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文档简介
统编版(2024)语文一年级上册《语文园地八》分层作业及答案第一篇:基础分层作业(全员必做·夯实基础)适用对象:全体学生,侧重字词认读、形近字辨析、基础知识一、看拼音,写词语二、选一选,填一填(形近字辨析)三、词语分类,填序号①毛巾②刷牙③梳子④梳头⑤香皂⑥洗手四、背诵填空(日积月累)2.,后人乘凉。五、判断对错,对的打“√”,错的打“×”一、看拼音,写词语卫生间牙刷梳子洗手早上盆子更美已经二、选一选,填一填已经、自己力气、小刀三、词语分类1.种豆得豆2.前人栽树3.始于足下4.更进一步提高分层作业(中等提升·学以致用)适用对象:基础扎实的学生,侧重句式运用、词语造句、谚语理解、语句辨析,提升语言运用能力。一、照样子,用加点词语写句子3.小树渐渐长高了。(渐渐)4.月亮慢慢升起来了。(慢慢)三、理解谚语,选一选(填序号)①种瓜得瓜,种豆得豆②前人栽树,后人乘凉②千里之行,始于足下④百尺竿头,更进一步1.告诉我们做事要脚踏实地,从小事做起的是()2.告诉我们努力就有收获,付出才有回报的是()3.提醒我们取得成绩也要继续努力的是()4.赞美无私奉献、造福后人的是()四、连词成句,加上合适标点五、口语表达(书面简单作答)结合生活说一说,你在生活中见过哪些慢慢变化的事物?写出一、照样子写句子(答案不唯一,合理即可)1.小草渐渐变绿了。二、形近字组词(答案不唯一,合理即可)小刀、力气人们、入口三、谚语理解选择五、口语表达(答案不唯一,合理即可)拓展分层作业(优生拔高·素养拓展)适用对象:学有余力的学生,侧重知识整合、素材积累、阅读本课谚语短小工整、富含道理,请你模仿句式,写一句属于自2.小兔子为什么不开门?3.读完故事,你学会了什么道理?3.清晨,太阳()从东方升起来。选择本课一句你最喜欢的谚语,抄写下来,再简单写写你读懂我的理解:一、仿写短句(答案不唯一,工整励志即可)二、阅读理解1.小兔子、大灰狼、兔妈妈2.因为门外是大灰狼,不是妈妈,小兔子懂得辨别陌生人,保3.示例:不要轻易相信陌生人的话,独自在家不能随便给陌生三、综合填空4.渐渐、慢慢2.已经3.慢慢四、生活识字(答
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