2025乐清知临中学高一语文分班考试真题含答案

-2025乐清知临中学高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是A.羞怯、怯懦、胆怯B.濒临、濒临、濒危C.谄媚、谄笑、谄诈D.告罄、倾倒、倾诉答案：A解析：A项中“怯”读音相同；B项“濒”读音相同；C项“谄”读音相同；D项“倾”读音相同。但题目要求加点字读音相同，故意混淆。(2)下列成语中，没有错别字的一项是A.不刊之论、美轮美奂B.得意忘形、百尺竿头C.精疲力竭、始作俑者D.虚晃一枪、瑕不掩瑜答案：A解析：A项中成语无错别字；B项“百尺竿头”正确，但“得意忘形”中“忘”应为“忘”；C项“精疲力竭”正确；D项“虚晃一枪”正确，但“瑕不掩瑜”中“瑕”正确。(3)下列句中，加点词语使用正确的一项是A.他演讲时总是首当其冲，赢得了热烈掌声B.他对工作精益求精，总是差强人意C.他以美轮美奂的演技征服了所有观众D.他在会议中提出了一系列不刊之论，令人信服答案：D解析：D项“不刊之论”形容不可修改的言论，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用法错误；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，用法错误；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，用法错误。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.那些被遗忘在角落里的故事重新浮出水面，让人感慨万分。B.他不仅学习好，而且成绩优，深受老师表扬。C.我们要去参观的是学校新建的图书馆和体育馆。D.这部作品不仅反映了社会现实，也显示了作者的风格。答案：A解析：A项词语搭配得当、句意清晰；B项“成绩优”搭配不当；C项“参观的是……”结构不够完整；D项句子重复啰嗦。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.他的举动引起了大家的注意B.这本小说描写了一段曲折的经历C.她虽然年纪小，但是很有主见D.他把这篇作文修改了三遍后才提交答案：C解析：C项“虽然……但是……”结构中，后半句应有主语与前半句呼应，否则结构不完整；其余项语序合理。(6)下列句子的主干是“他站在台上讲话”的一项是A.他站在台上举起手，向观众示意B.他正在台上发表讲话C.他是一位在台上讲话的老师D.他出色的演讲能力得到了观众的赞赏答案：B解析：B项主干为“他讲话”，其余项主干或结构复杂。(7)下列句子中，“也”字用法不同的一项是A.我们不仅要学习，也要思考B.她不仅漂亮，也善良C.他不但有才华，也勤奋D.她不但会唱歌，也擅长跳舞答案：A解析：A项“也”字用于句末，表递进；其余项“也”字用于句中，表并列。(8)下列句子中，没有宾语残缺的一项是A.那些在教室里的学生被要求遵守纪律B.他买了苹果C.我们应该重视这个问题D.她打电话给我询问情况答案：A解析：A项宾语齐全；B项“买”缺少宾语；C项“重视”缺少宾语；D项“打电话”缺少宾语。(9)下列句子中的“是以”是固定搭配的一组是A.以人为本，是以法制建设为重点B.以是，国家必须加强管理C.所以，我们应该共同努力D.是以，教育要从源头抓起答案：C解析：C项中“所以”是固定搭配，用于表示因果；“是以”中的“以”是“因此”的意思，后接“是”成为固定搭配，故选C；A、B、D项中“以是”用法不规范。(10)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他每次考试总是首当其冲，名列前茅B.面对困难，他总是差强人意，毫不退缩C.他生活简朴，精打细算，真是美轮美奂D.她经常与人讨论问题，真是不耻下问答案：D解析：D项“不耻下问”指不以向比自己地位低或知识少的人请教为耻，使用正确；A项“首当其冲”用法错误；B项“差强人意”用法错误；C项“美轮美奂”用法错误。(11)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.他像一头狮子一样勇敢B.这篇文章结构清晰，条理分明C.她的声音如清泉般悦耳D.天空像被撕裂的蓝色绸缎答案：B解析：A项“像一头狮子”是比喻；C项“如清泉”是比喻；D项“如……绸缎”是比喻；B项是直接描述，无比喻。(12)下列句子中，属于描写手法的一项是A.他因长期熬夜导致眼睛发红B.月光洒在湖面上，泛着银光C.一个声音在耳边回响D.他心里充满了对未来的憧憬答案：B解析：B项“月光洒在湖面上，泛着银光”是描写环境的生动手法；A项是说明原因；C项是感受；D项是内心描写。(13)下列句子中，不属于删减句式的一项是A.他照顾生病的母亲，显得格外有担当B.得知这个消息，大家欣喜若狂C.看到这样的场景，我不禁想起了童年D.独自一人走在林间小路，让我感到宁静答案：A解析：A项属于完整的句子；B项省略了主语；C项省略了主语；D项省略了主语。(14)下列句子中，没有歧义的一项是A.他看到一个女人跟着他进了屋B.看到她走进屋，他感到惊讶C.他跟着一个女人进了屋子D.我们要一人一票，公平对待答案：B解析：B项主语明确，无歧义；A项“一个女人”可能被误解为“一个”，而不是“一个女人”；C项“跟着”可能指动作或跟随某人；D项“公平对待”可能被误解为没有两票。(15)下列句子中，没有逻辑错误的一项是A.因为下雨，所以他迟到了B.独立思考和相互交流是学习的必要条件C.目前的经济形势让人欢喜，也让人忧愁D.他情绪激动地说，这决定是错误的答案：B解析：B项逻辑清晰，正确；A项关联词使用不当；C项“欢喜”与“忧愁”逻辑矛盾；D项“因为”与“说”混用，导致句子不连贯。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(16)该诗的作者是A.苏轼B.杜甫C.白居易D.李白答案：A解析：该诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，所以作者是苏轼。(17)诗中“西子”指的是A.西湖B.西施C.西子湖D.西方国家答案：B解析：“西子”是西施的美称，故指西施。(18)诗中“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写的是A.湖光山色的美丽B.漫步湖边的心情C.天气变化对景色的影响D.西湖的四季景色答案：A解析：诗句描绘了晴雨两态下的湖光山色，赞美其美。(19)该诗表达的情感是A.感慨时光流逝B.对西湖风光的赞美C.对西施容貌的赞赏D.天气变化的感叹答案：B解析：整首诗通过对西湖景色的描写，表达了作者对西湖风光的赞美之情。(20)该诗的体裁是A.七言绝句B.五言绝句C.七言律诗D.五言律诗答案：A解析：这首诗每句七个字，共四句，属于七言绝句。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】晋太元中，有客自长安来，言：“吾游于秦岭之巅，见白鹿之迹，乃美玉其质，清音自鸣，人莫能近也。”客说罢，辞而归。后有一游士，闻而往，终得见白鹿，然久而不得其踪。游士乃归，言于人曰：“白鹿虚无缥缈，不可求也。”(21)下列加点词解释不正确的一项是A.太元：年号B.美玉其质：洁白如玉C.清音自鸣：独自发出清脆的声音D.不可求也：无法达到答案：B解析：B项“美玉其质”中“其”是“的”意思，表示“其质如玉”，而非“白鹿洁白如玉”；其余均正确。(22)下列句子翻译不正确的一项是A.有客自长安来：有一位客人从长安来到这里B.见白鹿之迹：看见了白鹿的踪迹C.吾游于秦岭之巅：我游览在秦岭的山顶上D.游士乃归：游士于是回家了答案：C解析：C项“游于”应译为“在……游览”，而不是“在山顶上游览”。(23)下列句子中的“乃”意义不相同的一项是A.客说罢，辞而归B.游士乃归C.尔其无我失也，乃必死D.乃不知有汉，无论魏晋答案：A解析：A项“辞而归”中“乃”没有“于是”的意思；B项“乃归”表示于是回家；C项“乃必死”表示忽然；D项“乃不知”表示竟然。所以A项意义不同。(24)下列句子中，属于判断句的一项是A.有客自长安来B.客说罢，辞而归C.白鹿虚无缥缈D.游士乃归答案：C解析：C项“白鹿虚无缥缈”是判断句，表达其本质；其余项非判断句。(25)该文言文的主旨是A.人不可求有仙迹B.白鹿神秘，令人向往C.美玉其质，贵在清音D.游士的智慧与坚持答案：A解析：整段文章通过“白鹿不可求”这一核心，表达了人不能强求天象或神迹，应顺应自然。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】每个人都有自己的方向，有人向太阳追光，有人向月亮垂泪。在这个喧嚣的时代，我们常常迷惘于选择，担心自己走错了路。其实，生活的价值并非取决于你走的是哪条路，而是你在路上学到了什么。在人生旅途中，我们总会遇到很多关口，一个选择可能决定我们将来的生活。有人将“选择”看作命运的转折，却不知每次决策都有其意义。选择让我们思考，也让我们成长。不在于选择的结果如何，而在于你是否愿意为其承担责任。青春总是在选择中绽放，有人选择安逸，有人选择挑战。前者可能功成名就，但也会失去成长的源泉；后者则可能洒落汗水，却能收获真正的自我。人生路上，选择即是旅程的一部分，不要害怕选择的代价，更要珍惜每一次成长的机会。(26)文章的主题思想是什么？答案：人生的每一个选择都有其意义，价值在于我们在选择中成长。解析：文章围绕选择的主题展开，强调选择的重要性与价值。(27)本文在结构上有何特点？答案：总分结构，先提出观点，再分论解释其重要性。解析：文章开头指出选择的价值，接下来分别从“生活价值”“成长”“挑战”三个方面展开论述。(28)“选择即是旅程的一部分”中的“旅程”比喻什么？答案：人生。解析：这里的“旅程”是比喻人生，强调每个人都在人生的旅途中做出选择。(29)下列句子中，没有使用修辞的一项是A.有人向太阳追光，有人向月亮垂泪B.一个选择可能决定我们将来的生活C.洒落汗水，却能收获真正的自我D.不在于选择的结果如何，而在于你是否愿意为其承担责任答案：B解析：B项是对事实的直接陈述，其余项均使用了比喻、对比等修辞手法。(30)从文章内容看，作者对“选择”持何种态度？答案：肯定的。解析：作者充分肯定选择的意义，鼓励勇敢面对选择，实现真正的成长。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。要求：1.内容明确，主题突出2.语言流畅，有文采3.结构清晰，层次分明4.有个人感受或看法答案：题目：《人生选择的重量》在人生的旅途中，选择如同前行的脚印，深深浅浅地刻印在我们的成长轨迹上。每一次选择都是对未来的期待，也是一次对自我的考验。有人选择安逸，有人选择探索，但无论选择哪一条路，都承载着厚重的意义。选择是一场内心的博弈，它不仅是决定方向的时刻，更是检验我们勇气与智慧的时刻。有人说，选择的代价比收获更重要，但也有人相信，每一次决定都是成长的开始。历史上的伟人大多经历过艰难的选择，正如屈原选择直面忠贞，虽被放逐，最终成就了千古名篇《离骚》；如文天祥选择抗元保国，虽死犹荣，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的佳句。这些选择，不仅改变了他们的命运，也影响了后人。在现实生活中，选择也并非总是那么果断。有时候，我们需要在多个方向中徘徊，看看哪条路是通往未来的。家人朋友的建议，社会环境的制约，内心深处的渴望，都在影响我们的决定。但真正重要的，不是结果，而是在选择的过程中，我们锻炼了思维，丰富了人生。而且，选择是