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-云南省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“莘莘学子”中“莘莘”的正确含义是?A.形容众多的样子B.指学习的刻苦C.古代的一种乐器D.指读书的地点答案:A解析:“莘莘”常用来形容众多,如“莘莘学子”指众多的学子。(2)下列哪组词语中加点字的读音全部相同?A.褫夺/褫夺B.刚愎/壁立C.戛然而止/戛纳D.骁勇/嚣张答案:A解析:“褫夺”中“褫”读chǐ,两者读音相同。(3)下列成语使用正确的一项是?A.他对待工作总是首当其冲,从不推卸责任B.这部电影的情节设计真可谓美轮美奂C.这场辩论赛真是热闹非凡,观众们坐无空席D.他虽然能力出众,但总是不刊之论地批评别人答案:B解析:“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽,用于电影情节符合语境。(4)下列句子中,语序不当的一项是?A.为了提高产品质量,我们采取了先进的工艺B.学校领导对这个学生的优异成绩给予了充分肯定C.勤奋的他每天都会在学校图书馆学习到深夜D.他因为生病,所以没能参加这次活动答案:D解析:“因为生病,所以没能参加这次活动”是因果关系,但语序不当,“因为”应放在句首。(5)下列句子中,搭配不当的一项是?A.他以优异的成绩考上大学B.这个提议很合情合理C.她对音乐有着浓厚的兴趣D.他会在每个周末去看望祖父母答案:B解析:“合情合理”通常用于事情、决定等,不能形容“提议”。(6)下列句子中,成分残缺的一项是?A.今天我去了图书馆B.我们需要加强学习C.她穿着一件美丽的衣服D.在他的帮助下,我们完成了任务答案:B解析:“加强学习”缺少宾语,应为“加强学习(某方面)”。(7)下列句子中,没有歧义的一项是?A.他昨天和我一起去学校B.他在学校门口等我C.他看见了我在学校门口D.他在学校门口等我十分钟答案:C解析:“他看见了我在学校门口”明确指“他看见我”。(8)下列句子中,结构混乱的一项是?A.李白的诗歌气势磅礴,充满想象力B.由于天气不好,所以他决定取消比赛C.我们需要进一步提高我们的学习成绩D.这个问题我没有听清楚答案:B解析:“由于天气不好,所以他决定取消比赛”是句式杂糅。(9)下列加点成语使用正确的一项是?A.他不愧是名人,谈吐之间总是差强人意B.听到这个消息,大家都喜气洋洋C.他学习非常认真,总是不耻下问D.他的演讲让我耳目一新,真是鹤立鸡群答案:A解析:“差强人意”表示大体上还能满意,符合语境。(10)下列句子中,错别字的一项是?A.我们要严把质量关B.这场雨下得淋漓尽致C.他总是因地制宜地解决问题D.事情本来很简单,却闹得沸沸扬扬答案:B解析:“淋漓尽致”是成语,不能拆开使用。(11)下列句子中,修辞手法识别错误的一项是?A.群山如卧,江河似跃——比喻B.你走吧,我在这里守着——反复C.为什么你不来?——设问D.他走在最前面,像一个领头雁——借代答案:D解析:“领头雁”是比喻,不是借代。(12)下列句子中,表达得体的一项是?A.请各位来宾光临我们的开业典礼B.感谢您对我们工作的大力支持C.请您在百忙之中抽空参加D.请您准时参加,以免耽误时间答案:B解析:“感谢您对我们工作的大力支持”是委婉礼貌的表达。(13)下列关于文学常识的表述,正确的一项是?A.杜甫是南宋著名诗人,代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》B.《论语》由孔子及其弟子编写,是儒家经典著作C.《诗经》是中国最早的诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分D.莎士比亚是德国文学家,《哈姆雷特》是他的代表作答案:C解析:《诗经》是中国最早的诗歌总集,分为风、雅、颂。(14)下列诗句中,描写自然景色的一项是?A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色B.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.会当凌绝顶,一览众山小答案:A解析:A句描绘的是秋天的落霞、孤鹜和秋水、长天的自然景色。(15)下列词语中,与“遏制”近义的一项是?A.抑制B.增长C.制止D.促进答案:A解析:“遏制”与“抑制”意义相近,都表示限制、控制的意思。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》答案:(1)指出诗中描绘的自然景物有哪些?答:峨眉山、山月、平羌江、三峡、渝州。(2)诗中的“影入平羌江水流”运用了哪种修辞手法?答:拟人。(3)本诗表达了作者怎样的情感?答:表达了作者对友人的思念之情。(4)请赏析“思君不见下渝州”一句的表达效果。答:这句诗以“下渝州”作结,将“思君”之情含蓄表达,给人余韵悠长之感。(5)指出诗中押韵的韵脚。答:秋、流、州。答案:(1)峨眉山(1分),山月(1分),平羌江(1分),三峡(1分),渝州(1分)(2)拟人(2分)(3)思念家乡或友人(2分)(4)以景结情,表达对友人的深切思念(3分)(5)秋、流、州(2分)解析:这首诗通过描绘峨眉山的明月和江水的流动,将对友人的思念寄托于自然景物之上,语言简洁,意境深远。诗中运用拟人手法,将山月与江水拟人化,增强了画面感和情感表达。全诗押“秋”、“流”、“州”三个韵脚,营造出和谐的韵律感。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。人相睹,有好形者,必先窥之,有好色者,必先窥之,有好声者,必先窥之。——《孟子·梁惠王上》答案:(1)选文出自哪一部文言文经典?答:《孟子·梁惠王上》(2)指出“河内凶”中的“凶”的含义。答:指年成不好,灾荒。(3)“移其粟于河内”中的“其”指代什么?答:河内地区的人民。(4)请将文言文句子“人相睹,有好形者,必先窥之”翻译成现代汉语。答:人们互相看见,如果有人外貌出众,必定会先注视他。答案:(1)《孟子·梁惠王上》(3分)(2)凶:指年成不好(3分)(3)河内地区的人民(3分)(4)人们互相看见,如果有人外貌出众,必定会先注视他。(3分)(5)作者通过这两段话想表达什么道理?答:作者通过这两段话表达了人们常常被外表吸引,忽视内在品质的道理。解析:选文出自《孟子·梁惠王上》,第一段讲述孟子在治国方面提出“使民以时”的理念。第二段描写人们往往被外在条件吸引,如外貌、声音等,忽视了真正的内在美。这种现象反映了人们对表象的过度关注,从而忽略了更重要的品质。文章蕴含了深刻的社会哲理,提醒人们要注重内在修养。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)秋天,我想起了一件事情。那是小学四年级的一个下午,我在操场上玩,看到一片飘落的枫叶,心里突然就涌起了一种说不出的感动。那时的我并不懂得,为什么一片叶子的飘落,会让我如此情绪波动。自从那时起,我便常常在秋天里,看到落叶就想起那段童年时光,仿佛回到了那个飘着枫叶的午后。答案:(1)文章主要记述了什么内容?答:作者回忆了小学四年级时在秋天看到一片枫叶,内心感到感动的事。(2)“秋天,我想起了一件事情”这句话的作用是什么?答:这是文章的开头,点明主题,引出下文的回忆。(3)作者为什么会在看到枫叶时感到感动?答:因为这让他想起了童年的美好时光,增添了情感色彩。(4)结合全文,分析作者的情感变化。答:作者由看到枫叶时的感动,延伸到对童年时光的怀念,情感逐渐深化。答案:(1)作者回忆了小学四年级时看到枫叶的感动经历(4分)(2)点明主题,引出下文回忆(4分)(3)因为这让他想起了童年的美好时光(4分)(4)初看感动,回想怀念,情感逐渐从具体事象上升到感怀童年(4分)(5)请用一句话概括文章的主旨。答:文章通过回忆秋日的一片枫叶,表达了对童年时光的深切怀念。解析:文章以秋天为背景,通过一件童年时期的小事表达了作者对纯真年代的怀念。开头点题,奠定了回忆的情绪基调。文中“枫叶”作为一个意象,贯穿全文,使作者的情感层层递进。文章语言朴实,情感真挚,展现了一种对自然和岁月的细腻感受。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料:如果你是一滴水,你会选择怎样的生命轨迹?也许静静流淌,润物无声;也许勇敢奔涌,撞击礁石;也许飞溅空中,化作彩虹。每个人都有选择的权利,也有不同的选择。请结合你自己的经历,谈一谈你对“选择”的理解。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:选择,是一种生命的姿态每个人的生命中都充满了选择。选择,不是简单的决定,而是一种对生活态度的表达,是对自我价值的坚持。对我而言,选择就像一条河流中的一滴水,它选择去往何方,决定了它的归宿。记得初中时,我曾面临一次重要的选择。当时,学校组织了一个文学社的活动,要求在七年级结束前提交一份作品。我喜欢写作,也一直梦想着能成为一名作家,但同时也担心自己精力不够,无法完成一部优秀的作品。我犹豫了很久,最终决定尝试。我利用课余时间,每天坚持写一点,把生活中的点滴记录下来。这次选择让我明白,生命中最重要的不是“能否做到”,而是“选择去尝试”。当你选择去做某一件事时,即使结果不如预期,你也会从中学到一些东西。这让我想到了“滴水穿石”的道理,一滴水看似渺小,但如果它选择了目标,坚持不断地努力,也能在岁月的沉淀中开出属于自己的花。在成长的道路上,每一次选择都是对自我的一次考验。无论是选择认真读书,还是选择参与社会活动;无论是选择坚持梦想,还是选择面对现实;每一次选择都塑造了我们不同的性格和人生轨迹。选择并不仅仅关乎结果,更关乎内心的态度和坚持。选择,是一种生命的姿态。那些敢于选择的人,往往能走出属于自己的道路;而那些不敢选择的人,常常在世俗和眼前的利益中迷失自我。我相信,人生最大的幸福,并不是选择了最好的路,而是选择了最适合自己的路。时光如歌,选择如诗。每一次选
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