方针政策,而“实行”多用于制度、方法;B项重复;C项“讨论”和“探讨”语义接近,但“探讨”偏向深度。(5)下列加粗词语使用正确的一项是A.这件事真是首当其冲,我们必须尽快处理。B.他这个人不刊之论,总是坚持自己的观点。C.不要美轮美奂地形容,他已经很累了。D.教育改革是登堂入室的第一步。答案:D解析:D项“登堂入室”比喻学问或技能从浅入深,逐渐达到高明的境界,用在此处合适;A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难,用错;B项“不刊之论”指不可修改的言论,用错;C项“美轮美奂”形容建筑等辉煌壮丽,用错。(6)下列选项中,“之”字用法与其它三项不同的一项是A.二世之怒B.王尝之于野C.凡之事D.民不之信答案:C解析:C项“之”作“的”用,为结构助词;A、B、D项“之”是代词,作宾语。(7)下列句子中,“于”字用法与其它不同的一项是A.朝服于衣冠B.教授于学堂C.家于客舍D.卿于人下答案:A解析:A项“于”作介词,表示在……地方;B、C、D项“于”是介词,表示进行的场合或对象。(8)下列句子中,“则”字用法与其它不同的一项是A.兵符则在,将军得则藏之B.城则不攻,攻则必取C.所以动心忍性,增益则广D.将军则屈身降敌答案:C解析:C项“则”表示“这样”,与其它三项表承接或假设不同。(9)下列句子中,“乃”字用法与其它不同的一项是A.项王乃饮酒高会B.今乃欲以人言而公室乱C.王乃辞谢曰D.若入前为寿,乃进第一卮答案:B解析:B项“乃”表示“竟然”,用于表示出乎意料;A、C、D项“乃”表示“于是”,用法相同。(10)下列诗句中,描写春天景象的一项是A.窗含西岭千秋雪B.随风潜入夜,润物细无声C.停车坐爱枫林晚D.绿树阴浓夏日长答案:B解析:B项出自杜甫《春夜喜雨》,描写春雨;A项描写冬日;C项描写秋景;D项描写夏景。(11)下列诗句中,运用了借代修辞的一项是A.人生若只如初见B.千树万树梨花开C.莫愁前路无知己D.手可摘星辰答案:B解析:B项“千树万树梨花开”以“梨花”代指雪花,是借代;A、C项为比喻;D项为夸张。(12)下列成语中,“差强人意”的意思与其它不同的一项是A.不过如此B.略有成效C.还过得去D.大快人心答案:D解析:D项“大快人心”是褒义词,形容非常满意;A、B、C项都是贬义,表示勉强满意。(13)下列诗句中,体裁为律诗的一项是A.野火烧不尽,春风吹又生B.看万山红遍,层林尽染C.山光悦鸟性,潭影空人心D.会当凌绝顶,一览众山小答案:C解析:C项出自常建《题破山寺后禅院》,是五言律诗;A、D项为绝句;B项是词句。(14)下列句子中,“其”字作代词,指代“它”的一项是A.问其故B.吾其还也C.其实味不同D.其人也,言出如行答案:A解析:A项“其”指代“它”;B项“其”用作语气助词;C项“其”用作副词;D项“其”指代“那个人”。(15)下列句子中,“以”字用法与其它不同的一项是A.余以一人之力,不能敌众B.以其人之道,还治其人之身C.士以其道自重D.故以为君子答案:A解析:A项“以”为介词,表示凭借;B、C、D项“以”为连词,表示方式、原因或目的。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《登幽州台歌》前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(16)该诗的作者是A.李白B.杜甫C.陈子昂D.王维答案:C解析:该诗是唐代诗人陈子昂的代表作,表达对历史的感慨和自身孤独的悲凉情绪。(17)该诗的体裁是A.律诗B.绝句C.乐府诗D.词答案:B解析:该诗为五言绝句,共四句,每句五个字。(18)诗中“古人”指的是A.历史上贤明的君主B.文学史上有建树的文人C.先辈谋士D.辈出人才答案:B解析:全诗表达作者对文人雅士的仰望和对时代沉寂的惋惜,因此“古人”指文学历史上的文人。(19)诗人通过“独怆然而涕下”表达了A.对仕途失意的不满B.对生命短暂的感慨C.对历史辉煌的赞美D.对友人离别的伤感答案:A解析:此句描写诗人因不能与古人相逢而独自流泪,表达的是忧思和哀叹,反映出对仕途失意的情感。(20)下列说法中,错误的一项是A.本诗借写景抒怀,情感深沉B.“念”字体现诗人对天地的思考C.诗歌语言质朴有力,情感真挚D.全诗描写了幽州台的壮丽景色答案:D解析:全诗并未具体描写幽州台的景色,而是借登台抒发情感,因此D项错误。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】司马迁《报任安书》节选:古者富贵而名摩灭,不可胜记,盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤之发愤之所为作也。(21)下列句子中,“其”字用法与其它不同的一项是A.愧其心,有其友B.子非鱼,安知鱼之乐?C.然而公不其行D.学而不思则罔,思而不学则殆答案:B解析:B项“其”用作语气助词,其他三项“其”为代词。(22)从文章风格看,这段文字主要体现了A.议论B.叙述C.抒情D.描写答案:A解析:这段文字通过列举古人的事迹论述《诗》《书》《易》《春秋》等经典著作的成书过程,体现作者的议论风格。(23)下列句子中,属于倒装句的一项是A.士以其道自重B.文王拘而演《周易》C.左丘失明,厥有《国语》D.韩非囚秦,《说难》《孤愤》答案:B解析:B项“而”字前置,构成倒装。(24)“大抵圣贤之发愤之所为作也”中“之”表示A.兼词B.代词C.助词D.连词答案:A解析:“之”在这里是兼词,兼“的”和“它”,承前省略主语“《诗》三百篇”。(25)从修辞角度看,段中使用了A.对偶B.设问C.借代D.夸张答案:A解析:段中列举多组人物与著作,结构对称,形成对偶句。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】在那个遥远的小镇,夏夜总是带着一种特殊的魅力。每当夜幕降临,镇上的老茶馆便灯火通明,成了人们夜生活的中心。老茶馆里,固定的八仙桌围坐着三三两两的人,有人在拉二胡,有人在下棋,还有人在低声议论着当天的新闻。那时候,生活节奏慢,人们更愿意停下脚步,享受一份宁静与温馨。有一年夏天,我跟随父亲前来避暑,第一次踏入这座茶馆。空气中弥漫着茶香,仿佛能洗涤心灵。我坐在桌边,看窗外的萤火虫在夜色中舞动,心中一时竟觉得这世界如此美好。父亲告诉我,这里曾有许多读书人常来,他们在这里讨论诗文,交流思想。而如今,这里的年轻人越来越少,唯有几位老人还坚守着这份传统。这个夏夜,我仿佛看见时光倒流,茶馆中的人们依旧在谈笑风生,画面温馨而真实。尽管时代在变,对美好生活的向往却从未改变。(26)文章围绕“老茶馆”展开,作者描绘了其A.发展历程B.历史意义C.夜晚氛围D.人物活动答案:C解析:文章主要刻画了老茶馆在夏夜的氛围,如灯火、萤火虫、茶香等,营造了宁静温馨的环境。(27)文章中“时光倒流”一词使用恰当的原因是A.强调时间的流逝B.暗示作者的怀念C.突出茶馆的怀旧D.体现作者的想象答案:C解析:该词表达了作者对老茶馆传统风貌的思念,突出其蕴含的怀旧情感。(28)文章最后一句中“这份传统”指的是A.青年们争先恐后地来茶馆B.人们在茶馆中谈笑风生C.读书人在这里讨论诗文D.茶馆内的人们享受宁静生活答案:C解析:该句中“这份传统”指代前文提到的读书人讨论诗文的行为,这是老茶馆的传统。(29)下列选项中,不属于文中表达技巧的一项是A.拟人B.比喻C.夸张D.对比答案:C解析:文中并未出现夸张手法,其他三项均为文中使用过的表达技巧。(30)作者通过写老茶馆的变化,表达的情感是A.对现代化的批评B.对传统文化的亲近C.对年轻人的不满D.对父亲的怀念答案:B解析:作者对老茶馆中的传统活动怀有温情,反映了对传统文化的亲近与怀念。五、写作(本大题共1题,共25分)(31)题目:请以“守望”为题,写一篇不少于600字的文章。写一篇记叙文,讲述你与亲人之间关于“守望”的故事。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:守望在那遥远的山村里,有一座老屋和一棵挂满红灯笼的树。那是我祖父年轻时建的,现在却成了我父母守望的孤独角落。每到秋收季节,我都会回到老家。站在老屋前,我总能看到父母在那棵红灯笼树下忙碌的身影。父亲喜欢用钢卷尺丈量田地,母亲则用竹篮收集谷物。他们像两株根深蒂固的老树,默默守护着我认为早已逝去的乡土情怀。某天清晨,我看到母亲在树下静静伫立,眼含泪水。她低声说:“这树是祖父建的,他说,只有守住了它,才能守住家

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